| 主講老師： | 馬龍照 |  |
| 課時(shí)安排： | 可根據(jù)企業(yè)要求進(jìn)行定制 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
|
| 課程簡(jiǎn)介： | 1、什么是輿情分析？ 2、什么是輿情分析師？ | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi)： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2022-11-28 21:16 |
一、輿情分析與輿情分析師
1、什么是輿情分析？
2、什么是輿情分析師？
? 行業(yè)背景
? 職業(yè)特性
? 專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)
? 工作職責(zé)
3、輿情分析的具體工作有哪些？
二、輿情通稿寫(xiě)作要領(lǐng)
1、輿情通稿四大常見(jiàn)類(lèi)型
2、輿情通稿撰寫(xiě)四大基本要素
三、輿情分析的關(guān)鍵技巧
1、輿情分析的四個(gè)維度
? 定性分析
? 定量分析
? 定向分析
? 定位分析
2、輿情分析的四個(gè)情境
? 誣告情境
? 被告情境
? 布告情境
? 訴告情境
四、如何撰寫(xiě)輿情報(bào)告
1. 撰寫(xiě)輿情報(bào)告的基本要素
2. 輿情報(bào)告的類(lèi)型
3. 輿情報(bào)告的總體架構(gòu)
4. 輿情報(bào)告的寫(xiě)作技巧
5. 輿情報(bào)告撰寫(xiě)的實(shí)用工具
五、輿情前置風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制
以某市區(qū)委辦公室《輿情閉環(huán)管理辦法》為例，介紹“輿情前置風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制”的建立與管理。
v 課堂練習(xí)：
針對(duì)網(wǎng)上報(bào)道的負(fù)面信息，寫(xiě)一篇聲明。
【課程特色】
案例分析、情景演練、短片播放、互動(dòng)性強(qiáng)、新聞事件引入、深入淺出、邏輯性強(qiáng)
【授課對(duì)象】
地方政府網(wǎng)信辦、網(wǎng)安單位、機(jī)關(guān)事業(yè)單位、新聞宣傳中心、高校等
|
|
|
|
|
|
|
|
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)