建筑企業(yè)經(jīng)營管理

★引言

▲建筑行業(yè)是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱之一。在不斷變化的新形勢(shì)下，建筑企業(yè)不斷面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，其經(jīng)營管理理念和方式必須適應(yīng)時(shí)代的變化和新形勢(shì)的要求，與時(shí)代發(fā)展方向同步。

▲建筑行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇。這種競(jìng)爭(zhēng)不僅表現(xiàn)在技術(shù)力量上，更是體現(xiàn)在經(jīng)營管理水平上。

▲建筑企業(yè)要在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷提升，將管理科學(xué)理論與方法及時(shí)運(yùn)用于經(jīng)營管理實(shí)踐中，提高經(jīng)營管理能力，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，以適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要。

★沙盤課程簡(jiǎn)述

沙盤模擬演練是一種極具實(shí)戰(zhàn)色彩的管理培訓(xùn)課程。它是由參加學(xué)習(xí)的企業(yè)中、高層經(jīng)理組成幾個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的模擬管理團(tuán)隊(duì)，圍繞與培訓(xùn)主題相關(guān)的管理活動(dòng)，完成演練與學(xué)習(xí)、共同提高管理能力的高端培訓(xùn)模式。

沙盤模擬演練課程先期由歐美知名商學(xué)院推出，是歐、美工商管理碩士的核心課程之一。歐、美、日等發(fā)達(dá)國家的眾多大中型企業(yè)將其作為中高層的常設(shè)必修課程。目前在中國大陸也已推廣普及并受到普遍歡迎。

彭于壽教授及其團(tuán)隊(duì)近年來在與國內(nèi)外高校、大型企業(yè)的沙盤培訓(xùn)合作和研討中，逐步在沙盤課程中植入了先進(jìn)的行動(dòng)學(xué)習(xí)法理念和方法，將沙盤模擬推向了一個(gè)更高的層次。其核心是：1、讓沙盤演練成為學(xué)員的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái)及知識(shí)創(chuàng)造的過程；2、通過探索與反思，突出績(jī)效的改善和領(lǐng)導(dǎo)力的提升；3、通過引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)員認(rèn)知模式的改造；4、在知識(shí)整合和能力提升的同時(shí)，掌握解決企業(yè)實(shí)踐中重要問題的方法和工具。

★《建筑企業(yè)經(jīng)營管理》沙盤模擬課程簡(jiǎn)介

本課程系專為建筑企業(yè)提供的沙盤模擬課程，旨在通過運(yùn)用現(xiàn)代沙盤教學(xué)方法，使學(xué)員在不斷變化、動(dòng)蕩的內(nèi)外部環(huán)境中，強(qiáng)化建筑企業(yè)管理者的系統(tǒng)思維能力和理性思考、理性決策的意識(shí)，通過企業(yè)各個(gè)環(huán)節(jié)的經(jīng)營管理活動(dòng)，人財(cái)物各項(xiàng)資源的有效配置和整合，切實(shí)提升管理者在制定戰(zhàn)略、分析環(huán)境、洞察市場(chǎng)、把握機(jī)會(huì)、整合資源、改進(jìn)績(jī)效、提高效率、優(yōu)化決策的能力。

本課程的主要內(nèi)容如下：

1、模擬經(jīng)營中，每個(gè)時(shí)期各團(tuán)隊(duì)都要對(duì)國家或地區(qū)的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)進(jìn)行總體分析和評(píng)估，對(duì)行業(yè)狀況和市場(chǎng)需求走勢(shì)進(jìn)行前瞻性地分析和預(yù)測(cè)，結(jié)合本公司的優(yōu)劣勢(shì)制定適合本公司實(shí)際情況的發(fā)展目標(biāo)和戰(zhàn)略規(guī)劃。課程突出了產(chǎn)能、融資、市場(chǎng)拓展等資源配置規(guī)劃的前瞻性特點(diǎn)。

2、面對(duì)激烈動(dòng)蕩的市場(chǎng)環(huán)境和政策變化，各團(tuán)隊(duì)必須根據(jù)內(nèi)外環(huán)境變化（如市場(chǎng)需求變化、宏觀政策變化、競(jìng)爭(zhēng)格局變化等），調(diào)整本公司的發(fā)展戰(zhàn)略、業(yè)績(jī)目標(biāo)，以及相應(yīng)的市場(chǎng)開拓、產(chǎn)能擴(kuò)展、融資、多項(xiàng)目管理和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略，使其更科學(xué)、更完備，更具競(jìng)爭(zhēng)力。課程突出了根據(jù)內(nèi)外環(huán)境變化（如市場(chǎng)需求變化、宏觀政策變化、競(jìng)爭(zhēng)格局變化等）進(jìn)行經(jīng)營決策調(diào)整的靈活性特點(diǎn)。

3、根據(jù)不同時(shí)期的經(jīng)營目標(biāo)，各團(tuán)隊(duì)以市場(chǎng)為導(dǎo)向，籌集人財(cái)物各項(xiàng)經(jīng)營資源，使戰(zhàn)略目標(biāo)與經(jīng)營策略相匹配，項(xiàng)目管理與多部門協(xié)調(diào)相匹配，資源與投入相匹配，并力求產(chǎn)出大化。

模擬企業(yè)3-4年市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的成功與失敗過程中，培養(yǎng)學(xué)員的系統(tǒng)思維能力、系統(tǒng)運(yùn)營管理能力，領(lǐng)悟經(jīng)營管理決策的真諦。通過多次調(diào)整與改進(jìn)的練習(xí)，切實(shí)提高在系統(tǒng)思考基礎(chǔ)之上的人財(cái)物資源的合理分配、產(chǎn)供銷各環(huán)節(jié)的有效銜接以及各時(shí)期的經(jīng)營決策水平。

★課程特點(diǎn)

在演練中學(xué)習(xí)；在溝通中學(xué)習(xí)；在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)；

在改進(jìn)中學(xué)習(xí)；在快樂中學(xué)習(xí)。

★授課講師 彭于壽 老師

★培訓(xùn)對(duì)象 建筑施工企業(yè)管理人員。

★授課時(shí)間  2天（12-13課時(shí)）

★ 培訓(xùn)成果輸出

1、學(xué)員撰寫演練的總結(jié)報(bào)告；

2、講師課后提供演練述評(píng)。

（以上成果輸出二選一）

★課程內(nèi)容（支撐演練的知識(shí)點(diǎn)，不單獨(dú)講授）

一、戰(zhàn)略管理

1、基于市場(chǎng)及環(huán)境分析，制定建筑企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并通過各項(xiàng)經(jīng)營資源（產(chǎn)能、資金等）的前瞻性配置，保證戰(zhàn)略規(guī)劃的順利實(shí)施。

2、基于市場(chǎng)需求變化、宏觀政策變化以及競(jìng)爭(zhēng)格局變化的分析和預(yù)測(cè)，及時(shí)調(diào)整公司戰(zhàn)略及相應(yīng)的經(jīng)營決策。

3、確立企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，并確定企業(yè)的基本競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略。

4、設(shè)計(jì)適合模擬企業(yè)運(yùn)營所需要的組織結(jié)構(gòu)與運(yùn)作流程。

5、學(xué)習(xí)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的確立、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的締造和品牌建設(shè)策略。

二、項(xiàng)目管理

1、強(qiáng)化項(xiàng)目“鐵三角”（工期、質(zhì)量、成本）的綜合平衡管理意識(shí)，在此基礎(chǔ)上制定科學(xué)合理的多項(xiàng)目管理方案，以保證各項(xiàng)目的順利推進(jìn)和交付。

2、學(xué)習(xí)計(jì)劃管理，進(jìn)行科學(xué)的產(chǎn)能布局（包括多項(xiàng)目的資源協(xié)調(diào)與管理）。

3、練習(xí)生產(chǎn)要素管理，追求最佳優(yōu)化組合效應(yīng)，勁兒實(shí)現(xiàn)企業(yè)最佳經(jīng)濟(jì)效益。

三、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與招投標(biāo)管理

1、根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，制定建筑市場(chǎng)開拓計(jì)劃及方案。

2、根據(jù)企業(yè)市場(chǎng)開發(fā)戰(zhàn)略，結(jié)合市場(chǎng)需求特點(diǎn)，制定相應(yīng)的工程投標(biāo)方案。

3、根據(jù)市場(chǎng)需求變化、競(jìng)爭(zhēng)格局變化，調(diào)整競(jìng)爭(zhēng)策略。

4、運(yùn)用營銷組合策略謀求市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

5、根據(jù)模擬經(jīng)營形勢(shì)，確定領(lǐng)導(dǎo)者、挑戰(zhàn)者、跟隨者等不同的競(jìng)爭(zhēng)定位。

四、運(yùn)營管理

1、演練各經(jīng)營環(huán)節(jié)的有效銜接和人、財(cái)、物資源的科學(xué)配置決策。

2、練習(xí)施工、技術(shù)、質(zhì)量管理，通過風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、評(píng)估，制定相應(yīng)的和風(fēng)險(xiǎn)管理方案。

3、利用期末總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)營反思，認(rèn)清管理者對(duì)決策的誤解。

4、在不斷實(shí)踐和運(yùn)用中解析理性決策程序。

5、總結(jié)模擬公司頻繁發(fā)生的重大決策誤區(qū)。

6、現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)用團(tuán)隊(duì)決策，親身體驗(yàn)群體決策的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。

7、針對(duì)模擬計(jì)劃的決策失誤，認(rèn)識(shí)慣性決策的危害。

8、通過模擬經(jīng)營，檢驗(yàn)、調(diào)整經(jīng)營決策。

五、財(cái)務(wù)管理

1、學(xué)習(xí)資金鏈管理，根據(jù)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)、市場(chǎng)拓展、未來經(jīng)營規(guī)模，進(jìn)行現(xiàn)金流分析預(yù)測(cè)并制定相應(yīng)的融資規(guī)劃、以保證企業(yè)發(fā)展中的資金財(cái)務(wù)安全。

2、演練項(xiàng)目預(yù)算管理，學(xué)習(xí)融資、采購、生產(chǎn)等環(huán)節(jié)的成本控制。

3、運(yùn)用財(cái)務(wù)分析方法指導(dǎo)模擬經(jīng)營決策，調(diào)整經(jīng)營策略。

六、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1、通過模擬團(tuán)隊(duì)協(xié)作，認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的實(shí)質(zhì)

2、在模擬經(jīng)營中尋求團(tuán)隊(duì)的效率與效益來源

3、利用管理團(tuán)隊(duì)的自我調(diào)整，破解團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的困惑

4、體驗(yàn)溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)的意義

5、學(xué)習(xí)跨部門溝通與協(xié)調(diào)，提高周邊績(jī)效，樹立全局意識(shí)

6、基于團(tuán)隊(duì)承諾，制定目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃，平衡資源，評(píng)價(jià)績(jī)效

七、產(chǎn)業(yè)鏈管理

1、通過現(xiàn)場(chǎng)案例研討，認(rèn)識(shí)產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈的組成和意義

2、運(yùn)用產(chǎn)業(yè)鏈競(jìng)爭(zhēng)原則，進(jìn)行產(chǎn)業(yè)鏈管理

3、用現(xiàn)場(chǎng)的鮮活案例，驗(yàn)證產(chǎn)業(yè)鏈價(jià)值分配均衡論

4、學(xué)習(xí)用價(jià)值鏈視角在模擬經(jīng)營中謀求競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，提高管理績(jī)效

八、系統(tǒng)效率改進(jìn)

1、在模擬經(jīng)營過程中體會(huì)管理與效率的關(guān)系

2、分析業(yè)績(jī)不良的模擬企業(yè)案例，尋找效率缺失的原因

3、分析績(jī)優(yōu)的模擬企業(yè)戰(zhàn)略安排和決策特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)系統(tǒng)效率的來源

4、在模擬經(jīng)營過程中，探索組織效率改進(jìn)的路徑。