推廣 熱搜: 2022  財(cái)務(wù)  微信  法律    網(wǎng)格化  管理  營(yíng)銷  總裁班  安全 

從學(xué)院人走向職業(yè)人

主講老師: 蔡山 蔡山

主講師資:蔡山

課時(shí)安排: 1天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 新員工入職第一課,本課程的設(shè)置就是從校招新員工應(yīng)有的正確觀念、心態(tài)、行為和技能四方面,幫助校招新員工迅速轉(zhuǎn)換角色,重塑與企業(yè)文化相符的人生觀、價(jià)值觀并學(xué)習(xí)職場(chǎng)中應(yīng)具備的各項(xiàng)職業(yè)化技能,從而成為企業(yè)所需要的合格員工。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-11-20 19:11

【課程背景】

新員工,既是企業(yè)的新鮮血液,更是企業(yè)的未來(lái)?xiàng)澚?!然而,初涉江湖的職?chǎng)菜鳥(niǎo),在剛?cè)?/span>企業(yè)就可能遇到以下問(wèn)題:

?  為什么領(lǐng)導(dǎo)只是交代一些跑腿、接電話等工作,和自己的專業(yè)毫無(wú)瓜葛?

?  為什么當(dāng)興致勃勃跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的時(shí)候,有時(shí)同事或前輩會(huì)嘲笑你,甚至引來(lái)領(lǐng)導(dǎo)的不滿?

?  為什么每天早上醒來(lái)睜開(kāi)眼睛就有做不完的工作,痛苦至極?

?  為什么每天的例行工作既繁瑣又呆板,毫無(wú)成就感和樂(lè)趣可言,更別說(shuō)快樂(lè)工作了?

?  為什么在單位,沒(méi)有感覺(jué)到有人真心幫助你,讓你總出笑話?

?  如何更快的適應(yīng)職場(chǎng)規(guī)則,最快速的把自己打造成為職業(yè)精英?

.......

上述這些問(wèn)題,已經(jīng)成為新員工入職后的痛點(diǎn),嚴(yán)重阻礙了新員工從校園人順利過(guò)渡到職場(chǎng)人,也直接關(guān)系到新員工自信心的建立,以及在未來(lái)職業(yè)生涯中的成長(zhǎng)速度。

本課程的設(shè)置就是從校招新員工應(yīng)有的正確觀念、心態(tài)、行為和技能四方面,幫助校招新員工迅速轉(zhuǎn)換角色,重塑與企業(yè)文化相符的人生觀、價(jià)值觀并學(xué)習(xí)職場(chǎng)中應(yīng)具備的各項(xiàng)職業(yè)化技能,從而成為企業(yè)所需要的合格員工。


  【課程收益】

?  了解學(xué)院人與職業(yè)人的區(qū)別以及轉(zhuǎn)化過(guò)渡的四道坎

?  掌握學(xué)院人行為重塑的三個(gè)法則:DISC模型、SWOT分析法、3F傾聽(tīng)

?  掌握職業(yè)人需要的4種基礎(chǔ)工具:時(shí)間管理四象限、PDCA法、情緒管理ABC、金字塔結(jié)構(gòu)思維

?  掌握學(xué)院人向職業(yè)人過(guò)渡的10條警戒線


【課程特色】角色扮演,參與度高全程高頻互動(dòng);情景模擬,探索創(chuàng)造性方案;小組討論,激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情;工具多,實(shí)戰(zhàn),學(xué)之能用;

【課程對(duì)象】新員工、HR

【課程時(shí)間】1天(6小時(shí))


【課程大綱】

一、為什么學(xué)院人過(guò)渡到職業(yè)人需要進(jìn)行訓(xùn)練?

案例導(dǎo)入:新居之約的陳曦

1、什么是職業(yè)人?學(xué)院人與職業(yè)人的區(qū)別?

?  承擔(dān)的責(zé)任不同

?  面對(duì)的環(huán)境不同

?  人際關(guān)系不同

?  文化環(huán)境不同

?  面對(duì)的要求不同

2、學(xué)院人的角色定位與轉(zhuǎn)化

1)學(xué)院人向職業(yè)化人轉(zhuǎn)化的3個(gè)關(guān)鍵

?  結(jié)果定義的標(biāo)準(zhǔn)不同

?  完成任務(wù)需要的技能不同

?  需要的相處方式不同:個(gè)人——團(tuán)隊(duì)

2)學(xué)院人的4大優(yōu)勢(shì)

?  學(xué)習(xí)能力強(qiáng)

?  成長(zhǎng)速度快

?  未來(lái)潛力大

?  熱情、激情

3)學(xué)院人常見(jiàn)4道坎

?  心理坎:心理壓力的新挑戰(zhàn)

?  技能坎:學(xué)校不教的職場(chǎng)技能

?  人際坎:更為復(fù)雜和頻繁的人際互動(dòng)

?  成果坎:耐得住“寂寞”,守得住“繁華”

3、學(xué)院人成為職業(yè)人的三大關(guān)鍵

?  目標(biāo)感 價(jià)值感  責(zé)任感

    案例:格利與繼剛、蓋章、東方基金、張經(jīng)理的副業(yè)是珠寶鑒定師等

工具:態(tài)度能力矩陣

呈現(xiàn)方式:游戲、視頻、講授、小組討論


二、從學(xué)院人的行為到職業(yè)人的行為如何重新塑造?

1、認(rèn)識(shí)自己的公司,公司為何而存?我為何而存?
1
)明確企業(yè)的組織架構(gòu)
2)認(rèn)識(shí)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)組成
3)了解企業(yè)的故事與企業(yè)文化
4)我在企業(yè)中的作用——自我價(jià)值分析SWOT
2、職業(yè)生涯“預(yù)防針”
1)好學(xué)生不是好員工的窘境
2)雄心壯志與眼高手低
3)處處皆“敵人”工作中的“委屈”
4)力所不能及的“困境”,看不到的“優(yōu)勢(shì)”
3、認(rèn)識(shí)你的上司,了解上司的能力與職業(yè)態(tài)度
1)上司不是你選的,而是企業(yè)的選擇
2)你的處境與上司的處境
3)是你適應(yīng)上司,而非上司適應(yīng)自己
4)解析上司的DISC的人格特征
5)了解上司是了解其真正對(duì)下屬的期待

4、職業(yè)化溝通行為
1
)了解自己的談話與傾聽(tīng)方式
2)傾聽(tīng)3部曲:3F傾聽(tīng)

5、陽(yáng)光心態(tài)

案例:陳紹鵬的故事、反敗為勝、暴躁的“顧客”、佛像與地板的故事

工具:DISC模型、SWOT分析法、3F傾聽(tīng)

呈現(xiàn)方式:小組討論、視頻、講授、角色扮演


三、職業(yè)人需要的五大技能

導(dǎo)入視頻案例:死神的賬單

1、時(shí)間管理的黃金法則

1)時(shí)間管理的意義
2)時(shí)間管理的價(jià)值
3)何時(shí)開(kāi)啟自己的時(shí)間管理歷程
4)時(shí)間管理四象限

2、目標(biāo)管理和計(jì)劃執(zhí)行

1)清單革命
2)張弛有度的番茄工作法
3)月度計(jì)劃管理法
4)PDCA管理循環(huán)法

3、情緒和壓力管理

1)情緒的鐘擺效應(yīng)

2)情緒事件管理ABC

3)壓力產(chǎn)生的三個(gè)階段:急性壓力、階段性壓力、慢性壓力

4、危機(jī)管理

1)海恩法則

5、結(jié)構(gòu)化思維管理

1)金字塔結(jié)構(gòu)思維

2)電梯規(guī)則

    案例:任正非:華為的一番作為、人民的名義-中庸之道與寵辱不驚、童文紅

    工具:時(shí)間管理四象限、PDCA管理循環(huán)法、情緒事件管理ABC、金字塔結(jié)構(gòu)思維

    呈現(xiàn)形式:案例討論、視頻、小組討論、講授分享


四、學(xué)院人過(guò)渡到職業(yè)人中的十條警戒線

1牢騷過(guò)旺
2
、自我辯解
3
、溝通之弊
4
、關(guān)注并議論是非
5
、缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃
6
、工作狀態(tài)亞健康
7
、自我驗(yàn)證的心態(tài)
8
、自我保護(hù)的文過(guò)飾非
9
、思維邏輯不嚴(yán)
10
不言忠誠(chéng)
  
呈現(xiàn)方式:小組討論、講授、角色扮演


五、課程總結(jié)復(fù)盤(pán)

 
反對(duì) 0舉報(bào) 0 收藏 0
更多>與從學(xué)院人走向職業(yè)人相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
贏在成交-----二手房狼性冠軍團(tuán)隊(duì)+銷售技巧提升訓(xùn)練營(yíng) 圖謀職場(chǎng):視覺(jué)化思考與表達(dá) 說(shuō)服力:PPT完美設(shè)計(jì)與精彩演講 PPT實(shí)操技能提升培訓(xùn) 企業(yè)技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新 陽(yáng)光心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練 職業(yè)心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升 陽(yáng)光心態(tài)與職業(yè)規(guī)劃-----重塑你的職業(yè)生涯
蔡山老師介紹>蔡山老師其它課程
卓越新員工的職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練 中層管理者四項(xiàng)管理技能提升 職場(chǎng)高效溝通技巧 直線經(jīng)理人如何績(jī)效面談 有效提升員工的內(nèi)驅(qū)力 用流程解放管理 用教練技術(shù)打造新員工入職第一課 用教練技術(shù)打造高產(chǎn)能員工
網(wǎng)站首頁(yè)  |  關(guān)于我們  |  聯(lián)系方式  |  誠(chéng)聘英才  |  網(wǎng)站聲明  |  隱私保障及免責(zé)聲明  |  網(wǎng)站地圖  |  排名推廣  |  廣告服務(wù)  |  積分換禮  |  網(wǎng)站留言  |  RSS訂閱  |  違規(guī)舉報(bào)  |  京ICP備11016574號(hào)-25