主講老師: | 韓迎娣 | |
課時(shí)安排: | 1天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 課程將以大數(shù)據(jù)分析切入點(diǎn),還原制造環(huán)境中的實(shí)際案例,幫助學(xué)員理解大數(shù)據(jù)、工業(yè)大數(shù)據(jù)是什么?大數(shù)據(jù)和工業(yè)大數(shù)據(jù)有什么特點(diǎn),區(qū)別在哪里?數(shù)據(jù)如何洞察產(chǎn)品需求?大數(shù)據(jù)下的產(chǎn)品應(yīng)用場(chǎng)景該怎么構(gòu)建?產(chǎn)品整個(gè)生命周期的數(shù)據(jù)管理該如何做?大數(shù)據(jù)如何驅(qū)動(dòng)新一代的制造研發(fā)新體系?使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用,實(shí)現(xiàn)企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)新突破點(diǎn)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-18 12:08 |
【課程背景】
現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)高速發(fā)展的社會(huì),科技發(fā)達(dá),信息流通,人們之間的交流越來越密切,生活也越來越方便,同時(shí)也會(huì)釋放出龐大的數(shù)據(jù)能量,大數(shù)據(jù)就是這個(gè)高科技時(shí)代的產(chǎn)物,大數(shù)據(jù)并不在“大”,而在于“有用”。價(jià)值含量、挖掘、應(yīng)用比數(shù)量更為重要。對(duì)于需求的動(dòng)態(tài)變化,需建立一個(gè)多維度的產(chǎn)品應(yīng)用畫像,才能夠做到“大數(shù)據(jù)比產(chǎn)品本身更了解產(chǎn)品”,大數(shù)據(jù)的產(chǎn)品應(yīng)用場(chǎng)景讓數(shù)據(jù)重新理解產(chǎn)品,把產(chǎn)品自身、服務(wù)與應(yīng)用形成強(qiáng)關(guān)系,在產(chǎn)品使用過程中建立數(shù)據(jù)觸角,隨時(shí)可清晰了解產(chǎn)品應(yīng)用狀態(tài)。
課程將以大數(shù)據(jù)分析切入點(diǎn),還原制造環(huán)境中的實(shí)際案例,幫助學(xué)員理解大數(shù)據(jù)、工業(yè)大數(shù)據(jù)是什么?大數(shù)據(jù)和工業(yè)大數(shù)據(jù)有什么特點(diǎn),區(qū)別在哪里?數(shù)據(jù)如何洞察產(chǎn)品需求?大數(shù)據(jù)下的產(chǎn)品應(yīng)用場(chǎng)景該怎么構(gòu)建?產(chǎn)品整個(gè)生命周期的數(shù)據(jù)管理該如何做?大數(shù)據(jù)如何驅(qū)動(dòng)新一代的制造研發(fā)新體系?使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用,實(shí)現(xiàn)企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)新突破點(diǎn)。
【課程收益】
? 了解大數(shù)據(jù)、工業(yè)大數(shù)據(jù)的應(yīng)用現(xiàn)狀與痛點(diǎn)
? 大數(shù)據(jù)、工業(yè)大數(shù)據(jù)的特點(diǎn)、差異性、技術(shù)圖譜及大數(shù)據(jù)思維
? 大數(shù)據(jù)分析、建模、標(biāo)簽化管理、數(shù)據(jù)洞察產(chǎn)品需求
? 大數(shù)據(jù)下的產(chǎn)品場(chǎng)景,找回需求原點(diǎn),構(gòu)建產(chǎn)品需求場(chǎng)景
? 產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析與挖掘、產(chǎn)品研發(fā)前置分析、研發(fā)過程及商業(yè)應(yīng)用全周期
? 產(chǎn)品商業(yè)應(yīng)用的數(shù)據(jù)觸角,致力打造未來數(shù)字化的“智鏈企業(yè)”
? 數(shù)據(jù)共享過程的歧視與公平,大數(shù)據(jù)推動(dòng)未來智能制造
【課程特色】干貨,沒有廢話;科學(xué),邏輯清晰;實(shí)戰(zhàn),學(xué)之能用;投入,案例精彩
【課程對(duì)象】產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)、產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品需求調(diào)研團(tuán)隊(duì)
【課程時(shí)間】6小時(shí)
【課程大綱】
一、認(rèn)識(shí)大數(shù)據(jù)與工業(yè)大數(shù)據(jù)
1、大數(shù)據(jù)、工業(yè)大數(shù)據(jù)應(yīng)用現(xiàn)狀與痛點(diǎn)
? 大數(shù)據(jù)應(yīng)用現(xiàn)狀
? 大數(shù)據(jù)應(yīng)用誤區(qū)
? 大數(shù)據(jù)應(yīng)用困擾及痛點(diǎn)
2、什么是大數(shù)據(jù)、工業(yè)大數(shù)據(jù)?
? 大數(shù)據(jù)、工業(yè)大數(shù)據(jù)概念
? 大數(shù)據(jù)能做什么
? 大數(shù)據(jù)應(yīng)用價(jià)值
? 大數(shù)據(jù)與工業(yè)大數(shù)據(jù)技術(shù)關(guān)系
3、工業(yè)大數(shù)據(jù)特征與特點(diǎn)
4、大數(shù)據(jù)與工業(yè)大數(shù)據(jù)的差異性
5、大數(shù)據(jù)技術(shù)圖譜
? 大數(shù)據(jù)技術(shù)基礎(chǔ)
? 大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)源特點(diǎn)
? 大數(shù)據(jù)技術(shù)邏輯
? 大數(shù)據(jù)全域識(shí)別
? 大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)展現(xiàn)
6、大數(shù)據(jù)思維
? 全樣
? 容錯(cuò)
? 相關(guān)
? 智能
案例:
二、大數(shù)據(jù)分析與建模
1、大數(shù)據(jù)分析與建模
? 建模
? 訓(xùn)練模型
? 應(yīng)用模型
? 優(yōu)化模型
2、大數(shù)據(jù)標(biāo)簽化管理
? 數(shù)據(jù)標(biāo)簽
? 標(biāo)簽
? 多樣化標(biāo)簽與場(chǎng)景化應(yīng)用
? 基于標(biāo)簽化的產(chǎn)品畫像
3、數(shù)據(jù)洞察產(chǎn)品需求
4、大數(shù)據(jù)為工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)賦能
5、工業(yè)大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)挖掘與建模
? 工業(yè)大數(shù)據(jù)挖掘流程與邏輯
? 工業(yè)大數(shù)據(jù)基本算法邏輯
? 工業(yè)大數(shù)據(jù)挖掘特性
? 工業(yè)大數(shù)據(jù)建模邏輯
? 數(shù)據(jù)+模型=能力
6、數(shù)據(jù)安全
? 數(shù)據(jù)全生命周期管理
? 安全策略
? 數(shù)據(jù)管理策略
? 防護(hù)措施
案例:
三、貫穿整個(gè)產(chǎn)品生命周期的數(shù)據(jù)挖掘
1、大數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)挖掘
? 業(yè)務(wù)場(chǎng)景
? 數(shù)據(jù)建模
? 挖掘算法
? 相關(guān)分析
2、大數(shù)據(jù)應(yīng)用場(chǎng)景及場(chǎng)景解析
3、找回需求原點(diǎn),構(gòu)建產(chǎn)品需求場(chǎng)景
4、產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析與挖掘的樣本條件
5、產(chǎn)品研發(fā)前置分析
? 需求任務(wù)
? 研究目的
? 關(guān)鍵指標(biāo)
6、產(chǎn)品生命周期 - 產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)
? 策略研究
? 概念評(píng)估
? 產(chǎn)品研發(fā)
? 產(chǎn)品測(cè)試
7、產(chǎn)品生命周期 – 商業(yè)應(yīng)用
? 導(dǎo)入
? 發(fā)展
? 成熟
? 衰退
8、產(chǎn)品商業(yè)應(yīng)用的數(shù)據(jù)觸角
案例:
四、大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)新一代制造研發(fā)體系
1、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng),場(chǎng)景進(jìn)階
2、工業(yè)大數(shù)據(jù)、云計(jì)算與數(shù)據(jù)算法關(guān)系
2、致力打造未來數(shù)字化的“智鏈企業(yè)”
? 與合作伙伴的“數(shù)字化共生”
? 提供卓越客戶體驗(yàn)
? 充分融合協(xié)作模型
? 構(gòu)建創(chuàng)新業(yè)務(wù)的能力平臺(tái)
3、歧視與公平
? 人為歧視
? 數(shù)據(jù)歧視
? 模型歧視
? 間接歧視
4、數(shù)據(jù)共享,解鎖全新價(jià)值
? 差分隱私
? 聯(lián)合分析
? 同態(tài)加密
? 零知識(shí)證明
? 安全多方計(jì)算
5、大數(shù)據(jù),推動(dòng)智能制造
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)