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新員工職業(yè)素養(yǎng)及職場(chǎng)禮儀

主講老師: 張明芳 張明芳

主講師資:張明芳

課時(shí)安排: 2天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 本次課程從禮儀的行為層面的操作細(xì)節(jié)去進(jìn)行講解、練習(xí)、并將所有的內(nèi)容融會(huì)貫通,意在讓新入職的員工:懂禮儀、會(huì)溝通、真正服務(wù)于工作,達(dá)到言行一致、內(nèi)外兼修。
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-11-16 13:32

課程背景:

職業(yè)素養(yǎng)和職場(chǎng)禮儀是我們現(xiàn)代職場(chǎng)人必備的技能,作為一名新入職員工,知禮、懂禮、用禮,能夠建立更好的人際關(guān)系,營(yíng)造一個(gè)積極向上、和諧共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)氛圍,讓企業(yè)形成一種核心競(jìng)爭(zhēng)力,現(xiàn)代職場(chǎng)人有責(zé)任,也有必要讓自己加強(qiáng)禮儀的修煉,如果說(shuō)禮卻不做禮、嘴上有禮而行動(dòng)沒(méi)有禮、只看得見(jiàn)別沒(méi)有禮而看不見(jiàn)自己沒(méi)有禮這都算不上是個(gè)有禮之人。

禮儀是外在形式,也是與人進(jìn)行友好交際往來(lái)的重要前提和基礎(chǔ),而溝通則是禮儀的補(bǔ)充和延伸,沒(méi)有良好的溝通能力,即使外在形象和禮儀規(guī)范都到位,那么也無(wú)法達(dá)到理想的交流和溝通效果。因此,無(wú)論在生活中還是工作中,溝通和禮儀缺一不可。

本次課程從禮儀的行為層面的操作細(xì)節(jié)去進(jìn)行講解、練習(xí)、并將所有的內(nèi)容融會(huì)貫通,意在讓新入職的員工:懂禮儀、會(huì)溝通、真正服務(wù)于工作,達(dá)到言行一致、內(nèi)外兼修。

 

課程收益:

掌握:職場(chǎng)中的各項(xiàng)禮儀規(guī)范

提升:溝通技巧,掌握職場(chǎng)中的關(guān)鍵對(duì)話(huà)

打造:個(gè)人良好的公眾形象,贏得客戶(hù)及同事好感

培養(yǎng):知禮、懂禮、用禮的高素質(zhì)職業(yè)人才,讓職場(chǎng)禮儀提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

 

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天

課程對(duì)象:企業(yè)新入職員工

課程方式:理論講解+分組討論+動(dòng)作示范+互動(dòng)練習(xí)+案例分析+角色扮演+情景模擬

 

課程特色:

大量案例討論、禮儀實(shí)際操練,讓學(xué)員自主學(xué)習(xí)

用分享及練習(xí)的方式強(qiáng)化學(xué)員的學(xué)習(xí)力,提升學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗(yàn)感和參與度


課程大綱

問(wèn)題思考:

1. 學(xué)校與職場(chǎng)的區(qū)別?

2. 老師和老板的區(qū)別?

3. 大學(xué)生和職業(yè)人士的區(qū)別?

第一講:初入職場(chǎng)——職業(yè)素養(yǎng)的基本認(rèn)知

一、什么是職業(yè)素養(yǎng)

1. 職業(yè)素養(yǎng)的定義

2. 職業(yè)素養(yǎng)的認(rèn)知

圖片分享:職業(yè)體系的冰山模型

3. 職場(chǎng)人士需要具備的職業(yè)素養(yǎng)

4. 新員工職業(yè)生涯的三個(gè)層次

二、職場(chǎng)中三種角色

1. 犯人的角色

2. 過(guò)客的角色

3. 發(fā)現(xiàn)者的角色

案例分析:《考古學(xué)家》

三、職場(chǎng)需積極表現(xiàn)

1. 成為發(fā)現(xiàn)者

2. 專(zhuān)注影響圈

3. 忽略關(guān)注圈

4. 為自己負(fù)責(zé)

案例分析:《范仲淹的思考》

四、職場(chǎng)帶給我們的收獲

1. 新入職場(chǎng)積極主動(dòng)

2. 尋找你的一帶一路

3. 老板和公司給到我們的收獲

五、自身和職場(chǎng)期望的差距

1. 牢記三句話(huà)

2. 行動(dòng)五部曲

六、快速度過(guò)職業(yè)迷茫期

1. 一看二慢三通過(guò)

2. 了解壓力四來(lái)源

七、跳出職場(chǎng)舒適圈

1. 如何理解舒適區(qū)

2. 如何跳出舒適區(qū)

八、思維模式受益終生

1. 積極主動(dòng)

2. 不斷更新

3. 同理心

案例分享:同理心的五部曲表達(dá)方式

九、學(xué)會(huì)接納不美好的事

1. 那些屬于不美好的事

2. 如果對(duì)待不美好的事

小組討論:大家認(rèn)為職場(chǎng)中那些事情不夠美好?

十、職場(chǎng)中的自我經(jīng)營(yíng)

1. 自我經(jīng)營(yíng)三種能力

2. 自我經(jīng)營(yíng)的三個(gè)維度

小組討論:經(jīng)營(yíng)、自我經(jīng)營(yíng)、經(jīng)營(yíng)自我的區(qū)別

十一、職場(chǎng)成長(zhǎng)不能缺席的5個(gè)人

1. 自己

2. 教練

3. 陪練

4. 榜樣

5. 敵人

 

第二講:融入職場(chǎng)——職業(yè)化素養(yǎng)的技能提升

一、職場(chǎng)專(zhuān)業(yè)形象塑造

現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):想怎么穿?該怎么穿?適合怎么穿?

圖片分享:形象差異決定人生差異

1. 職業(yè)形象重要性(這是一個(gè)3秒鐘的世界)

1)梅拉賓法則:55387

2)首輪效應(yīng)

短視頻分享:《穿普拉達(dá)的女王》穿對(duì)的而不是穿你喜歡的

2. 你的形象價(jià)值百萬(wàn)(你的形象豈止百萬(wàn))

1)他人尊重

2)晉升機(jī)會(huì)

3)良好的他人印象與底氣

4)更好的合作成功機(jī)會(huì)(你的形象是對(duì)公司產(chǎn)品和個(gè)人可信度最有力的說(shuō)明)

3. 職場(chǎng)專(zhuān)業(yè)形象塑造

現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):你的職業(yè)形象關(guān)鍵詞

1)男士職場(chǎng)形象

a商務(wù)著裝標(biāo)準(zhǔn)

b三色原則

c三一定律

d領(lǐng)帶的搭配

e鞋襪的選擇

2)女士職場(chǎng)形象

a商務(wù)著裝標(biāo)準(zhǔn)

b飾品的搭配

c鞋子的選擇

d公文包的選擇

現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):在現(xiàn)場(chǎng)找不同風(fēng)格的人現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行服裝、飾品、包等物品的搭配!

二\職場(chǎng)成功必備溝通技巧

開(kāi)場(chǎng)互動(dòng)游戲:引出溝通的重要性

1. 溝通的重要性

2. 溝通視窗

1)公開(kāi)我:我知道 你知道

2)隱私我:我知道 你不知道

3)盲目我:我不知道 你知道

4)未知我:我不知道 你不知道

3. 溝通的三個(gè)層面

1)識(shí)別:了解TA的類(lèi)型

2)運(yùn)用:你知道TA想要的

3)管理:你知道什么是TA需要的

互動(dòng):3種場(chǎng)景的情景練習(xí)!

4. DISC性格分析

1)D:目標(biāo)必達(dá)型

2)I: 快意人生型

3)S:噓寒問(wèn)暖型

4)C: 精益求精型

5. DISC性格分析

1)D:行動(dòng)快、關(guān)注事(說(shuō)話(huà))、觀念、情緒、邏輯)

2)I:行動(dòng)快、關(guān)注人(說(shuō)話(huà)、觀念、情緒、邏輯)

3)S:行動(dòng)慢 關(guān)注人(說(shuō)話(huà))、觀念、情緒、邏輯)

4)C:行動(dòng)慢 關(guān)注事(說(shuō)話(huà))、觀念、情緒、邏輯)

6. 典型團(tuán)隊(duì)DISC性格解析

1)西游記師徒四人

2工具的配合使用

7. 關(guān)鍵對(duì)話(huà)技巧

1)從心開(kāi)始 確定目標(biāo)

2保證安全 暢所欲言

3陳述事實(shí) 循循善誘

4開(kāi)始行動(dòng) 達(dá)成結(jié)果

案析例分+視頻分享:《關(guān)鍵對(duì)話(huà)》

三.職場(chǎng)基礎(chǔ)禮

小組討論:頭腦風(fēng)暴,有哪些問(wèn)候禮儀

1.常見(jiàn)的問(wèn)候禮儀

1)揮手禮

2)點(diǎn)頭禮

3)合十禮

4)拱手禮

5)鞠躬禮

6)握手禮

場(chǎng)景呈現(xiàn):每個(gè)小組統(tǒng)一呈現(xiàn)一種禮儀(禮儀+一句問(wèn)候語(yǔ))

練習(xí):講解+示范+小組成員3人組隊(duì)練習(xí)

2.稱(chēng)呼禮

1)稱(chēng)呼的原則

2)稱(chēng)呼的禁忌

現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):稱(chēng)呼小測(cè)試!

3.握手禮儀

1)握手的具體時(shí)機(jī)

2)握手的正確打開(kāi)方式

3)握手的不同姿態(tài)

4)握手的正確位次

練習(xí):講解+示范+小組成員3人組隊(duì)練習(xí)

4.介紹禮儀

1)自我介紹的四種不同形式

2)介紹他人注意事項(xiàng)

3)介紹的原則和順序

練習(xí):講解+示范+小組成員3人組隊(duì)練習(xí)

5.名片禮儀

1)名片的具體作用

2)名片的使用場(chǎng)合

3)遞/接名片的正確打開(kāi)方法

4)名片遞送的正確順序

練習(xí):講解+示范+小組成員3人組隊(duì)練習(xí)

6.電梯禮儀

1)電梯的位次

2)電梯的進(jìn)出禮儀

3)電梯乘坐注意事項(xiàng)

練習(xí):講解+示范+小組成員3人組隊(duì)練習(xí)

7.電話(huà)禮儀

1)座機(jī)使用及注意事項(xiàng)

2)手機(jī)使用及注意事項(xiàng)

3)微信使用及注意事項(xiàng)

小組互動(dòng):討論匯總?cè)粘k娫?huà)使用中較為反感的行為

現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):看圖說(shuō)話(huà)——他們給你什么感覺(jué),說(shuō)出關(guān)鍵詞!

8.表情禮儀

1)微笑的表達(dá)

2)眼神的表達(dá)—善用目光

現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):微笑的練習(xí)——微笑操

現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):看圖說(shuō)話(huà)

9. 舉止禮儀

1)站姿的不同姿態(tài)和注意事項(xiàng)

2)坐姿的標(biāo)準(zhǔn)8步入坐法

3)蹲姿的基本要點(diǎn)和注意事項(xiàng)

4)鞠躬的不同標(biāo)準(zhǔn)和具體含義

5)手勢(shì)在不同場(chǎng)景的運(yùn)用

6)物品遞送的不同步驟和方法

練習(xí):講解+示范+小組成員3人組隊(duì)練習(xí)

10. 接待、拜訪(fǎng)禮儀

1)接待、拜訪(fǎng)相應(yīng)流程

2)接待、拜訪(fǎng)注意事項(xiàng)

3)接待、拜訪(fǎng)情景練習(xí)

小組討論:情景設(shè)定,去對(duì)方企業(yè)拜訪(fǎng)或者是接待拜訪(fǎng)人員的準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)

 
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