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卓越團隊賦能訓練----五維心力知行打造

主講老師: 和平坤 和平坤

主講師資:和平坤

課時安排: 2天,6小時/天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 《五維心力知行打造》是基于和老師十多年的培訓咨詢,進行深層次歸納,親自驗證的內容,重在個人心力提升,心智升級。結合”認知,模式,方法,體系“ 幾方面進行分析講授,幫助學員找準自己在企業(yè),生活中的定位和努力方向,使員工懂得互相協(xié)作,包容,感恩,負責任,使團隊更有凝聚力,執(zhí)行力,學習力和創(chuàng)新力,從而突破自己,超越自己,創(chuàng)造自我和企業(yè)價值的無限增長。更加科學化地從認知格局,模式狀態(tài),方法體系的角度,全面提升學員的底層核心素養(yǎng)和普適的方法套路。
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-11-16 13:05

課程背景:

在近十年的培訓和咨詢中發(fā)現(xiàn),很多人表面上是業(yè)績不好,實際上是能力不夠,表面上是能力不夠,實際上是動力不足,表面上是動力不足,實際上是心力不夠強大。

一個人事業(yè)的邊界取決于其內心,如果你觀察了足夠多的人就會發(fā)現(xiàn),成就最高的那批人往往有一項比能力和認知力更重要的天分,那就是心力強大。人必須擁有強大的心力,才有可能在了解了職場的殘酷之后,依舊滿腔熱血地堅持下去,直到登上事業(yè)的峰頂。

在培訓過程中,看到了太多的員工缺乏激情,不能全力以赴,缺乏忠誠,一言不和就離職,太多的員工被自己的心困住,被自己的思維模式困住,陷入消極被動的負面螺旋之中,苦苦消耗自己的生命能量。他們在壓力之下,總是脾氣很大,一點就著,他們總是付出奉獻,卻感覺不能掌控局面,他們越來越疲憊,面對挑戰(zhàn)越來越難以持續(xù)。

如何讓團隊敢于挑戰(zhàn)更高的目標?

如何讓全員突破自我信心百倍?

如何讓全員明白責任敢于擔當?

五維心力知行打造》是基于和老師十多年的培訓咨詢,進行深層次歸納,親自驗證的內容,重在個人心力提升,心智升級。結合”認知,模式,方法,體系“ 幾方面進行分析講授,幫助學員找準自己在企業(yè),生活中的定位和努力方向,使員工懂得互相協(xié)作,包容,感恩,負責任,使團隊更有凝聚力,執(zhí)行力,學習力和創(chuàng)新力,從而突破自己,超越自己,創(chuàng)造自我和企業(yè)價值的無限增長。更加科學化地從認知格局,模式狀態(tài),方法體系的角度,全面提升學員的底層核心素養(yǎng)和普適的方法套路。

 

課程目標:

◆ 轉變積極工作觀念,工作是為自己做,工作時不抱怨,不埋怨、拒絕借口;

◆ 讓學員從內心深處激發(fā)愛的力量,層層提升愛的境界,幫助企業(yè)創(chuàng)建充滿愛與和諧的工作氛圍,打造將愛落到實處的優(yōu)秀人才;

◆運用NLP技術給到學員八種改變心智模式塑造積極心態(tài)的工具,讓學員能運用工具去在工作中落地,便于今后在生活和工作中運用;

◆建立每一個員工勇于承擔責任的主人翁意識,提升責任感,養(yǎng)成自律品質,打造企業(yè)和員工的命運共同體;

驅動員工內在動力,提升員工強大信心,激發(fā)員工對企業(yè)的持續(xù)忠誠,

為企業(yè)持續(xù)和諧發(fā)展,提供源源不斷的根本動力。

 

課程特色:

多樣性:講師講授實戰(zhàn)案例,角色扮演音像視頻,學習快樂多;

實踐性:課堂專項技能模擬,分組訓練強化演練,技能掌握牢;

實用性:課程強化知行合一,培訓注重效果評估,內容落地快。

 

課程時間:2天,6小時/天

課程對象:全體職場精英

課程方式:

采用以情動人,以理服人,啟發(fā)互動式教學,課堂演講,現(xiàn)場練習,學員易于感悟,接受并改善;語言通俗易懂、幽默風趣、互動性強,利用經典案例分享,視頻觀看,小組討論能讓員工從內到外升華心靈、改善心智、完善行為,能讓大家在學中練,在練中學,寓教于樂,立刻產生提升和改變。 

課程大綱

第一講:認知篇----認知心力底層模式,破除局限放大格局

一、互動活動感悟(全體人員參與活動)

情景演練:通過活動讓學員感悟到購的表象,真相,啟發(fā)是什么?

1. 職員能否拿到結果大多時與“能力”“經驗””技巧“關系不大,與職員的“信念”“思維“行為””情緒“關系較大;

2. 啟發(fā)感悟:根據(jù)工作情景案例解析

二、職員心力底層心智模式塑造:

1. 塑造職員的心智模式的公式

2. 破除職員的二個限制性信念

1應該如此:理應這樣,我是對的,我是有道理的

2)沒有辦法:我做不到,拖延,抱怨,沒有擔當

三、升級三大模式:看見才能改變

1. 升級認知模式:

2. 升級情感模式:

3. 升級行為模式:

 

第二講:驅動篇----強化責任擔當模式,提升職員責任心

一、責任提升,從我開始

互動:人的能力是怎么來的?

1. 責任擔當是一個人的核心能力

2. 如何提高責任意識是一切問題背后的問題

3. 成功與一個人的性格,心胸,民族,個性沒有關系,成功只跟你是不是一個對自己負責的人有關系

4. 負不負責任不是法律問題,也不是道德問題,而是愿不愿意的問題

二、責任的力量與范圍

1. 責任是什么?人們?yōu)槭裁磳ω熑尉炊h之?

2. 自我成就修煉責任的三重解讀

1)責任的承擔,就是能力的提升

2)當我不舒服時,就是我成長時

3)問題就是機會

3. 責任承擔的范圍與職責

4. 承擔責任的好處有哪些?

5. 不承擔責任要付出哪些代價?

三、建立責任擔當模式,給出解決問題的工具

1. 責任擔當才能衍生出超群的能力

2. 塑造“責任”的心智模式公式

3. 剖析從多個角度看問題得到的結果分別是什么

4. 改變看事情的角度最快速有效的方法是:提問

互動:在以往的生活或工作中,有哪些人為自己承擔了太多的責任?你想對他們說什么?

 

第三講:提升篇----運用工具管理策略,提升心力創(chuàng)績效

一、目標賦能激勵法:目標明確法

1. 操之在我,快樂工作

2. 業(yè)績掌握在自己手中

3. 刪除不必要的感性煩惱

二、思維賦能激勵法:正向思維法

1. 聚焦美好,樂觀豁達

2. 注意力的方向產生成果

3. 為自己帶上美麗的眼鏡

三、態(tài)度賦能激勵法:焦點管理法

1. 很多事情是無法改變的

2. 改變不了事情,就改變態(tài)度

3. 改變態(tài)度,淡定從容

 

第四講:知行篇----在事上練在難上得,提升團隊執(zhí)行力

互動:心力的成長,來自困難和挑戰(zhàn)

一、正反案例剖析

1. 執(zhí)行力對企業(yè)、對個人有多重要?

二. 執(zhí)行力的四個“度”

力度、速度、高度、深度

、高效執(zhí)行團隊的“五大作風”

1. 勇于負責

2. 馬上行動

3. 絕對服從

4. 沒有借口

5. 說到做到

、植入高效執(zhí)行的一個程序“結果導向”

案例分析:“完成任務” ≠“達成結果”?

點評:用結果交換報酬,是職場人最重要的思維習慣

1. 想結果,做結果,交結果,靠結果

2. 執(zhí)行到位,“結果”必須到位

1)不是“做事”,而是“做成事”

2)優(yōu)秀員工用“結果 ”來復命

3)如何為組織創(chuàng)造“結果”----具體方法及運用

3. 如何提升自身執(zhí)行力的五大模塊

1)提升自己的計劃力

2)提升自身的行動力

3)提升自己的融合力

4)提升自己的抗壓力

5)提升自己的強效率

 
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