主講老師: | 郝洪梅 | |
課時(shí)安排: | 2天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 一位優(yōu)秀的管理者,應(yīng)能洞察員工不同階段的不同需求,并采用行之有效的、多樣化的激勵(lì)方式來提升員工士氣、激發(fā)員工戰(zhàn)斗力,從而使員工保持最佳的工作狀態(tài)。本課程旨在幫助管理者掌握“零成本”的管理激勵(lì)藝術(shù),提高管理者的領(lǐng)導(dǎo)效能,從而帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在競爭激烈的市場中取得成功。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-12-18 15:38 |
管理者的激勵(lì)秘笈-成就高績效團(tuán)隊(duì)
主講:郝洪梅
【課程背景】
在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,有效的團(tuán)隊(duì)激發(fā)和員工激勵(lì)成為企業(yè)成功的關(guān)鍵要素。說到員工激勵(lì),管理者們首先想到的往往是金錢或晉升,從而導(dǎo)致員工對薪酬福利的期望不斷提高,企業(yè)的成本也隨之不斷增加,加之企業(yè)晉升職位很有限,導(dǎo)致此類單一的激勵(lì)方式難以持久湊效。一位優(yōu)秀的管理者,應(yīng)能洞察員工不同階段的不同需求,并采用行之有效的、多樣化的激勵(lì)方式來提升員工士氣、激發(fā)員工戰(zhàn)斗力,從而使員工保持最佳的工作狀態(tài)。本課程旨在幫助管理者掌握“零成本”的管理激勵(lì)藝術(shù),提高管理者的領(lǐng)導(dǎo)效能,從而帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在競爭激烈的市場中取得成功。
【課程收益】
1、幫助學(xué)員認(rèn)知激勵(lì)員工對提高士氣和促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的重要意義;
2、幫助學(xué)員理解主要的激勵(lì)需求理論及在工作中的靈活運(yùn)用;
3、掌握對員工激勵(lì)的五大基本原則與關(guān)鍵策略;
4、掌握有效激勵(lì)員工和提高士氣的12種激勵(lì)方式和30多種實(shí)戰(zhàn)方法;
5、通過有效激勵(lì)提升管理成效,激發(fā)員工潛能和組織活力,成就高績效團(tuán)隊(duì)。
【課程時(shí)長】2天(6小時(shí)/天)
【課程對象】
適用于企業(yè)老板、董事長、總裁、各層級管理者、人力資源管理者等。
【課程大綱】
導(dǎo)言開場:
第一講:企業(yè)的疑惑:員工為什么需要激勵(lì)?
一、 員工士氣低落有哪些表現(xiàn)?
二、 士氣低落的原因有哪些?
三、 如何做才能提高員工士氣?
四、 有效激勵(lì)帶給企業(yè)的價(jià)值和作用
視頻案例分享:有效激勵(lì)讓員工熱血沸騰、全力以赴。
第二講:激勵(lì)的定義和原理
一、 激勵(lì)的定義
二、 激勵(lì)的本質(zhì)
三、 激勵(lì)原理:馬斯洛需求與應(yīng)用
四、 激勵(lì)原理:雙因素理論與應(yīng)用
案例分析:案例中的老板滿意了員工哪些需求?
第三講:激勵(lì)的五大原則
一、 激勵(lì)的方向正確
?課堂練習(xí):案例分析-問題出在哪里?
二、 物質(zhì)與精神激勵(lì)相結(jié)合,多樣化激勵(lì)
?課堂練習(xí):案例分析-加班也開心
三、 激勵(lì)須及時(shí),把握好時(shí)機(jī)
?案例分享:一個(gè)香蕉的獎勵(lì)
四、 激勵(lì)要持續(xù)且不斷優(yōu)化
?案例分享:激勵(lì)中斷帶來的傷害
五、 激勵(lì)要個(gè)性化,滿足個(gè)體需求
第四講:管理激勵(lì)方式及實(shí)戰(zhàn)方法
一、 多元化的激勵(lì)體系與非物質(zhì)激勵(lì)模式
?課堂練習(xí):非物質(zhì)激勵(lì)的方式有哪些?
二、 目標(biāo)/愿景激勵(lì)的方法與策略
三、 認(rèn)可贊美的激勵(lì)方法與策略
四、 促成長發(fā)展的激勵(lì)方法與策略
五、 立榜樣標(biāo)桿的激勵(lì)方法與策略
六、 情感激勵(lì)的方法與策略
七、 溝通激勵(lì)的方法與策略
八、 榮譽(yù)激勵(lì)的方法與策略
九、參與激勵(lì)的方法與策略
十、 尊重激勵(lì)的方法與策略
十一、 競爭激勵(lì)的方法與策略。
十二、 績效激勵(lì)的方法與策略
十三、 信任和授權(quán)激勵(lì)的方法與策略
?“經(jīng)營之神”松下性之助的激勵(lì)訣竅
本章節(jié)的課程互動與演練:
1、視頻分享:“權(quán)力的游戲”愿景激勵(lì)讓團(tuán)隊(duì)熱血沸騰。
2、案例研討:什么是正確的贊美認(rèn)可方式?
3、案例研討:晉升激勵(lì)如何做才有效?
4、案例研討:拿破侖和劉備的激勵(lì)藝術(shù)
5、視頻分享:通用電氣困難時(shí)候?qū)T工的激勵(lì)藝術(shù)
6、案例分享:卡耐基的成長故事,溝通激勵(lì)成就偉大。
7、情景演練: 對問題員工的如何激勵(lì)?
8、案例顯示:美國著名企業(yè)家是如何巧用競爭提高產(chǎn)量的?
第五講:管理者有效激勵(lì)的關(guān)鍵要素
一、根據(jù)員工需求和應(yīng)用場景選擇激勵(lì)方式
二、健全激勵(lì)機(jī)制,物質(zhì)精神雙管齊下
三、激勵(lì)融入日常管理,關(guān)注營造激勵(lì)氛圍
四、把握激勵(lì)機(jī)會,制定激勵(lì)計(jì)劃并付諸行動
第六講:課程總結(jié)回顧與行動計(jì)劃
1、課程要點(diǎn)總結(jié)與回顧
2、指引學(xué)員制定激勵(lì)練習(xí)行動計(jì)劃
3、學(xué)員培訓(xùn)內(nèi)容掌握程度測試
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