主講老師: | 胡天墨 | |
課時(shí)安排: | 2天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 《新形勢下——團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力打造》是一本應(yīng)對(duì)新時(shí)代挑戰(zhàn),提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)用書籍。本書通過分析當(dāng)前社會(huì)與經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化,提出了在新形勢下打造高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵路徑。從領(lǐng)導(dǎo)力自我提升、團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)、溝通機(jī)制優(yōu)化到激勵(lì)機(jī)制創(chuàng)新,本書提供了全面的策略與方法,幫助領(lǐng)導(dǎo)者在快速變化的環(huán)境中引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)穩(wěn)健前行,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的共同成長與發(fā)展。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-10-31 17:49 |
新形勢下--團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力打造(2天)
胡天墨
【課程目標(biāo)】
1、了解企業(yè)管理的本質(zhì)、動(dòng)因和流程
2、認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)換、明白領(lǐng)導(dǎo)力落地轉(zhuǎn)手,拉升認(rèn)知
3、 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的打造的流程,策略與方法,快速轉(zhuǎn)化領(lǐng)導(dǎo)力的價(jià)值
4、掌握識(shí)人,識(shí)智,識(shí)心的領(lǐng)導(dǎo)力打造方法
【課程特色】
1、 案例式教學(xué):把領(lǐng)導(dǎo)力的原理與方法寓于典型案例來闡述,引人入勝。
2、 啟發(fā)式教學(xué):深入淺出,從典型案例分析中引發(fā)出深刻觀點(diǎn),給人思維啟迪。
3、 互動(dòng)式教學(xué):提出問題、互動(dòng)演練、共同參與、讓你體驗(yàn)課程樂趣。
參加對(duì)象:中高層管理人員
課程大綱:
一、 企業(yè)管理升級(jí)中領(lǐng)導(dǎo)力提升
一、變革大環(huán)境下領(lǐng)導(dǎo)力升級(jí)的必然
1、外部力量:裂變、融合、顛覆、創(chuàng)新
2、企業(yè)管理變化:扁平、參與、鼓勵(lì)、激活、共建
企業(yè)案例互動(dòng)分析。
二、企業(yè)管理者個(gè)人修煉
1、管理者直面問題氣度 2、格局謀定天下
3、品行贏定未來 4、能力突破障礙
5、認(rèn)知眼光最關(guān)鍵 6、團(tuán)隊(duì)控心藝術(shù)
三、關(guān)鍵時(shí)刻領(lǐng)導(dǎo)行為
1、業(yè)績下滑、士氣低迷怎么辦? 2、公司新政策下達(dá)時(shí)怎么辦?
3、重大人事變動(dòng)時(shí)怎么辦? 4、戰(zhàn)略業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型時(shí)怎么辦?
四、領(lǐng)導(dǎo)力失敗的八大主因
1、使命感不強(qiáng) 2、沒有強(qiáng)力的支持者
3、沒有明確的方向與路徑 4、下屬溝通不夠
5、阻力清掃不力 6、未固化階段成功
7、危機(jī)意識(shí)不強(qiáng)過分樂觀 8、未能固化成文化
二、 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力打造策略
一、卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力表現(xiàn)
1、贏得信任——互信才能互助,互助才能互成
2、統(tǒng)一目標(biāo)——愿景牽引持續(xù)的邁向卓越
3、勇?lián)?zé)任——無比勇氣,責(zé)任勝于能力
4、堅(jiān)守承諾——力量來自成員的扶持與承諾
5、快速行動(dòng)-——結(jié)果導(dǎo)向,問題鎖定
二、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力——如何打造凝聚力
1、團(tuán)隊(duì)信任和個(gè)人信任——把心交給彼此
2、自我信任和自我認(rèn)知 ——突破自我局限
3、團(tuán)隊(duì)愿景的考驗(yàn) ——成就美好未來
5、鏈接心靈承諾——構(gòu)建團(tuán)隊(duì)成員之間的情感與互助
6、環(huán)境塑造系統(tǒng)——一起構(gòu)建互信、互助、互幫、互相的工作環(huán)境
三、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力——如何策劃溝通
1、溝通是個(gè)變量 ——環(huán)境,時(shí)機(jī)、對(duì)象變化的應(yīng)對(duì)策略
2、雙贏一對(duì)一溝通 ——改變落到行動(dòng)的推動(dòng)
3、傳幫帶練——傳文化,幫認(rèn)知,帶氣質(zhì),練能力
4、現(xiàn)場演練:聽、說、做、看 ——輔導(dǎo)背后的溝通要義
四、高績效團(tuán)隊(duì)打造策略——解決問題能力
1、問題的識(shí)別——發(fā)現(xiàn)好的問題比解決問題的能力更重要
2、如何有效分析問題——問題解決7大步
3、決策—目標(biāo)—計(jì)劃—檢查—過程控制—獎(jiǎng)罰—調(diào)整—沖突-總結(jié)等問題的解決方法。 5、團(tuán)隊(duì)危機(jī)管理 ——關(guān)鍵時(shí)刻的領(lǐng)導(dǎo)力藝術(shù)
五、高績效團(tuán)隊(duì)打造策略——團(tuán)隊(duì)文化打造
1、干掉低效團(tuán)隊(duì)的三大毒瘤——沉悶、懦弱、抱怨
2、統(tǒng)一價(jià)值觀——團(tuán)隊(duì)文化建立策略
3、團(tuán)隊(duì)文化歸功與內(nèi)——建立和諧團(tuán)隊(duì)文化
1) 互動(dòng)環(huán)節(jié):喚起感恩之心
2) 實(shí)用工具:陽光分享活動(dòng)
4、團(tuán)隊(duì)文化歸功與外——
1)影響心智的外部環(huán)境策略
2)實(shí)用工具:文化落地系統(tǒng)
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