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打造卓越領(lǐng)導力

主講老師: 王洪濤 王洪濤

主講師資:王洪濤

課時安排: 2天,6小時/天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 在當今這個快速變化的時代,領(lǐng)導力已成為組織成功的關(guān)鍵因素。隨著市場競爭的加劇和技術(shù)的不斷進步,組織需要擁有具備卓越領(lǐng)導力的領(lǐng)導者來引領(lǐng)其前行。然而,現(xiàn)實中許多領(lǐng)導者在領(lǐng)導力方面仍存在一定的短板,如: 1. 戰(zhàn)略眼光缺失:領(lǐng)導者難以洞察市場趨勢和變化,無法制定長遠的戰(zhàn)略規(guī)劃,導致企業(yè)在競爭中處于被動地位。 2. 團隊管理不善:團隊成員之間缺乏協(xié)作和溝通,領(lǐng)導者無法有效地激勵和引導團隊,影響團隊的績效和凝聚力。 3. 創(chuàng)新能力不足:企業(yè)缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,領(lǐng)導者無法推動組織進行創(chuàng)新和變
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-10-29 16:46

打造卓越領(lǐng)導力 

課程背景:

在當今這個快速變化的時代,領(lǐng)導力已成為組織成功的關(guān)鍵因素。隨著市場競爭的加劇和技術(shù)的不斷進步,組織需要擁有具備卓越領(lǐng)導力的領(lǐng)導者來引領(lǐng)其前行。然而,現(xiàn)實中許多領(lǐng)導者在領(lǐng)導力方面仍存在一定的短板,如:

1. 戰(zhàn)略眼光缺失:領(lǐng)導者難以洞察市場趨勢和變化,無法制定長遠的戰(zhàn)略規(guī)劃,導致企業(yè)在競爭中處于被動地位。

2.  團隊管理不善:團隊成員之間缺乏協(xié)作和溝通,領(lǐng)導者無法有效地激勵和引導團隊,影響團隊的績效和凝聚力。

3. 創(chuàng)新能力不足:企業(yè)缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,領(lǐng)導者無法推動組織進行創(chuàng)新和變革,難以適應市場的變化和需求。

4.  人才流失嚴重:企業(yè)無法吸引和留住優(yōu)秀的人才,領(lǐng)導者在人才管理方面存在不足,導致人才流失率高,影響企業(yè)的發(fā)展。

5. 領(lǐng)導效能低下:領(lǐng)導者的決策效率和執(zhí)行能力不足,無法有效地組織和管理資源,影響企業(yè)的運營效率和效益。

……

這些問題不僅限制了領(lǐng)導者個人的發(fā)展,也制約了組織的成長和競爭力。

因此,我們特別設計了“打造卓越領(lǐng)導力”這一課程,旨在幫助領(lǐng)導者提升領(lǐng)導力水平,彌補領(lǐng)導力短板,促進團隊發(fā)展,提升團隊效能,打造更強的團隊凝聚,更好地應對復雜多變的市場環(huán)境。

 

課程收益:

● 強化管理者的領(lǐng)導力的概念,厘清崗位最重要的關(guān)鍵工作

● 掌握卓越領(lǐng)導力構(gòu)建3個維度,在團隊中構(gòu)建領(lǐng)導風范

● 掌握領(lǐng)導者自我修煉的3個關(guān)鍵,提升領(lǐng)導者格局,加強對自我的認知

● 掌握核心關(guān)鍵管理10個技能,做管理有效,管理有方的優(yōu)秀管理者

應用先進的領(lǐng)導理念和方法,提升領(lǐng)導效能,為組織的成功發(fā)展奠定堅實基礎。

 

課程時間:2天,6小時/天

課程對象:中、高層管理者

課程方式:講師引導、小組討論、互動游戲、案例研討、現(xiàn)場練習等

 

課程大綱

導入:

分享:VUCA時代下的領(lǐng)導者五重挑戰(zhàn)

問題思考:漫天的領(lǐng)導力概念,我們?nèi)绾芜x擇?

領(lǐng)導力發(fā)展的終極目標:如何在實踐工作中發(fā)揮作用?

 

第一講:領(lǐng)導力定義及核心價值

調(diào)研分享:CEO們面臨的9項挑戰(zhàn)

企業(yè)發(fā)展階段:創(chuàng)業(yè)期-快速成長期-成熟期-衰退期

一、領(lǐng)導力概念解析:領(lǐng)導力即影響力

比較:領(lǐng)導者和管理者的區(qū)別

二、領(lǐng)導力在現(xiàn)代組織中的四大核心作用

1. 方向引領(lǐng)與決策制定

2. 團隊凝聚與協(xié)作

3. 變革推動與創(chuàng)新促進

4. 文化傳承與價值觀塑造

三、領(lǐng)導力的三大關(guān)鍵價值

1. 增強組織競爭力

2. 培養(yǎng)優(yōu)秀人才

3. 塑造組織形象

四、未來領(lǐng)導力的5個特質(zhì)

1. 全球化思維

2. 跨文化欣賞

3. 精通科技

4. 建立聯(lián)盟與合作關(guān)系

5. 共享領(lǐng)導力

 

第二講:打造自己的領(lǐng)導力品牌

思考:成為領(lǐng)導者,我一定會做的事情?

一、真實誠信

——真實誠信的領(lǐng)導力讓員工更信服、更敬業(yè)、更富于創(chuàng)造力

解析:真實來自正直,它促進了信任——這是最受推崇的工作場所催化劑!

示例:真實誠信的正面行為與負面行為對比

二、尋求最佳表現(xiàn)并善于接受反饋

舉例:“尋求最佳表現(xiàn)”的正面行為

分享:善于接受反饋的三個要點

三、建立關(guān)系:掌握互動的密碼

1. 互動密碼五要素:尊重-同理心-參與-分享-支持

2. 掌握互動的密碼的實用方法

1)尊重:維護自尊,增強自信

2)同理心:仔細聆聽,表示同理

3)參與:尋求幫助,鼓勵參與

4)分享:分享觀點,傳情達理(建立信任)

5)支持:給予支持,鼓勵承擔(樹立責任感)


第三講:領(lǐng)導力自我修煉

一、自我認知與情緒管理

1. 識別自身優(yōu)點與不足

1)了解自己的優(yōu)點

2)了解自己的不足

3)制定個人發(fā)展計劃

2. 有效管理情緒,保持冷靜與理智

1)意識到情緒

2)暫停與深呼吸

3)選擇積極應對

二、時間管理與優(yōu)先級設定

1. 有效規(guī)劃時間與任務,提高工作效率

1)明確目標

2)制訂計劃

3)分配資源

舉例:某項目計劃表(甘特圖)

2. 優(yōu)先級設定的原則與技巧

1)重要緊急原則

2)80/20原則

3)自我反饋原則

三、持續(xù)學習與自我發(fā)展

1. 跟蹤行業(yè)趨勢,更新知識庫

2. 尋求反饋,不斷改進與提升

 

第四講:精通領(lǐng)導力技能

一、拉姆查蘭《領(lǐng)導梯隊》理論:不同梯隊對領(lǐng)導技能的要求

分享:領(lǐng)導梯隊三角模型

小組討論:高、中、基層管理者的三角模型

案例:某企業(yè)的各級管理者領(lǐng)導力模型與關(guān)鍵任務

二、精通領(lǐng)導力10項關(guān)鍵技能

1. 遴選最佳人才:用行為預測行為

1)關(guān)注與工作相關(guān)的能力素質(zhì)、知識和經(jīng)驗

2)用行為預測行為

3)尋找行為實例

4)尋找動機

2. 敬業(yè)度與人才保留:創(chuàng)造激勵人們的環(huán)境

1)個人價值:得到贊賞和鼓勵

2)有意義的工作:我所做的事情很重要

3)積極正向的環(huán)境:這是一個工作的好地方

4)識別要留任的人才并開展溝通

舉例:留任談話

3. 指導:從成功中汲取經(jīng)驗

1)有效的指導藝術(shù):教練技術(shù)Coach

2)老板型管理者和教練型領(lǐng)導的區(qū)別

3)領(lǐng)導力傾向測試

4)教練型領(lǐng)導帶來的三項價值

4. 解決員工困境:對事不對人

1)識別績效問題

2)給予積極輔導反饋

5. 授權(quán):當授權(quán)者而非推卸責任者

1)授權(quán)四象限(非常規(guī)性工作 Vs重要工作)

2)授權(quán)關(guān)鍵4要素

6. 績效管理:注重持續(xù)的循環(huán),而非單一事件

說明:績效管理的過程也是PDCA循環(huán)的過程

7. 你和你的人脈網(wǎng)絡:培養(yǎng)你的商業(yè)人際關(guān)系

1)管理者需要的五種人脈

2)三種方式思考你現(xiàn)有的人脈

3)人際交往的四項實踐8. 影響力:眼光向上、向下及穿越

反思:你的影響力機會?

練習:制訂影響力策略

9. 領(lǐng)導力改變世界:不同的是你自己

分享:把領(lǐng)導力視為一份職業(yè)!

 

總結(jié)與回顧

1. 制定領(lǐng)導力提升計劃:根據(jù)自身情況制定個性化的領(lǐng)導力提升計劃

2. 定期回顧與反饋:鼓勵定期回顧學習成果,并提供反饋與建議

3. 領(lǐng)導力實踐項目:設計領(lǐng)導力實踐項目,將所學知識應用于實際工作中

 
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