主講老師: | 鐘永棣 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 本項(xiàng)目聚焦企業(yè)常見的勞動(dòng)糾紛與用工風(fēng)險(xiǎn)疑難問題。 通過對(duì)諸如勞動(dòng)合同簽訂、解除,工資與福利待遇等方面的深入剖析,為企業(yè)提供精準(zhǔn)解讀。結(jié)合實(shí)際案例分析,使抽象的法律規(guī)定變得直觀易懂。例如,詳細(xì)解析未簽勞動(dòng)合同雙倍工資賠償?shù)牡湫桶咐?,讓企業(yè)清楚認(rèn)識(shí)風(fēng)險(xiǎn)所在。這有助于企業(yè)提前防范用工風(fēng)險(xiǎn),在面對(duì)勞動(dòng)糾紛時(shí)能依法合理應(yīng)對(duì),保障企業(yè)與員工雙方的合法權(quán)益,促進(jìn)和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系構(gòu)建。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-10-17 10:11 |
常見勞動(dòng)糾紛、用工風(fēng)險(xiǎn)疑難問題精解與案例分析
(1天)
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)高層、HR管理者、法務(wù)、工會(huì)干部。
【課程背景】
勞動(dòng)爭(zhēng)議案件敗訴,不但給企業(yè)帶來翻倍的經(jīng)濟(jì)損失,而且也給企業(yè)帶來不良的社會(huì)影響,不但降低企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的管理威望,而且也降低廣大在職員工的凝聚力和積極性;如果處理不當(dāng),則可能讓個(gè)別惡意的勞動(dòng)者乘機(jī)鬧事,煽動(dòng)更多的在職員工參與其中,聚眾罷工……
隨著《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》等文件的相繼頒布,全國各地的勞動(dòng)爭(zhēng)議案件持續(xù)急劇遞增,而當(dāng)中80%左右的案件均以企業(yè)敗訴告終!2008年至今,勞動(dòng)者提出的勞動(dòng)爭(zhēng)議訴求主要有哪些?未來,勞動(dòng)者的熱點(diǎn)訴求將有哪些?
為什么企業(yè)的敗訴率總是那么高,想打贏官司真的那么難嗎?明明是勞動(dòng)者不勝任工作或者嚴(yán)重失職、違紀(jì)違規(guī),明明是企業(yè)很有道理,為什么企業(yè)卻敗訴了,而且輸?shù)煤軓氐?、很無奈?
【課程大綱】
一、勞動(dòng)合同簽訂
1. 用人單位與勞動(dòng)者存在勞動(dòng)關(guān)系的判斷標(biāo)準(zhǔn)有哪些,如何舉證?
2. 未與員工簽訂勞動(dòng)合同,從何時(shí)起至何時(shí)止,企業(yè)需支付雙倍工資差額?
3. 員工個(gè)人原因拒絕簽訂勞動(dòng)合同,企業(yè)是否仍需支付雙倍工資差額?
4. 如何證明是員工個(gè)人原因拒簽勞動(dòng)合同,需證明哪些要件?
5. 補(bǔ)簽或倒簽勞動(dòng)合同是否有效,是否仍需支付未簽勞動(dòng)合同的雙倍工資?
6. 企業(yè)未與員工簽訂勞動(dòng)合同也未支付雙倍工資差額,員工能否提出被迫解除?
7. 作為職業(yè)經(jīng)理人的法人代表,主張未簽訂勞動(dòng)合同雙倍工資差額,能否勝訴?
二、試用期管理
1. 單獨(dú)與勞動(dòng)者簽訂試用期協(xié)議,勞動(dòng)者可以索賠哪些費(fèi)用?
2. 試用期中途被解雇,勞動(dòng)者可以索賠哪些費(fèi)用?
3. 企業(yè)單方延長或雙方協(xié)商延長試用期期限,勞動(dòng)者可以索賠哪些費(fèi)用?
4. 試用期滿后才解雇勞動(dòng)者,要不要賠償?
5. 在試用期最后1天解雇勞動(dòng)者,要不要賠償?
6. 試用期以“不勝任工作”為由解雇勞動(dòng)者,要不要賠償?
7. 以“試用期間不符合錄用條件”解雇勞動(dòng)者,需要哪些要件,如何操作與證明?
三、轉(zhuǎn)正后日常管理
1. 非法調(diào)崗,勞動(dòng)者可以被迫解除;如何操作才能做到單方合法調(diào)崗?
2. 非法降薪,勞動(dòng)者可以被迫解除;如何操作才能做到單方合法降薪?
3. 日常如何操作,開庭如何抗辯,以降低加班費(fèi)案件的敗訴概率?
4. 日常如何操作,以降低未休年休假索賠案件的敗訴概率?
5. 日常如何操作,以降低被離職員工追討年終獎(jiǎng)案件的敗訴概率?
6. 規(guī)章制度民主程序如何操作,以提高法院采信規(guī)章制度的概率?
四、勞動(dòng)關(guān)系解除終止
1. 企業(yè)如何與勞動(dòng)者協(xié)商解除,協(xié)商解除協(xié)議書如何表述,以降低被勞動(dòng)者追討相關(guān)權(quán)益案件的敗訴概率?
2. 勞動(dòng)者辭職,企業(yè)應(yīng)注意哪些細(xì)節(jié),以避免被推定企業(yè)違法解雇或雙方協(xié)商解除?
3. 日常如何操作,以降低“不能勝任工作”解雇案件的敗訴概率?
4. 日常如何操作,以降低“組織架構(gòu)調(diào)整,無合適崗位安排”解雇案件的敗訴概率?
5. 日常如何操作,以降低“經(jīng)濟(jì)性裁員”案件的敗訴概率?
6. 《解除勞動(dòng)合同通知書》如何表述,以避免被認(rèn)定非法解除?
五、 違紀(jì)違規(guī)問題員工處理
1. 日常如何操作,以降低“欺詐應(yīng)聘”解雇案件的敗訴概率?
2. 日常如何操作,以降低“嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)”解雇案件的敗訴概率?
3. 日常如何操作,以降低“嚴(yán)重失職、營私舞弊”解雇案件的敗訴概率?
4. 日常如何操作,以降低“不辭而別、無故曠工”解雇案件的敗訴概率?
5. 如何操作,才能做到有效送達(dá)處分或解除通知書?
6. 錄音錄象或電子證據(jù)是否有效,如何操作才能降低被法院否定的概率?
【分享嘉賓】
鐘永棣 國內(nèi)著名勞動(dòng)法與勞動(dòng)關(guān)系管理實(shí)戰(zhàn)專家、高級(jí)人力資源管理師、高級(jí)勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)師;法學(xué)學(xué)士、管理學(xué)碩士;2000年7月至今一直從事與勞動(dòng)法有關(guān)的工作,精通勞動(dòng)法律法規(guī)和勞動(dòng)爭(zhēng)議的預(yù)防與應(yīng)對(duì),擅長把企業(yè)人力資源管理與勞動(dòng)法律法規(guī)完美整合;曾獲“廣州市優(yōu)秀勞動(dòng)仲裁員”稱號(hào),任職勞動(dòng)仲裁員期間審裁勞動(dòng)爭(zhēng)議案件400多宗;多年來累計(jì)研究勞動(dòng)爭(zhēng)議判決書5000多份,累計(jì)協(xié)助客戶處理勞動(dòng)爭(zhēng)議500多宗,累計(jì)審查完善400多家企業(yè)的人力資源制度合同文書,累計(jì)擔(dān)任200多家企事業(yè)單位的人力資源法律顧問,累計(jì)講授勞動(dòng)法與勞動(dòng)關(guān)系課程1300多天;其課程深入淺出,實(shí)戰(zhàn)型超強(qiáng),讓學(xué)員即時(shí)學(xué)以致用!
說明:因課程大綱及內(nèi)容比較多,所以授課方式以老師講授為主,互動(dòng)為輔;如學(xué)員喜歡更多的互動(dòng),那么需適當(dāng)刪減相關(guān)大綱。
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)