獲客大師情景模擬沙盤

【課程背景】：

從PC端到移動(dòng)端的大遷徙，讓一大批企業(yè)搭乘流量的快車迅速崛起。而今，新的流量壟斷格局形成，眾多企業(yè)為了導(dǎo)流不得不血拼價(jià)格。越來(lái)越高的獲客成本成為企業(yè)不堪承受的重負(fù)。本課程針對(duì)當(dāng)下的獲客難，提出快速、精準(zhǔn)、低成本地獲客創(chuàng)新方法及工具。

【沙盤簡(jiǎn)介】：   

在大山深處有一個(gè)寧?kù)o的湖泊，湖泊里面有許多肥美的金色鯉魚（客源）。在大山的外面有幾個(gè)小村子，村民世代都是依靠捕魚為生。魚兒的生長(zhǎng)周期并不均衡，有的時(shí)候多，有的時(shí)候少。所以你們的任務(wù)就是盡可能的在魚兒多的時(shí)候多捕魚（經(jīng)濟(jì)形勢(shì)好的時(shí)候多多獲客）。

要想到達(dá)大山深處的湖泊必須經(jīng)過(guò)一條水流湍急的河流。一座沒(méi)有橋板的鐵索橋搖搖欲墜。每支隊(duì)伍手中的資源（橋板、現(xiàn)金、信息……）并不均衡，獲取路徑也不一樣。若想捕得更多的魚兒，必須完成一個(gè)又一個(gè)任務(wù)，這些都充分的考驗(yàn)著各個(gè)捕魚小隊(duì)隊(duì)員們的集體的智慧。既要完成“金主”（總公司）下達(dá)的任務(wù)，也要力爭(zhēng)使自己的船隊(duì)（公司或部門）保持在第一梯隊(duì)；既要捕的住魚，也要留的住魚……

捕魚周期：5——7周（視培訓(xùn)時(shí)間、學(xué)員人數(shù)、現(xiàn)場(chǎng)情況而定）

【課程特點(diǎn)及目標(biāo)】

1. 學(xué)員為主體的自感、自省、自悟、自覺(jué)

2. 創(chuàng)新全接觸，了解創(chuàng)新方法的指向性

3. 對(duì)標(biāo)標(biāo)桿企業(yè)，學(xué)習(xí)獲客方法

4. 學(xué)習(xí)概念萃取法的引擎及原理

【課程大綱】：

一、 創(chuàng)新全接觸

1. 沙盤思考：

金色鯉魚就那么多，大家都是聰明人，勤奮并不是打敗對(duì)手的充分必要條件。怎么樣才能讓魚兒游到我的池塘里，并且留的住呢？

2. 什么是創(chuàng)新？

3. 創(chuàng)新——開啟全腦思維

4. 創(chuàng)意能力測(cè)評(píng)

二、 創(chuàng)新方法：概念萃取法

引子：

第一個(gè)發(fā)明者進(jìn)入市場(chǎng)后，可以占到29%的市場(chǎng)份額；快速跟進(jìn)者可以占到21%的市場(chǎng)份額。做個(gè)快樂(lè)的快速跟進(jìn)者，也不錯(cuò)。但關(guān)鍵是在知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)越來(lái)越嚴(yán)格的情況下，怎么跟？如何跟？

特性：師夷長(zhǎng)技以制夷

用途：專門解決獲客層面的創(chuàng)新問(wèn)題

原理解析：模仿≠山寨

          模仿是有章可循的

企業(yè)案例：

“螞蟻森林”的啟示

殺不死的小企鵝——《狗日的騰訊》

概念萃取法的四個(gè)要素：

1. 目的概念：試圖做什么？目的是什么？

2. 原理概念：如何運(yùn)作的？如何達(dá)到目的？

3. 價(jià)值概念：有點(diǎn)是什么？客戶為什么喜歡？

4. 特征概念：外觀或功能設(shè)計(jì)有什么不同之處？

體驗(yàn)訓(xùn)練：小組創(chuàng)意體驗(yàn)活動(dòng)（學(xué)員工作中的實(shí)際案例