卓有成效的領導力

高階管理技能系列課程介紹資料

【課程背景】

隨著國內(nèi)外市場競爭的加劇，隨著各個行業(yè)紛紛進入成熟期，為了適應新的環(huán)境和新的競爭，我們的企業(yè)就必然面臨一些調(diào)整，于是就帶來：“企業(yè)變革的問題，突破瓶頸的問題，如何跨越式發(fā)展的問題”；而要真正解決這些問題，只有靠企業(yè)不斷的完善各項內(nèi)部治理；完善內(nèi)部治理，是一個系統(tǒng)工程；但是其核心在于，把提升各級管理人員和員工的綜合技能水平，做為切入點。

本課程《卓有成效的領導力》，主要是針對提升管理者技能設計的，內(nèi)容包括四大方面：一是，領導力的作用；二是，領導力的構成；三是，如何培養(yǎng)卓有成效的領導力；四是，培養(yǎng)領導力的過程中，應該注意的問題；

【課程特點】

《卓有成效的領導力》課程，不僅注重學員獲取知識（管理概念原理講授及討論），同時注重學員，學會解決現(xiàn)實問題（案例分析及角色演練），并強調(diào)課后的實際操作，從而真正實現(xiàn)“知”、“行”合一的訓練效果。引導學員理解管理理論和技巧的同時，讓學員學習到最實用的管理技能和方法。

【課程方式】

結(jié)合講師講授、學員思考、實戰(zhàn)案例分析研討；內(nèi)容豐富多彩，形式教樂一體。

【課程收益】

學員通過管理知識和技能的演練，將相關管理技能落實于日常管理工作，以提升企業(yè)整體績效、增強企業(yè)核心競爭力，使個人與企業(yè)同時受益，實現(xiàn)雙贏。

【課程大綱】 

第一部分  領導力的作用

一、什么是領導力

1、什么是領導

所謂領導：帶領他人，并和他人一起去實現(xiàn)組織目標的過程；否則，只能算是一個管理者，或是一個官； 

2、什么是領導力

所謂領導力：具備作為一名出色領導的能力，甚至帶領比自己更優(yōu)秀的人一起工作，能培養(yǎng)出有領導力的領導，也就是說，能培養(yǎng)并成就出優(yōu)秀下屬；

具體包括：①設立正確目標的能力；②實現(xiàn)目標過程中，計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制，以及用人、育人的能力； 

（案例討論：老子《道德經(jīng)》中，對領導和領導力的詮釋；）

二、領導力的作用

1、領導自身人力資源價值的充分發(fā)揮（實用工具：蓋子法則；）

2、團隊成員人力資源價值的開發(fā)（實用工具：增值法則；）

3、應對競爭，增強實力，開拓發(fā)展

（1）能力：我做；

（2）示范：我做；你跟我一起做；

（3）輔導：你做；我跟你一起做；

（4）授權：你做；

（5）復制：你做；別人跟你一起做；

第二部分  領導力的構成

一、用好職位權

1、合法權（組織制度）

2、報酬權（利益關系）

3、強制權（懲罰威脅）

二、發(fā)揮專家權（專業(yè)技能）

1、洞察力

2、學習力

3、組織力

三、塑造典范權（人格魅力）

 1、自信 + 負責

 2、道德 + 操守

 3、犧牲 + 奉獻

（情景模擬及問題：解決好下屬15個問題，就能擁有卓有成效的領導力；）

第三部分  如何培養(yǎng)卓有成效的領導力

一、把握并運用好，不同的領導風格

  1、告知式（命令型領導風格）

  2、推銷式（教練型領導風格）

  3、參與式（支持型領導風格）

  4、授權式（監(jiān)督型領導風格）

二、培養(yǎng)并成就出，得力的優(yōu)秀下屬

  1、什么樣的下屬，值得培養(yǎng)

 ①能給自己帶來，“互補性才能”的下屬；

 ②團隊中，在關鍵崗位，擔當要職的人；

 ③有成功人特質(zhì)的人；

 ④對別人有影響力的人；促進團隊協(xié)調(diào)和進步的人；有監(jiān)督力指導力的人；

  2、如何培養(yǎng)

（1）輔導制度的建立

輔導=觀察行為+發(fā)現(xiàn)差異+與其對話+說明重要性+提出改善意見+示范演練+陪同作業(yè)+追蹤反饋

    （2）管理培訓生的儲備干部

    （3）能力培養(yǎng)同時，注意啟發(fā)思想

第四部分  解決問題心態(tài)及思維邏輯訓練

一、工作安排，有步驟

二、團隊協(xié)調(diào)，有方法

三、下屬溝通，有技巧

  1、不同的態(tài)度，不同的領導力

  2、溝通跟進，領導力更有效

  3、客觀陳述事實，下屬有壓力的同時，不會有意見

  4、溝通有條理，下屬更明確

四、努力提升，有方向

補充部分：領導力21法則