| 主講老師： | 趙強(qiáng)海 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 國(guó)學(xué)智慧，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。它涵蓋了古代先賢的哲學(xué)思想、道德倫理、文學(xué)藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。國(guó)學(xué)智慧強(qiáng)調(diào)天人合一、和諧共生，倡導(dǎo)誠(chéng)信、仁愛、寬容等核心價(jià)值觀。通過研讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，我們可以汲取古人智慧，提升個(gè)人修養(yǎng)，塑造健全人格。在當(dāng)今社會(huì)，國(guó)學(xué)智慧仍具有重要的指導(dǎo)意義，它教導(dǎo)我們?nèi)绾螢槿颂幨溃绾蚊鎸?duì)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自我超越。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-06-24 11:45 |
【課程背景】
桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。如其仁！如其仁！
—— 孔 子
在中國(guó)社會(huì)獨(dú)尊儒術(shù)以后的兩千年中，管仲毫無(wú)疑問是一個(gè)被忽視的歷史巨星。在他的身上，藏了太多的秘密，也留下了許多很有意思的問題：
● 問題1：為什么反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的孔子卻連聲稱贊管仲如其仁？
● 問題2：為什么重禮的孔子對(duì)行為不檢的管仲贊不絕口？
● 問題:3：為什么心高氣傲的諸葛孔明要自比管仲和樂毅？
● 問題（1）守闕：花未全開月未圓，半山微醉盡余歡
（2）盡責(zé)：猶當(dāng)下同郭與李，手提兩京還天子
（3）守分：低頭一拜屠羊說(shuō)，萬(wàn)事浮云過太虛
第五部分：大道至簡(jiǎn)--職業(yè)素養(yǎng)精進(jìn)的簡(jiǎn)化步驟
1、第一步：一條途徑--精進(jìn)不迷路
2、第二步：三種境界--自查有標(biāo)準(zhǔn)
3、第三步：十六字訣--高人常提點(diǎn)
4、第四步：入手之處--小心自求證
第六部分：《曾國(guó)藩家書》原文選讀
注：此部分內(nèi)容根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況臨時(shí)安排
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