主講老師: | 申廣超 | ![]() |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 時(shí)間管理是一種有效的個(gè)人和組織能力,它涉及對時(shí)間的合理規(guī)劃、分配和監(jiān)控,以確保工作和生活的高效進(jìn)行。通過設(shè)定明確的目標(biāo)、制定實(shí)際可行的計(jì)劃,并優(yōu)先處理重要任務(wù),時(shí)間管理能夠幫助我們更好地掌控自己的生活和工作節(jié)奏。它不僅提高了工作效率,減少了拖延和浪費(fèi),還使我們有更多的時(shí)間和精力去關(guān)注其他重要的事情,如健康、家庭和社交等。因此,時(shí)間管理對于個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展具有重要意義。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-06-17 15:45 |
【課程背景】
一樣是每天24小時(shí),為什么有的人安排得井然有序,從容自如;而有的人從早忙到晚,廢寢忘食,卻依然有忙不完的工作?為什么有的企業(yè)成功?有的企業(yè)失?。烤科湓?,效率不同是一個(gè)重要因素!而效率的背后卻是時(shí)間利用的差異,也就是時(shí)間管理的效能。
【課程收益】
1.認(rèn)識(shí)時(shí)間管理的重要性,清晰自我時(shí)間管理的關(guān)鍵;
2.掌握科學(xué)的時(shí)間管理的五個(gè)步驟,重點(diǎn)掌握如何區(qū)分事務(wù)的輕重緩急,靈活運(yùn)用時(shí)間管理技巧;
3.養(yǎng)成高效工作的習(xí)慣,有效分配管理時(shí)間,重點(diǎn)掌握制定周計(jì)劃日計(jì)劃的方法,從而達(dá)到提升工作績效的目地。
【課程方式】體驗(yàn)式游戲、課堂講授、案例分析、腦力激蕩。
【課程時(shí)長】6h/1天
【課程對象】企業(yè)全體員工
【課程大綱】
一、認(rèn)識(shí)時(shí)間管理
歌詞導(dǎo)入:一百年前,你不是我;我不是你一百年后,沒有你,也沒有我。
1.時(shí)間的特性
1)供給毫無彈性
2)無法蓄積
3)無法替代
4)無法失而復(fù)得
互動(dòng):計(jì)算一天的時(shí)間:24×60×60=86400秒
2.時(shí)間可否管理
3.如何管理時(shí)間
思考:在你的概念中,時(shí)間是什么?
小組討論: 1)什么事是“不能控制”的?
2)什么事是“完全控制”的?
二、了解時(shí)間管理的現(xiàn)狀
思考:如果你今天就去世,你最后悔的是什么?
案例:單親媽媽的故事
1.葉雷的時(shí)間管理
小組討論:小葉的時(shí)間管理出了什么問題?
2.評估你的一天
案例:一個(gè)外企的銷售部的經(jīng)理故事
三、時(shí)間管理的陷阱
1.豬八戒踩西瓜
2.不好意思拒絕別人
3.拖延
4.不速之客
5.會(huì)議病
6.文件滿桌病
7.事必躬親
四、如何跨越時(shí)間陷阱
1.明確目標(biāo)
1)正確目標(biāo)的價(jià)值
2)擬訂目標(biāo)的原則-SMART原則
3)目標(biāo)的金字塔
4)設(shè)定目標(biāo)的步驟
游戲:了解自己目前的狀況
案例:“狗仔隊(duì)”的故事
2.去除不必要和不合適的事務(wù)
1)要事第一
①“大石頭”理論
②ABC法則
③二八定律
判斷:下列任務(wù)分別屬于A型、B型、C型任務(wù)中的哪種任務(wù)?
案例:美國大學(xué)生故事
2)以始為終
3)減少冗長的會(huì)議
4)學(xué)會(huì)說“NO”
討論:如何拒絕上司的任務(wù)?
5)對付不速之客
6)學(xué)會(huì)委派
思考:有諸葛亮這樣的領(lǐng)導(dǎo)是幸還是不幸?
工具:有效委派模型
3.制定你的計(jì)劃
1)長期計(jì)劃: ①活動(dòng)計(jì)劃表
②甘特圖
2)周計(jì)劃工作安排
3)每日工作計(jì)劃表
4.踢除行動(dòng)障礙
辦公室桌上的5S運(yùn)動(dòng)
5.及時(shí)行動(dòng)
游戲:搭建筑
案例:經(jīng)理的一天
五、時(shí)間管理的工具
1.時(shí)間管理的工具
2.使用時(shí)間管理工具的四把鑰匙
六、時(shí)間管理的進(jìn)一步提升
1.時(shí)間管理學(xué)的四代理論
2.以人為本的第四代時(shí)間管理學(xué)
案例:一個(gè)年輕人的故事
案例:鵝生金蛋的故事
討論:什么叫效率?什么叫效能?
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