主講老師: | 劉迅 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 項(xiàng)目管理是指對(duì)項(xiàng)目全過(guò)程進(jìn)行規(guī)劃、組織、指導(dǎo)、控制和協(xié)調(diào)的活動(dòng),以確保項(xiàng)目在限定的時(shí)間、成本和質(zhì)量范圍內(nèi)達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。項(xiàng)目管理涉及多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能,包括項(xiàng)目策劃、進(jìn)度控制、成本管理、質(zhì)量管理、風(fēng)險(xiǎn)管理等。有效的項(xiàng)目管理能夠優(yōu)化資源配置,提高工作效率,降低項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn),從而實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的成功實(shí)施。在現(xiàn)代企業(yè)中,項(xiàng)目管理已經(jīng)成為推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展的重要手段,對(duì)提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力具有重要意義。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-06-06 10:48 |
課程目標(biāo) :
1.深入理解工程倫理相關(guān)概念和理論,培養(yǎng)相關(guān)從業(yè)者的工程倫理意識(shí);系統(tǒng)把握工程倫理的基本規(guī)范,掌握具體工程領(lǐng)域的倫理規(guī)范要求;全面提高工程倫理的決策能力,能夠解決工程實(shí)踐中的復(fù)雜倫理問(wèn)題。
2.從科學(xué)研究角度培養(yǎng)研究生知識(shí)資源發(fā)現(xiàn)、管理和整合的能力,通過(guò)科技寫作相關(guān)內(nèi)容的講授與訓(xùn)練,掌握基本的寫作要點(diǎn)和常見(jiàn)科技文檔的寫作要求,形成規(guī)范化科研文檔的寫作能力,提升信息素養(yǎng)和數(shù)據(jù)素養(yǎng)。
3.從積極取向心理健康視角,培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立心理保健意識(shí),掌握自我認(rèn)知、人際交往以及親密關(guān)系的相關(guān)心理健康知識(shí)與理念,掌握自我探索、溝通技能、壓力應(yīng)對(duì)、情緒管理等技能,具備研究生常見(jiàn)心理問(wèn)題與典型危機(jī)的基本識(shí)別能力,學(xué)會(huì)有效應(yīng)對(duì)方式,增強(qiáng)抗挫折能力,提升幸福感。
【課程答案】
1工程與倫理
(1)如何理解工程
“工程”的概念。包括工程與技術(shù)的關(guān)系、工程的基本內(nèi)涵、工程的基本環(huán)節(jié)、工程實(shí)踐的特點(diǎn)、作為社會(huì)實(shí)踐的工程以及理解工程活動(dòng)的幾個(gè)維度。
(2)如何理解倫理
倫理是工程倫理的另外一個(gè)重要維度,包括與工程活動(dòng)關(guān)系最為密切的倫理問(wèn)題,包括道德與倫理的聯(lián)系與區(qū)別,在分析和解決問(wèn)題時(shí)所持有的不同的倫理立場(chǎng),以及由不同的倫理立場(chǎng)所導(dǎo)致的倫理困境與面對(duì)倫理困境 時(shí)所作出的倫理選擇。
(3)工程實(shí)踐中的倫理問(wèn)題
在對(duì)工程及倫理相關(guān)問(wèn)題有整體性的理解的基礎(chǔ)上,對(duì)工程實(shí)踐中的倫理 問(wèn)題進(jìn)行講解。包括工程活動(dòng)的參與者所形成的行動(dòng)者網(wǎng)絡(luò),主要的工程倫理 問(wèn)題及其特點(diǎn)。(強(qiáng)調(diào)工程師的最高倫理準(zhǔn)則)
(4)如何處理工程實(shí)踐中的倫理問(wèn)題
包括工程實(shí)踐中倫理問(wèn)題的辨識(shí)、處理工程倫理問(wèn)題的基本原則和應(yīng)對(duì)工 程倫理問(wèn)題的基本思路。
討論:結(jié)合案例分析工程是的道德、倫理規(guī)范
2.工程中的風(fēng)險(xiǎn)、安全與責(zé)任
(1)工程風(fēng)險(xiǎn)的來(lái)源及防范
分析工程風(fēng)險(xiǎn)的成因以及防范措施。本節(jié)的重點(diǎn)是理解工程風(fēng)險(xiǎn)的可接受性。無(wú)論工程防范制定得多么完善和嚴(yán)格,總會(huì)存在一些所謂的“正常事故”。
(2)工程風(fēng)險(xiǎn)的倫理評(píng)估
分析工程風(fēng)險(xiǎn)的倫理評(píng)估原則、途徑和方法。本節(jié)的重 點(diǎn)是理解和掌握工程風(fēng)險(xiǎn)的倫理評(píng)估原則,包括以人為本原則、預(yù)防為主原則、 整體主義原則和制度約束原則。
(3)工程風(fēng)險(xiǎn)中的倫理責(zé)任
對(duì)工程風(fēng)險(xiǎn)中的倫理責(zé)任的概念進(jìn)行界定,區(qū)分工程師個(gè)人和工程師共同體兩個(gè)層面的倫理責(zé)任主體,并概括倫理責(zé)任的主要類型。
討論:結(jié)合案例分析做負(fù)責(zé)任的工程師
3.工程中的價(jià)值、利益與公正
(1)如何理解工程的價(jià)值及其特點(diǎn)
首先,明確工程是具有較強(qiáng)的價(jià)值導(dǎo)向性的人類改造自然界的實(shí)踐活動(dòng)。 其次,工程可以在經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、文化、科學(xué)、生態(tài)等諸多方面發(fā)揮價(jià)值, 而且即使是一項(xiàng)某一領(lǐng)域的工程在其他維度也具有價(jià)值。
(2)如何理解工程服務(wù)的可及性
從工程項(xiàng)目的發(fā)起方看,其開(kāi)展工程活動(dòng)是瞄準(zhǔn)特定 的目標(biāo)人群的;從工程可能的服務(wù)對(duì)象看,工程產(chǎn)品(服務(wù))的價(jià)格及其復(fù)雜 性等,則會(huì)成為他們能否實(shí)際享受到工程服務(wù)的障礙。
(3)從社會(huì)成本和利益攸關(guān)方的角度理解工程實(shí)踐中的公正問(wèn)題
一般地,工程不僅具有發(fā)起方預(yù)期的價(jià)值,還會(huì)對(duì)第三方(局外人以及生 態(tài)環(huán)境)造成影響甚至負(fù)面影響。工程項(xiàng)目的利益和損失以及風(fēng)險(xiǎn)的分配不公 往往造成鄰避效應(yīng),所以應(yīng)該樹(shù)立工程活動(dòng)的社會(huì)成本意識(shí),關(guān)注利益攸關(guān)方 的合理關(guān)切。
(4)如何在工程中實(shí)現(xiàn)公正
公正是人類的一項(xiàng)重要追求和關(guān)注,為了在工程實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)公正,需要對(duì) 基本公正原則有所了解,對(duì)于在工程活動(dòng)中利益受損的利益攸關(guān)方給予補(bǔ)償。 更進(jìn)一步,應(yīng)該在工程決策機(jī)制中吸收利益攸關(guān)方的參與,以確保程序公正。
討論:工程的價(jià)值,工程師樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀
4.工程活動(dòng)中的環(huán)境倫理
(1)工程活動(dòng)中環(huán)境倫理觀念的確立
要圍繞人類工業(yè)化活動(dòng)是怎樣產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題,以及兩種完全 不同的解決思路導(dǎo)致環(huán)境倫理形成眾多思想流派,并對(duì)環(huán)境倫理的主要理論做 了說(shuō)明
(2)工程活動(dòng)中的環(huán)境價(jià)值與倫理原則
從工程與自然關(guān)系的層面討論了工程活動(dòng)對(duì)自然的影響和產(chǎn)生環(huán)境倫理問(wèn)題的必然性,由此提出一個(gè)好的工程,人和自然的利益均需要考慮的雙標(biāo)尺度,并在此基礎(chǔ)上建立起尊重自然的環(huán)境價(jià)值觀念,依據(jù)此觀念可以確立工程活動(dòng)中的環(huán)境倫理原則。
(3)工程師的環(huán)境倫理
從工程共同體的視角討論各類成員在工程活動(dòng)的不同環(huán)節(jié)中各自應(yīng)承擔(dān)的環(huán)境倫理責(zé)任,而作為工程主體的工程師應(yīng)如何運(yùn)用環(huán)境倫理原則處理工程與環(huán)境之間的沖突,以及工程師環(huán)境倫理應(yīng)該如何遵循環(huán)境倫理規(guī)范行動(dòng)。
討論:從我做起,可持續(xù)發(fā)展的角度看工程對(duì)環(huán)境的影響
5.工程師的職業(yè)倫理
(1)工程是一門職業(yè)
圍繞“職業(yè)”這一核心概念,探討與“工程職業(yè)”相關(guān)的基本問(wèn)題和主要問(wèn)題。包括職業(yè)的地位、性質(zhì)與作用,工程社團(tuán)與工程職業(yè)自治,工程職業(yè)制度。
(2)工程職業(yè)需要倫理標(biāo)準(zhǔn)
倫理標(biāo)準(zhǔn)是工程職業(yè)自治的重要特征,更體現(xiàn)出人類對(duì)工程職業(yè)活動(dòng)的主動(dòng)反思和自我規(guī)范。作為職業(yè)倫理的工程倫理,它旨在預(yù)防道德傷害和可避免的倫理困境,幫助職業(yè)工程師進(jìn)行倫理反思,做出正確的行動(dòng)。
(3)工程師的職業(yè)倫理規(guī)范
工程師的具體職業(yè)倫理規(guī)范一般包括首要責(zé)任原則、工程師的權(quán)利與責(zé)任、工程師的職業(yè)美德,并盡可能通過(guò)規(guī)范條款詳細(xì)地說(shuō)明了在不同工程實(shí)踐情境下工程師如何做出正確的倫理決策。
討論:如何建立工程師的職業(yè)美德,如何應(yīng)對(duì)倫理困境
情境練習(xí)
結(jié)合工程案例,進(jìn)行團(tuán)隊(duì)討論及視頻發(fā)布,結(jié)合思政建設(shè),如何體現(xiàn)工程師的道德、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工程活動(dòng)的目標(biāo)是公眾的福祉、如何解決工程共同體中各成員的利益公平、公正等。
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