| 主講老師： | 朱煥 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 項(xiàng)目管理是指對(duì)項(xiàng)目全過(guò)程進(jìn)行規(guī)劃、組織、指導(dǎo)、控制和協(xié)調(diào)的活動(dòng)，以確保項(xiàng)目在限定的時(shí)間、成本和質(zhì)量范圍內(nèi)達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。項(xiàng)目管理涉及多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，包括項(xiàng)目策劃、進(jìn)度控制、成本管理、質(zhì)量管理、風(fēng)險(xiǎn)管理等。有效的項(xiàng)目管理能夠優(yōu)化資源配置，提高工作效率，降低項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)，從而實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的成功實(shí)施。在現(xiàn)代企業(yè)中，項(xiàng)目管理已經(jīng)成為推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展的重要手段，對(duì)提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力具有重要意義。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi)： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-06-05 15:27 |
課程目標(biāo) | 面授實(shí)戰(zhàn)課+認(rèn)證說(shuō)明 | |
學(xué)時(shí) | 0.5-2天（備選） | |
授課類(lèi)型 | 面授課/直播課 | |
班制（學(xué)員規(guī)模） | 30-50人 | |
場(chǎng)地和設(shè)備要求 | ||
課程說(shuō)明 | 科學(xué)技術(shù)及市場(chǎng)環(huán)境的快速變化是二十一世紀(jì)的主題，因此一個(gè)組織要想生存和發(fā)展就必須適應(yīng)變化。而敏捷正是適應(yīng)環(huán)境變化的有效方式，在當(dāng)今急劇變化的VUCA時(shí)代，項(xiàng)目成功與否越來(lái)越依賴(lài)于其敏捷管理項(xiàng)目的水平。越來(lái)越多的職業(yè)人士的希望成為PMI-ACP（敏捷項(xiàng)目管理認(rèn)證專(zhuān)業(yè)人士），因?yàn)锳CP認(rèn)證使我們掌握項(xiàng)目管理科學(xué)的工具和技術(shù)、以及統(tǒng)一項(xiàng)目管理語(yǔ)言?？既CP證書(shū)已成為敏捷項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)人士和職業(yè)精英人士的必然選擇。 本課程針對(duì)PMI（美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)）發(fā)布的PMI-ACP考試大綱開(kāi)發(fā)，系統(tǒng)講解了敏捷項(xiàng)目管理的7大知識(shí)領(lǐng)域和72個(gè)工具，幫助學(xué)員結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)化掌握敏捷項(xiàng)目管理的知識(shí)、工具和方法。 針對(duì)學(xué)員參加ACP認(rèn)證考試，精心安排了3-4天項(xiàng)目管理知識(shí)體系精講，1天模擬考試，1天串講，可以讓80%以上的學(xué)員通過(guò)考試。 | |
主要課件 | 1. 《ACP精講》講義 2. 《ACP串講》講義 3. 《如何準(zhǔn)備ACP考試》，助您理解敏捷思維和答題技巧 4. 《ACP?模擬題（2套）》助您成功通過(guò)ACP
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課程安排
| 授課內(nèi)容 | 【課程大綱】 一．敏捷原則與思維 1. 敏捷四大宣言和十二條原則 2. 敏捷思維 l 真敏捷與偽敏捷 l 敏捷與瀑布開(kāi)發(fā)方法 3. 敏捷體系 l Scrum l XP l Lean l 水晶體系 l DSDM l FDD 4. 課堂討論：在我們的日常工作或生活中，有哪些案例體現(xiàn)了敏捷的四大宣言和十二大原則所表述的核心價(jià)值觀和哲學(xué)理念？哪些項(xiàng)目適用于敏捷項(xiàng)目管理方法？
二．價(jià)值導(dǎo)向交付 1. 價(jià)值導(dǎo)向概述 2. 風(fēng)險(xiǎn)反價(jià)值 3. 價(jià)值規(guī)劃 4. 敏捷合同 5. 敏捷排序 l MoSCoW l KANO分析 l 大富翁 6. Lean管理浪費(fèi) l 精益七大浪費(fèi) 7. 敏捷價(jià)值確認(rèn) 8. 敏捷價(jià)值追蹤 l 任務(wù)板 l 看板 l 累進(jìn)流量圖 9. 課堂分組演練：愿景盒、用戶(hù)故事及用戶(hù)故事排序
三．干系人參與 1. 干系人參與概述 2. 干系人參與重要性 3. 干系人管理三步驟 4. 干系人理解一致 5. 與干系人溝通的方法 l 用戶(hù)畫(huà)像 l 產(chǎn)品原型 l 產(chǎn)品代辦清單 l 迭代代辦清單 l 信息發(fā)射源 6. 干系人參與的關(guān)鍵軟技能 7. 服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo) 8. 課堂演練：用戶(hù)畫(huà)像、用戶(hù)故事演練
四．團(tuán)隊(duì)績(jī)效 1. 團(tuán)隊(duì)績(jī)效概述 2. 建立高效能團(tuán)隊(duì) l 土庫(kù)曼五階段模型 l 情景式領(lǐng)導(dǎo) l 團(tuán)隊(duì)激勵(lì) 3. 集中式與分散式團(tuán)隊(duì) 4. 輔導(dǎo)與指引 l 服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo) 5. 課堂演練：每日站會(huì)演練
五．調(diào)試性規(guī)劃 1. 調(diào)試性規(guī)劃概述 2. 敏捷規(guī)劃特性 3. 客戶(hù)價(jià)值優(yōu)先級(jí) 4. 敏捷的多層次規(guī)劃 l MMF & MVP l 價(jià)值分解 5. 敏捷估算工具 l 寬帶德?tīng)柗?/span> l 斐波那契序列 l 理想時(shí)長(zhǎng) l 規(guī)劃撲克牌 6. 估算成本方法 7. 課堂演練：產(chǎn)品路線圖演練
六．問(wèn)題覺(jué)察與解決 1. 問(wèn)題覺(jué)察與解決概述 l 變異錯(cuò)誤分析 l 趨勢(shì)分析 l 控制界限 2. 項(xiàng)目和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 3. 如何降低變更曲線的成本 4. 最浪費(fèi)成本的逃逸缺陷 5. 失敗模式與成功模式 6. 偏差與趨勢(shì)分析 7. 預(yù)防問(wèn)題發(fā)生 8. 課堂演練：迭代審查會(huì)議
七．持續(xù)改善 1. 持續(xù)改善概述 2. 回顧會(huì)議的方法與工具 l 知識(shí)分享 l 產(chǎn)品持續(xù)改善 l 過(guò)程改善 3. 過(guò)程裁剪 4. 團(tuán)隊(duì)與成員自主評(píng)估 5. 課堂演練：迭代回顧會(huì)議
八．Scrum指南 1. Scrum定義與應(yīng)用 2. Scrum理論與價(jià)值觀 3. Scrum團(tuán)隊(duì) 4. Scrum事件 5. Scrum工件 6. 培訓(xùn)總結(jié)與復(fù)盤(pán)
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互動(dòng)及練習(xí) | 1. 課堂敏捷項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)案例演練 2. 《如何準(zhǔn)備ACP考試》，助您理解敏捷思維和答題技巧 3. 《ACP?模擬題（2套）》助您成功通過(guò)ACP
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認(rèn)證考試的說(shuō)明 | 關(guān)于(PMI-ACP)?，如何報(bào)考，如何準(zhǔn)備 | |
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