卓越執(zhí)行：企業(yè)員工賦能工作坊

【課程背景】

為什么員工做事消極被動，凡事聽之任之，總說：“我也沒辦法”；

為什么員工松散，懈怠，沒積極性，做事消極被動；

為什么員工對工作缺乏熱情，抱怨牢騷；甚至在崗時還在干私事；

為什么員工當(dāng)一天和尚撞一天鐘，得過且過，沒有長遠的職業(yè)規(guī)劃和計劃；

為什么員工缺乏責(zé)任感與開拓精神，遇到問題總是習(xí)慣找借口推卸責(zé)任；

責(zé)任:不是你想不想做，而是你必須要做的事。

我們希望每個員工都是有責(zé)任心的，問題找的準(zhǔn)了，解決措施才能有效！

俗話說：一個企業(yè)的成功5%在戰(zhàn)略，95%在執(zhí)行。持續(xù)的成功=戰(zhàn)略x執(zhí)行。沒有執(zhí)行力，再好的企業(yè)戰(zhàn)略也無法實現(xiàn)。執(zhí)行力，既是企業(yè)化戰(zhàn)略為成效的關(guān)鍵，是企業(yè)競爭力的核心，也是領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力的重要一門功課。那么，如何培養(yǎng)你或者你所在團隊的執(zhí)行力，幫助你的組織邁向成功之路呢？這門課，幫助管理者從自身、員工個體和團隊整體三個維度入手，全面提升執(zhí)行力。

【課程收益】

1、理解個人和團隊執(zhí)行力差的原因，提升執(zhí)行力，將戰(zhàn)略成功落地

2、帶領(lǐng)團隊聚焦，并制定可實施的方案，凝聚團隊向心力

3、有效識別和設(shè)定衡量指標(biāo)，并且與全員達成一致

4、明確責(zé)任分工，保障團隊成員達成優(yōu)先事項

【課程方式】

講解分析、角色扮演、模擬練習(xí)、案例研討、頭腦風(fēng)暴等。

【課程時長】

0.5天（6小時/天）

【課程對象】

企業(yè)各層級管理人員、企業(yè)高潛人才等

【課程大綱】

一、前言

1、VUCA時代和BANI時代帶來的問題

（1）不確定、復(fù)雜性帶來的迷茫

（2）無法預(yù)知的未來帶來的恐慌

（3）非線性的執(zhí)行帶來的焦躁

（4）科技革命帶來的“信息繭房”

（5）復(fù)雜性和模糊性帶來的重點不聚焦

（6）不穩(wěn)定和易崩塌性帶來的瞬間失控

2、個人執(zhí)行力強的特質(zhì)

（1）有責(zé)任心

（2）有恒心

（3）有計劃

（4）有態(tài)度：工作不是負(fù)擔(dān)、領(lǐng)導(dǎo)不是敵人、現(xiàn)狀不是苦難、未來無需迷茫

二、卓越執(zhí)行力的建構(gòu)

1、什么是執(zhí)行力

（1）個人執(zhí)行與團隊執(zhí)行

（2）有效監(jiān)管與對結(jié)果負(fù)責(zé)

（3）摧毀執(zhí)行的三種文化：模糊文化、人治文化、面子文化

情景案例：一次糟糕的早會

2、什么是當(dāng)責(zé)？

（1）當(dāng)責(zé)的定義與延展

（2）當(dāng)責(zé)與負(fù)責(zé)的區(qū)別

（3）當(dāng)責(zé)六大行為

（4）如何落實當(dāng)責(zé)

3、執(zhí)行高手特質(zhì)

（1）信守承諾

（2）結(jié)果導(dǎo)向

（3）永不言敗

（4）專注完美

案例：蜀之鄙有二僧

3、執(zhí)行力影響要素重要度排列

（1）領(lǐng)導(dǎo)以身作則

（2）堅持以事實為基礎(chǔ)

（3）明確目標(biāo)

（4）任務(wù)重要度排列與時間管理

（5）積極跟進

（6）對優(yōu)秀執(zhí)行者進行及時獎勵

（7）提高員工能力和素質(zhì)

（8）運營企業(yè)的執(zhí)行力文化

（9）積極開放的對話溝通

工具運用：目標(biāo)與計劃管理工具

5、鑄就執(zhí)行文化

（1）凡是工作，必有計劃

（2）凡是計劃，必有結(jié)果

（3）凡是結(jié)果，必有責(zé)任 ?

三、卓越執(zhí)行力行動工作坊

1、個人執(zhí)行力模型建構(gòu)

（1）認(rèn)識自己工具畫布

工具：PDP測試和貝爾賓團隊模型

（2）制定自己提升計劃

（備注：大綱內(nèi)容為課程參考，根據(jù)企業(yè)實際需求、時間要求以及現(xiàn)場情況，授課內(nèi)容及授課方式會有所取舍及調(diào)整。也可根據(jù)企業(yè)實際需求，針對實際問題定制課程內(nèi)容）