主講老師: | 趙詩雨 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 禮儀服務(wù),是體現(xiàn)社會(huì)文明程度、個(gè)人素養(yǎng)的重要一環(huán)。無論是商務(wù)活動(dòng)還是日常生活中,良好的禮儀都能讓人留下深刻印象。禮儀服務(wù)包括言談舉止的得體、儀態(tài)的端莊以及場(chǎng)合的適應(yīng)。通過專業(yè)的禮儀服務(wù),我們不僅能展示個(gè)人魅力,更能體現(xiàn)對(duì)他人的尊重和關(guān)心。禮儀服務(wù)還有助于建立和諧的人際關(guān)系,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的默契,為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和社會(huì)交往創(chuàng)造有利條件。因此,重視禮儀服務(wù),提升自身禮儀修養(yǎng),是每個(gè)現(xiàn)代人都應(yīng)該努力追求的目標(biāo)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-05-24 12:28 |
【課程背景】
國家公務(wù)員是行政機(jī)關(guān)中最活躍、最基本的群體,是國家政令的制定者和執(zhí)行者,是國家聯(lián)系人民群眾的紐帶和橋梁,是社會(huì)形象大使,是人民心聲的代言人。其代表國家和各級(jí)政府履行行政職能,管理國家的各類行政事務(wù),從事公務(wù)活動(dòng),肩負(fù)重要使命。公務(wù)員素質(zhì)的高低,不僅關(guān)系到國家政權(quán)的鞏固、政策的實(shí)施、社會(huì)的管理,并直接決定行政體系的運(yùn)轉(zhuǎn)效率,影響國家政令的制造水平和執(zhí)行結(jié)果
【課程目標(biāo)】
● 掌握公務(wù)人員應(yīng)具備的個(gè)人職業(yè)化形象
● 掌握窗口接待的溝通技巧,提高親和力
● 運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)接待流程
【課程方式】課程講授 模擬訓(xùn)練 案例分析 視頻觀看 團(tuán)隊(duì)游戲
【課程時(shí)間】 2天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
一、政務(wù)窗口工作人員服務(wù)理念的樹立
1、政務(wù)窗口服務(wù)意識(shí)
1)什么是政務(wù)窗口服務(wù),什么是政務(wù)窗口服務(wù)禮儀
2)服務(wù)禮儀的作用
3)服務(wù)構(gòu)成要素的平衡
4)峰終定律的應(yīng)用
2、窗口接待服務(wù)工作的雙重要求
1)功能服務(wù)(結(jié)果滿意)
2)情感服務(wù)(過程愉快)
3、滿足訪客情感服務(wù)的方法
1)運(yùn)用服務(wù)接待禮儀
2)始終以訪客為中心
3)服務(wù)關(guān)鍵點(diǎn)營造
4)全流程不斷鏈
講解、分析、案例
二、打造窗口工作人員卓越服務(wù)
1、專業(yè)服務(wù)形象——信賴的前提
1)儀容儀表
● 儀容含義——打造富有親和力的職業(yè)儀容
● 內(nèi)容:頭發(fā)、面部、手部、口腔、個(gè)人衛(wèi)生等
2)服飾工裝
● 著裝的原則及要求
● 飾物選擇與佩戴的禮儀
● 號(hào)牌或胸牌佩戴位置
● 飾物佩帶的原則
3)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)及檢查
● 頭發(fā)(發(fā)型、盤發(fā)、劉海、發(fā)夾、發(fā)套)、絲巾、工號(hào)牌、領(lǐng)帶、工作鞋、襪、飾品的佩戴、手指甲、口氣等。
● 妝容(統(tǒng)一眼影、眼線、口紅等)
● 現(xiàn)場(chǎng)個(gè)案分析與診斷:如何“提升”你的儀容
2、規(guī)范服務(wù)儀態(tài)——尊重的表達(dá)
1)基本儀態(tài)訓(xùn)練
● 窗口站姿要求及禁忌
● 工作走姿禁忌及特例
2)向訪客致意禮
● 點(diǎn)頭致意
● 鞠躬致意
● 招手致意
● 欠身致意
● 禮遇、禮讓訪客
3)工作手勢(shì)
● 指引、指點(diǎn)、指示展示
● 遞物、接物
● 其他手位與手勢(shì)
● 手勢(shì)禁忌
4)服務(wù)表情
● 微笑訓(xùn)練
● 打造目光的服務(wù)。
3、得體服務(wù)語言——滿意的基礎(chǔ)
1)開口三法則
● 尊稱禮貌用語敬語
● 尊稱表敬意
● 尊稱對(duì)人尊敬和友善的稱呼
2)服務(wù)用語和禮貌用語的區(qū)別
3)服務(wù)規(guī)范用語具體應(yīng)用情境示范
● 問候語:見到訪客
● 告知語:中途離開
● 致謝語:訪客配合、訪客提意見
● 致歉語:麻煩訪客
● 道別語:訪客離開時(shí)
● 提醒語:確認(rèn)細(xì)節(jié)
關(guān)鍵時(shí)刻講解、分析、感受、示范、練習(xí)
4、服務(wù)中的基礎(chǔ)禮儀
1)名片禮儀
2)握手禮儀
3)介紹禮儀
4)斟茶禮儀
三、卓越政務(wù)窗口服務(wù)接待流程塑造
1、五步模擬訓(xùn)練
1)與訪客打招呼
2)詢問訪客需求
3)為訪客辦理業(yè)務(wù)
4)將訪客的票據(jù)證件交給訪客
5)感謝訪客并致意
2、政務(wù)窗口現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)
講解、示范、參與、情景模擬、練習(xí)
第二天:卓越服務(wù)的進(jìn)階
一、高效溝通——卓越的柱石
1、窗口工作人員日常溝通禮儀規(guī)范
1)溝通要素——一個(gè)關(guān)鍵、兩個(gè)正確、三A原則、四個(gè)講究
2)窗口工作人員的“五心”溝通
3)窗口工作人員電話溝通禮儀
● 接聽電話的溝通規(guī)范
● 撥打電話的溝通規(guī)范
2、政務(wù)服務(wù)人員高效溝通——傾聽能力提升
1、傾聽的8個(gè)飛刀
● 使用目光接觸和對(duì)視
● 展現(xiàn)贊許的表示
● 避免分心的舉動(dòng)或手勢(shì)
● 適時(shí)合理地反問
● 正確有效地復(fù)述
● 避免不恰當(dāng)?shù)卮驍?/span>
● 盡量做到多聽少說
● 共情中的共鳴性傾聽
2)政務(wù)服務(wù)人員傾聽的五個(gè)全面
● 身:身體前傾,做出傾聽的姿態(tài)
● 面:面帶微笑,目光注視,點(diǎn)頭致意
● 口:不時(shí)回應(yīng),不明白的時(shí)候適時(shí)發(fā)問
● 手:用紙筆做記錄,跟上對(duì)方講話節(jié)奏
● 心:共情共鳴,用心傾聽,抓住對(duì)方講話的核心
導(dǎo)入:四種性格測(cè)試及不同的溝通風(fēng)格
3、四種溝通風(fēng)格分析與應(yīng)對(duì)策略
1)控制型(D型)人的特征與溝通策略
● D型性格的特征
● D型性格的代表人物
● 如何識(shí)別D型性格
● D型性格的溝通相處之道
2)影響型(I型)人的特征與溝通策略
● I型性格的特征
● I型性格的代表人物
● 如何識(shí)別I型性格
● I型性格的溝通相處之道
3)和平型(S型)人的特征與溝通策略
● S型性格的特征
● S型性格的代表人物
● 如何識(shí)別S型性格
● S型性格的溝通相處之道
4)理性型(C型)人的特征與溝通策略
● C型性格的特征
● C型性格的代表人物
● 如何識(shí)別C型性格
● C型性格的溝通相處之道
3、互動(dòng)與情景模擬
角色扮演:如何撫慰情緒高度激動(dòng)群眾
二、政務(wù)服務(wù)人員投訴處理流程與技巧提升
1、政務(wù)服務(wù)人員如何成為投訴處理專家
1)政務(wù)窗口服務(wù)人員如何緩解投訴壓力
2)如何有效降低群眾辦事的費(fèi)力度
3)當(dāng)我們處理投訴時(shí)我們?cè)诿鎸?duì)什么
當(dāng)你與群眾打交道時(shí),你認(rèn)為最重要的是什么?
從你過去的工作經(jīng)驗(yàn)來看,哪類群眾最難應(yīng)付?為什么?
2、處理群眾投訴的標(biāo)準(zhǔn)流程
第一步:安撫情緒
第二步:找明原因
第三步:期望管理
第四步:提供方案
第五步:達(dá)成一致
第六步:跟蹤落實(shí)
3、巧妙進(jìn)行投訴處理的五步工作法
1)接待受理
2)需求確認(rèn)
3)提供方案
4)達(dá)成共識(shí)
5)落實(shí)追蹤
案例:沒有底線的服務(wù)就是縱容
4、投訴的群眾永遠(yuǎn)是對(duì)的嗎?
1)超越對(duì)方預(yù)期的風(fēng)險(xiǎn)
2)“零投訴”真的可以實(shí)現(xiàn)嗎?
5、投訴管理目標(biāo)與原則
1)總原則-先處理心情再處理事情
2)時(shí)效性-投訴處理成本與安撫時(shí)效
3)雙贏互利-合情合理合規(guī)的方案
6、政務(wù)服務(wù)人員投訴處理七個(gè)步驟
1)迅速隔離:空間隔離與被投訴人的規(guī)避
2)安撫情緒:請(qǐng)別吝嗇對(duì)投訴人的贊美
3)以禮服人:服務(wù)水準(zhǔn)在極端狀態(tài)下的體現(xiàn)
4)搜集信息:有效的信息會(huì)降低投訴解決成本
5)給出方案:解決方案貴在少而精
6)征求意見:重復(fù)與確認(rèn)投訴人需求
7)變?cè)V為舒:投訴處理的陽光心態(tài)
案例:該投訴的是不滿意的服務(wù)還是無辜的政務(wù)服務(wù)人員?
7、政務(wù)服務(wù)人員在投訴處理時(shí)的規(guī)范用語和禁忌語
情景模擬:遭遇投訴的公務(wù)員
三、政務(wù)服務(wù)——八項(xiàng)精細(xì)化現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境管理
1、定位管理
2、分類管理
3、標(biāo)識(shí)管理
4、色彩管理
5、頻度優(yōu)先管理
6、透視管理
7、安全應(yīng)急管理
8、一般服務(wù)物品管理
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)整改
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