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新舊QC七大手法應(yīng)用檢核培訓(xùn)大綱

主講老師: 劉毅 劉毅

主講師資:劉毅

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 質(zhì)量管理是企業(yè)確保產(chǎn)品和服務(wù)滿足客戶需求和期望的關(guān)鍵過程。它涉及制定明確的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)控生產(chǎn)過程、持續(xù)改進(jìn)和全員參與。有效的質(zhì)量管理能夠提升產(chǎn)品可靠性、降低缺陷率、增強(qiáng)客戶滿意度,進(jìn)而增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)地位。通過持續(xù)的質(zhì)量改進(jìn)和員工培訓(xùn),企業(yè)能夠構(gòu)建一種追求卓越的文化,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。簡(jiǎn)而言之,質(zhì)量管理是企業(yè)成功的基石,它確保企業(yè)以高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)贏得市場(chǎng)和客戶的認(rèn)可。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-05-10 15:31


【課程背景】

新舊QC七大手法是為了更好的管理質(zhì)量進(jìn)行有效數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析改善的方法,它主要的表現(xiàn)方式是通過對(duì)事實(shí)的整理,挖掘其原因,加以分析并尋求解決問題的途徑。
  QC手法最先出現(xiàn)于美國,到上世紀(jì)六十年代在日本出現(xiàn),因其作用明顯,在日本得到迅速發(fā)展,為日本的產(chǎn)品在全世界奠定聲譽(yù)起到了不可磨滅的作用。正因?yàn)槿绱?,自上世紀(jì)七十年代到八十年代在全世界范圍內(nèi)的工業(yè)界被廣泛使用,并給此后產(chǎn)品質(zhì)量的提升帶來了質(zhì)的飛躍。正如日本品管大師石川馨博士所講:QC手法的使用能解決95%的品質(zhì)問題。
  本課程將全部通過案例和練習(xí)的形式講解每個(gè)工具的應(yīng)用方法,讓學(xué)員輕松掌握七種工具的應(yīng)用方法。

【課程收益】

1、提高學(xué)員對(duì)質(zhì)量管理知識(shí)的認(rèn)識(shí)。

2、掌握新舊QC手法應(yīng)用的范圍。

3、判別QC手法在實(shí)際使用中的各種問題。

【課程對(duì)象】

1、質(zhì)量主管

2、質(zhì)量經(jīng)理

【課程時(shí)間】2天(12小時(shí)) am9:00—12:00   pm14:30-17:30

【授課方式】講授、案例、提問、討論互動(dòng)、游戲、視頻

 

【課程綱要】

第一篇、舊七大手法及其應(yīng)用――側(cè)重于統(tǒng)計(jì)過程

前言

1、管理循環(huán)、QC手法與企業(yè)之關(guān)聯(lián)

2、質(zhì)量與管理現(xiàn)狀分析

3、質(zhì)量管理成功與失敗的案例解析

4、傳統(tǒng)品管七大手法與新七大手法的差異比較

5、 數(shù)據(jù)分析的原則與技巧

6、 質(zhì)量的理念和管理方法

第一講、數(shù)據(jù)收集:檢查表的應(yīng)用檢核

1. 檢查項(xiàng)目和頻度檢核                     

2. 檢查表的類別選擇檢核

3. 檢查人員能力檢核                       

4. 檢查記錄方法檢核

5. 數(shù)據(jù)收集檢核                             

6.  問題提出整改確認(rèn)檢核

【案例演練】質(zhì)量問題檢查表例   

                                                                                     

第二講、X、Y因果關(guān)系分析:散布圖的應(yīng)用檢核

1、X、Y的選擇檢核                       

2、 數(shù)據(jù)取得檢核

3、打點(diǎn)方法檢核                            

4、 異常點(diǎn)的判斷與去除

5、相關(guān)關(guān)系檢核                            

6、  假象檢核

 

第三講、X對(duì)Y 的影響分析:層別法的應(yīng)用檢核

1、數(shù)據(jù)收集檢核    

2、分層方法計(jì)算檢核

3、分層計(jì)算檢核         

4、層別結(jié)論檢核

【案例演練】用層別法分析質(zhì)量實(shí)例 

 

第四講、過程能力解析:直方圖的應(yīng)用檢核

1、數(shù)據(jù)收集檢核    

2、極差組數(shù)計(jì)算檢核

3、分組檢核         

4、直方圖的繪制檢核

5、形態(tài)判別檢核

6、CPK計(jì)算檢核

【案例演練】用直方圖分析質(zhì)量實(shí)例

 

第五講、抓住主要矛盾:柏拉圖的應(yīng)用檢核

1、數(shù)據(jù)分類與排序檢核    

2、影響度計(jì)算檢核

3、畫圖檢核         

4、結(jié)論檢核

【案例演練】用柏拉圖分析質(zhì)量實(shí)例

 

第六講、原因分析:因果圖的應(yīng)用檢查

1、原因分類檢核    

2、參與人員檢核

3、主骨、中骨、小骨關(guān)系檢核         

4、分析過程檢核

5、主要原因檢核

【案例演練】用要因圖分析質(zhì)量實(shí)例

 

第七講、過程控制:控制圖的應(yīng)用檢核

1、控制圖的選擇檢核    

2、取樣方法和間隔檢核

3、統(tǒng)計(jì)量的計(jì)算檢核         

4、打點(diǎn)方法檢核

5、管制界限檢核

6、異常點(diǎn)的判別檢核

7、異常點(diǎn)原因分析與處理檢核

【案例演練】用控制圖分析質(zhì)量實(shí)例 

 

第二篇、新七大手法及其應(yīng)用――側(cè)重于思考

第一講  QC7之意義與發(fā)展

1、何謂新QC7大手法

2、使用新QC7大手法的理由

3、問題解決的流程圖

 

第二講、原因分析――親和圖法、關(guān)連圖法檢核

1、因素分析檢核

2、文字和語言檢核

3、邏輯關(guān)系檢核

4、圖形制作檢核

 

第三講、對(duì)策制定――系統(tǒng)圖法檢核

1、目的手段關(guān)聯(lián)性檢核

2、手段和措施是否恰當(dāng)

3、手段和措施的取舍

4、實(shí)施計(jì)劃?rùn)z核

 

第四講、X、Y關(guān)系分析――矩陣圖法、矩陣數(shù)據(jù)解析法檢核

1、X、Y的選擇檢核

2、矩陣圖的選擇

3、關(guān)系分析檢核

4、重點(diǎn)性檢核

 

第五講、項(xiàng)目規(guī)劃――箭形圖法、PDPC法

1、工作項(xiàng)目檢核

2、項(xiàng)目關(guān)系檢核

3、畫圖分析檢核

4、分析結(jié)論檢核


 
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