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《六步成果法——課程設計與開發(fā)訓練》

主講老師: 趙鑫 趙鑫

主講師資:趙鑫

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: TTT,即“Train the Trainer”,意為“培訓培訓師”。它是一種以視覺化工具為基礎,旨在提高培訓人員專業(yè)技能和知識水平的培訓方法。TTT不僅關注培訓內容的傳授,更注重培訓技巧和方法的培養(yǎng),幫助培訓人員更好地引導學員進行自我學習和成長。通過TTT培訓,組織能夠培養(yǎng)出一批具備專業(yè)技能和高效培訓能力的內部培訓師,從而提高整體培訓效果,推動組織的持續(xù)發(fā)展和進步。
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-04-25 15:42


 

【課程背景】

如何讓內訓師匹配企業(yè)文化,為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值!以“精術”為基礎,適時“用法”,善于“循道”,“借勢”而為,內訓師建設才能夠做到匹配文化,聯(lián)動戰(zhàn)略,促進業(yè)務,提升管理,為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。
讓內訓師能上臺講課,并講好課,開發(fā)與自己專業(yè)相關的課程,對其他員工進行授課和輔導。企業(yè)的內訓師能有效助力員工發(fā)展和組織績效提升,并傳播企業(yè)精神和企業(yè)文化。而且,內訓師是企業(yè)人才可持續(xù)發(fā)展的有力推手,能幫助組織整合運用內部人才資源,打造契合業(yè)務特點的課程體系。

【課程目標】

能夠掌握課程開發(fā)系統(tǒng)流程的6個關鍵步驟;

按照規(guī)定流程,運用給出的相關工具自主進行課程開發(fā);

能夠設計出約3小時的課程

【課程時間】1 天,6 小時/天

【授課對象】內部講師、培訓管理者

【授課方式】講授、案例分享、小組討論、場景模擬

 

【課程大綱】

一、課程導入:

1、畫出屬于自己的 “火車”,圖上喜歡的顏色;

2、好課程的畫像,24字要訣;

3、課程設計中的那些坑!

 

第一部分:撥云見日—培訓需求挖掘

1、需求來源;

2、需求的分類與層次

3、常見獲取需求的4中方法

4、聚焦課程需求的5問

【案例與練習】:歸納出課程培訓需求

 

第二部分:有效放矢—確定培訓目標

1、課程目標與目的區(qū)分

2、課程目標構成與撰寫方法

3、課程主題擬定: 主題要“拽”,副標要“乖”

4、為你的“產(chǎn)品”定目標并起個好名字!

【練習】一個好課程從標題開始

 

第三部:千錘百煉—課程內容規(guī)劃

1、建構教學內容結構圖

2、建構教學內容結構原則

3、搭結構工具—常見結構“三劍客”

【案例】柴靜經(jīng)典內容設計

4、內容建模與排序

5、課程內容的選擇標準

6、課程內容開發(fā)的“四有”模型

7、課程內容開發(fā)"八字”方針

8、課程內容素材搜集

【研討】課程內容萃取提煉

 

第四部分:匠心獨運—體驗式教學設計

1、教學設計總藍圖,意圖掌天下

2、五種典型的教學活動設計

3、教學設計中五級互動

4、知識點教學活動

5、四元八步教學法

【練習】:按照課程內容進行教學設計

 

第五部分:智慧結晶—課程文件包制作

1、課程包都包含那些內容?

2、PPT演示文稿制作流程

3、PPT練習排版

4、講師手冊

5、學員手冊

【案例】分析一個完整的課程包需要哪些材料支撐

 

第六步:落地生根—培訓效果跟蹤

1、培訓中常規(guī)的跟蹤方法

2、培訓評估目標關注點

3、培訓效果評估分析報告

4、培訓效果跟進模型

總結:課程開發(fā)32 字生死要訣


 
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