| 主講老師： | 黃文鋒 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 職業(yè)技能是勞動(dòng)者在特定職業(yè)領(lǐng)域所必需具備的知識(shí)、技術(shù)和能力。在現(xiàn)代社會(huì)，職業(yè)技能對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步具有重要意義。擁有扎實(shí)的職業(yè)技能，勞動(dòng)者能夠勝任工作崗位，提高工作效率，為企業(yè)創(chuàng)造更多價(jià)值。同時(shí)，隨著科技的進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)的升級(jí)，職業(yè)技能也在不斷更新和演變，要求勞動(dòng)者具備持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化的能力。因此，不斷提升自身的職業(yè)技能，是每位勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的必經(jīng)之路。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-04-22 15:47 |
課程背景：
沒(méi)有一位領(lǐng)導(dǎo)是不需要下屬匯報(bào)工作的，更不會(huì)“煩”聽(tīng)匯報(bào)。反倒是領(lǐng)導(dǎo)更加喜歡匯報(bào)及時(shí)且匯報(bào)內(nèi)容質(zhì)量高的下屬。其次，我們要主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)忙沒(méi)時(shí)間，并不是你可以不匯報(bào)的理由。只要你用心，一定能面見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)。但在日常工作中，很多員工沒(méi)有主動(dòng)匯報(bào)的意識(shí)與習(xí)慣，也沒(méi)有高效匯報(bào)的方法，如何養(yǎng)成員工匯報(bào)的習(xí)慣呢，要解決三個(gè)問(wèn)題：
1. 培養(yǎng)員工主動(dòng)匯報(bào)的意識(shí)。
2. 提升向上匯報(bào)的方法
3. 如何做成事，有成績(jī)向上級(jí)匯報(bào)
課程對(duì)象：
核心骨干、一線員工、需要向上匯報(bào)等人群
課程時(shí)長(zhǎng)：
1天/6小時(shí)
課程特色：
1、即學(xué)即用：課程注重即學(xué)即用，每講一個(gè)重要方法后都有練習(xí)。
2、配套工具：每個(gè)模塊都有配套工具，幫助學(xué)員應(yīng)用。
3、案例教學(xué)：每個(gè)模塊都有案例導(dǎo)入，增強(qiáng)教學(xué)場(chǎng)景化，提升代入感與啟發(fā)性。
課程大綱：
一：匯報(bào)意識(shí)提升
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1）案例：苦惱的張華
2）不主動(dòng)匯報(bào)工作的危害
3）活動(dòng)：撕紙游戲
4）如何養(yǎng)成匯報(bào)的習(xí)慣
5）必須向上匯報(bào)的6大情境
6）反思精進(jìn)：過(guò)往在向上匯報(bào)存在的改善點(diǎn)
7）向上匯報(bào)的原則
實(shí)踐練習(xí)：
撕紙游戲
方法工具
向上匯報(bào)的6大情境
成果產(chǎn)出
提升匯報(bào)的意識(shí)、反思改善點(diǎn)
二：正確向上匯報(bào)
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
案例：讓上級(jí)頭疼的李新
建立機(jī)制：如何形成有效的工作匯報(bào)機(jī)制
理清思路：妙招幫你理清匯報(bào)思路
突出重點(diǎn)：一定要分清輕重緩急
簡(jiǎn)明扼要：AGC法總結(jié)你要匯報(bào)的內(nèi)容
善用數(shù)字：數(shù)字比陳述更有說(shuō)服力
聆聽(tīng)上級(jí)：傾聽(tīng)是門(mén)技術(shù)活
總結(jié)要點(diǎn)：回顧你的匯報(bào)內(nèi)容
實(shí)踐練習(xí)：
結(jié)構(gòu)化匯報(bào)
模擬匯報(bào)：每位學(xué)員找一個(gè)需要匯報(bào)的工作進(jìn)行模擬匯報(bào)
方法工具
結(jié)構(gòu)化匯報(bào)AGC、傾聽(tīng)5層次
成果產(chǎn)出
結(jié)構(gòu)化匯報(bào)規(guī)劃
三：上級(jí)對(duì)匯報(bào)的要求
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
案例：主動(dòng)匯報(bào)
案例：準(zhǔn)備充分
案例：效率第一
案例：結(jié)論先行
案例：中途匯報(bào)
案例：把握輕重
案例：掌握時(shí)間
案例：不要越權(quán)
實(shí)踐練習(xí)：
結(jié)論先行、時(shí)間分布
方法工具
上級(jí)對(duì)匯報(bào)的8項(xiàng)要求
成果產(chǎn)出
反思提升，找出不符要求之處
四：行動(dòng)式總結(jié)
課程知識(shí)回顧總結(jié)
應(yīng)用計(jì)劃
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