主講老師: | 吳文亮 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 溝通是人際交往的橋梁,是情感傳遞的紐帶。有效的溝通能夠消除隔閡,增進(jìn)理解,促進(jìn)合作。在溝通過程中,我們需要傾聽他人的聲音,理解他們的想法和需求,同時表達(dá)自己的觀點和意見。良好的溝通技巧包括清晰明了的表達(dá)、恰當(dāng)?shù)恼Z氣和姿態(tài)、以及善于運用非語言元素等。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐,我們可以提高自己的溝通能力,建立更好的人際關(guān)系,為個人的成長和事業(yè)的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。因此,溝通是一項不可或缺的重要技能,值得我們每個人去深入學(xué)習(xí)和掌握。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-04-17 15:48 |
n 培訓(xùn)背景: (為什么要學(xué)?)
上級常有困惑 :部下那里的情況不明,很是擔(dān)心,總得要我去問他才說!
部下也有困惑 :我該怎么做,才能讓上司滿意?
上級總是不滿 :布置下去的任務(wù),部下完成的結(jié)果總是不如己愿!
部下也有不滿 :我都這么努力地匯報了,上司怎么還說我不足?
如何把溝通本質(zhì)與工作場景相關(guān)聯(lián),避免大家再度踩坑?
n 培訓(xùn)方式: (怎么學(xué)?)
全程運用當(dāng)下職場里/工作中的實際案例,誘發(fā)學(xué)員思考上下級溝通問題;
以大量的實戰(zhàn)演練/角色扮演/小組討論,讓學(xué)員悟透/接受/學(xué)以至用;
n 培訓(xùn)收益: (有什么好處?)
1可以使團(tuán)隊上下級之間的溝通更順暢/輕松;
2高效得當(dāng)?shù)恼埵緟R報,能有效地避免失誤/遺漏/犯錯,繼而提高工作效率;
3能解決上司的煩惱,打消部下的困惑,使工作成為樂事,提高團(tuán)隊士氣;
4對部屬能改善人際關(guān)系,助力渡過難關(guān),遇難(nan)成祥,加速成長;
n 培訓(xùn)對象: (誰該來學(xué)?)
但凡有上級的人,或有下屬的人,都能適用。包含但不限于國企、民企、外企、機關(guān)事業(yè)單位
n 授課老師:文亮 常駐地|上海
n 標(biāo)準(zhǔn)課時:1天(6小時/天)
n 近期受訓(xùn)部分企業(yè)
中國石化、中國移動通信、中國電信、中國聯(lián)通、招商銀行、民生銀行、光大銀行、浙商銀行、順德農(nóng)商行、招商信諾、陽光保險、幸福人壽、特變電工、大連供水、中航藍(lán)天、基康科技、康佳集團(tuán)、京東方、海爾、中國技術(shù)進(jìn)出口公司、中國兵器集團(tuán)、中國石油大學(xué)、海航旅業(yè)、首旅集團(tuán)、首都機場、天士力集團(tuán)、發(fā)泰醫(yī)藥、卡爾蔡司、北汽福田、盛拓傳媒、完美世界、東軟集團(tuán)、汽車之家、百度、中化集團(tuán)、西安楊森….
n 課程教學(xué)大綱
課程互動導(dǎo)入:…
單元1 接收工作指示
一、接受指示的基本原則--接指,問清
---關(guān)鍵是領(lǐng)會意圖
二、接受指令的實操技巧
1接收指令實操步驟
五步驟法:應(yīng)答—記錄—確認(rèn)—復(fù)述—詢問
2與上級互動技巧(獲取對方的好感)
· 三個階段
· 六個動作
3上述實操步驟、技巧演練
· 記錄—復(fù)述—詢問—確認(rèn)
· 上述動作實操要領(lǐng)
· 實操演練&體驗
單元2 “ 匯報”原則與基本技能
一、“匯報”的基本功 — 事畢,回復(fù)
1工作匯報4個作用
2向哪些人匯報呢?匯報錯了,有哪些后果?
3什么時機匯報效果最好?如何把握匯報機會?
二、“匯報”的基本技能
1做好「哪些準(zhǔn)備準(zhǔn)備」才能去匯報?如何準(zhǔn)備?
匯報內(nèi)容
狀態(tài)模式
關(guān)聯(lián)證據(jù)
2高效能匯報模型工具(結(jié)構(gòu)性匯報技巧)?
工具模型:4個抓手
導(dǎo)入(開場白)模型:SCQA
現(xiàn)場實操演練、點評
課程回顧與復(fù)盤
1系統(tǒng)性總結(jié)知識、技能,綜合演練與點評
接指-問清
事畢-回復(fù)
2行動改善討論:你打算如何落實“接收請示—事畢匯報”模型、工具?
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