主講老師: | 謝迪 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 演講是一門藝術(shù)與技巧的結(jié)合,通過口頭表達傳遞思想、情感和觀點。優(yōu)秀的演講者能夠運用恰當?shù)恼Z調(diào)、肢體語言和面部表情,吸引聽眾的注意力并激發(fā)他們的共鳴。演講不僅是一種表達自我的方式,更是一種影響他人、傳遞價值觀的有效手段。通過演講,我們可以分享知識、啟發(fā)思考、激勵行動,為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。因此,不斷提升演講技巧、豐富演講內(nèi)容,對于個人成長和社會進步都具有重要意義。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-03-20 15:38 |
【課程背景】
v “有些人說話,羅嗦了半天也不知道他想說什么,沒有重點,思路混亂”
v “這個文案/方案,客戶說看不懂,更不愿意看?!?/span>
v 一份方案,為什么有的同事或者領(lǐng)導一眼就能看到缺漏或者錯誤,而我不能?
v 每次月度總結(jié)、年度總結(jié)、述職匯報做PPT的時候都頭疼,一發(fā)言更難受,要么評委不耐煩,要么直接批評我別車轱轆話來回說,白白熬了幾個夜晚,我的工作真有那么差勁嗎?
v 如何讓我做的工作都完整的有重點的呈現(xiàn)出來?
v 如何用最短的時間講清觀點,讓聽眾或讀者有興趣、能理解、記得住?
v 邏輯思維能力強的人是如何做到的?我的邏輯能力可以變強嗎?
v 為什么金字塔思維總讓人覺得高深莫自學書籍晦澀難懂?我能學會嗎?
金字塔思維作為一種思維方式和常用工具,只是好用并不難用,本課程將運用教練式提問,聚焦職場表達場景,針對“聽說讀寫”四個典型環(huán)節(jié)進行訓練,分別給與結(jié)構(gòu)化方法和工具進行訓練,切實提高員工的對內(nèi)對外語言與書面表達能力,降低團隊內(nèi)耗,提高運營效率。
【課程收益】
ü 讓學員對金字塔思維形成整體認知,理解更全面深入
ü 場景細分,采取“嘗試-講解-強化”自然學習設(shè)計,促進學習落地
ü 同類工具在不同場景下的運用,促進大家衍生思考,把方法工具用活
ü 掌握類比論證的本質(zhì)與應(yīng)用
ü 能運用結(jié)構(gòu)化工具快速汲取信息,進行更有效的口頭及書面表達
【培訓方式】
互動教學:理論講授,案例研討,現(xiàn)場演練,卡牌運用、行動引導
【課程時間】1-2天,6小時/天
【課程大綱】
第一模塊:什么是金字塔思維
一、常見的思考模式的不同特質(zhì)
1、點
2、線
3、面
4、體
二、金字塔思維的定義
第二模塊:為什么要有金字塔思維
一、受眾心理分析
二、不學金字塔思維有哪些壞處
三、掌握金字塔思維有哪些好處
1、口頭表達的4大難點——為什么會出現(xiàn)聽不懂說不清?
A. 信息快速密集
B. 雙方角色差異
C. 表達習慣不同
D. 邏輯重點不清
練習:1、用金字塔模型說明不學金字塔思維有哪些壞處
2、30秒電梯演講
第三模塊:如何運用金字塔思維
一、零散信息快速抓取
A.內(nèi)容識別篩選
B.信息歸納整理
二、金字塔思維結(jié)構(gòu)
1、金字塔思維縱向:論、證;
A.剛要先行
B.觀點先行
C.重點先行
2、金字塔思維橫向:類、比;
A.歸類分組:不遺漏不重疊
B.邏輯遞進:對比關(guān)系、序列關(guān)系、并列關(guān)系、黃金思維圈、因果關(guān)系
三、金字塔思維結(jié)構(gòu)在口頭匯報,郵件匯報,年終報告,工作溝通,寫作的應(yīng)用
練習:1、為什么說梅長蘇是個好謀士
2、信息抓取訓練(接收工作任務(wù))
3、如何評價一個下屬
4、競聘述職結(jié)構(gòu)
5、領(lǐng)導的建議與我的行動計劃
課程回顧與總結(jié)
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