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“六藝”成師——培訓師授課技巧六項關鍵能力訓練

主講老師: 李娜 李娜

主講師資:李娜

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 職業(yè)技能是從事某項職業(yè)所必備的能力和知識。在現(xiàn)代社會,隨著科技的飛速發(fā)展和行業(yè)的日益細化,職業(yè)技能的重要性愈發(fā)凸顯。它不僅是個人求職和晉升的關鍵,也是企業(yè)選拔和培養(yǎng)人才的重要標準。職業(yè)技能包括專業(yè)知識、操作技能、溝通協(xié)作等多個方面,需要不斷學習和實踐才能提升。具備扎實的職業(yè)技能,不僅能提高工作效率,也能在激烈的競爭中脫穎而出,實現(xiàn)個人價值。因此,我們應該注重職業(yè)技能的培養(yǎng)和提升,以適應不斷變化的市場需求。
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-03-14 14:16


課程背景:

企業(yè)工作人員卓有成效的工作,是企業(yè)業(yè)績快速增長的關鍵,但如何快速培養(yǎng)人才,如何讓優(yōu)秀人才的崗位經驗得以傳承和復制?

企業(yè)特定需求與通用課程不同,內部人員需要傳承關鍵產品、技術和核心價值觀,那么如何傳承?

企業(yè)都有特定的經驗傳承,如何讓高績效員工的更有效的分享經驗,建立自我知識管理機制?

面對這些問題,都要求企業(yè)擁有自己的造血功能,擁有人才復制與培養(yǎng)的能力,讓優(yōu)秀人才成為經驗傳承的種子,成為企業(yè)內部優(yōu)秀的企業(yè)培訓師,建設內訓師隊伍。但作為業(yè)務精英,具備了崗位的專業(yè)知識與豐富的閱歷,擁有滿腹真知灼見、實踐經驗、卻不知如何在最短的時間走上培訓講臺,將成功的經驗、心得與他人分享,幫助更多的人;或者已經走向了培訓講臺,但是培訓效果總不盡人意,不知怎樣才能在最短時間內提高自己的培訓質量?

古有君子六藝,今有師者六藝。本課程以國際通用的培訓師職業(yè)訓練標準為基礎,結合李娜老師十數(shù)年的企業(yè)培訓師訓練經驗,從立根本、有魅力、知套路、懂制作、善調動、樂成長六個維度去綜合提升培訓師的授課技巧與專業(yè)素養(yǎng),為企業(yè)打造一支善傳承、樂分享的精英培訓師團隊。

 

課程收益:

建立企業(yè)內訓師專業(yè)認知,提升個人職業(yè)素養(yǎng);

運用課堂呈現(xiàn)演繹技巧,展示培訓師講臺職業(yè)風范;

掌握基于成人認知的課程呈現(xiàn)與教學流程;

運用PPT三款效率神器及設計四原則,迅速提升PPT制作效率與顏值水平;

運用互動與應變技巧進行課堂掌控,有效營造學習氛圍;

建立不斷學習成長、培養(yǎng)自身內訓師優(yōu)秀特質的積極意愿;

通過實戰(zhàn)情境的演練,提升培訓的專業(yè)授課技能。

 

課程時間:2天,6小時/天

課程對象:企業(yè)內部培訓師、核心技術崗位員工、業(yè)務精英、管理人員

課程方式:講授演示、案例分析、互動討論、工具輔導、演練點評與引導技術相結合。

 

課程模型:


課程大綱

模塊一:立根本——培訓專業(yè)認知能力

一、建立學習認知

——要做好老師先做好學生

——高效課堂三開法則

法則一:開心——快樂投入

法則二:開眼——多維學習

法則三:開悟——思考感悟

二、建立績效認知

1. 績效導向的培訓原則

1)以終為始再定義培訓

2)成功培訓的三個轉化

2. 從傳統(tǒng)教育轉向職業(yè)培訓

1)目標轉向

2)內容轉向

3)重心轉向

4)方法轉向

5)效果轉向

 

模塊二:有魅力——講臺風范展示能力

演練輔導:迷你課程拍攝與視頻回放點評

一、從容:臨場緊張輕松應對

1. 導致緊張的三個因素:環(huán)境、技術、心理

2. 應對緊張的六個辦法

1)陌生消除法

2)生理調適法

3)壓力轉移法

4)超強預習法

5)預演成功法

6)底線解脫法

二、避誤:展示風范六項禁忌

1. 站位不當

2. 手足無措

3. 唱k式持麥

4. 無關小動作

5. 頻繁口頭語

6. 和聽眾缺乏目光交流

三、塑形:專業(yè)風范五項修煉

1. 服飾:彰顯你的敬業(yè)態(tài)度

1)三適原則

2)三不原則

3)修己以敬

2. 身姿:塑造你的職業(yè)姿態(tài)

3. 站姿:三要四不

4. 走姿:兩建議三注意

演練輔導:身姿訓練糾偏

5. 手勢:盡顯你的精英風采

1)了解手勢能量區(qū)

2)講臺專業(yè)展示的十種手勢

——溝通、區(qū)分、指明、組合、延伸、決斷、鼓舞、號召、致意、拒絕

演練輔導:手勢訓練糾偏

6. 表情:傳遞你的情緒狀態(tài)

案例:表情不當引發(fā)的事故

1)表情失分點

2)表情呈現(xiàn)要訣

7. 眼神:建立現(xiàn)場完美連接

1)眼神六種技法

2)眼神連接原則

演練輔導:我的眼里只有你

四、語言:魅力表達五項技術

1. 具象化語言

2. 結構化語言

3. 藝術化語言

4. 幽默化語言

5. 精煉化語言

演練輔導:語言表現(xiàn)力訓練

 

模塊三:知套路——課程呈現(xiàn)設計能力

一、交互式教學設計要點

1. 導入設計要點:引發(fā)興趣、建立信任、預告內容

2. 主體設計要點:邏輯清晰、表達生動、調動參與

3. 收結設計要點:強化印象、共鳴情緒、號召行動

二、開場收結六項禁忌

1. 自殺式開場

2. 自夸式開場

3. 游離式開場

4. 游離式收結

5. 倉促式收結

6. 冗余式收結

三、開場導入“先聲奪人”

1. 事件導入

2. 演示導入

3. 活動導入

4. 引言導入

5. 數(shù)據(jù)導入

6. 問題導入

演練輔導:兩分鐘課程導入訓練

四、完美收結“一錘定音”

1. 綜述收結

2. 提煉收結

3. 測試收結

4. 活動收結

5. 感悟收結

6. 激勵收結

五、主體內容呈現(xiàn)表達:煮一碗好面

1. 內容言之有物:面條根根分明夠筋道

1)有邏輯

2)有干貨

2. 表達言之有方:六類佐料調出色香味

1)色(有畫面):圖像、類比

2)香(有道理):對比、金句

3)味(有趣味):故事、舉例

演練輔導:三分鐘內容呈現(xiàn)表達訓練

 

模塊四:懂制作——專業(yè)課件美化能力

一、培訓課件設計要求

1. PPT設計制作標準框架

2. 迅速提升PPT顏值的設計四原則

案例:各類常見錯誤PPT實例

1)對比引發(fā)關注

案例:對比應用前后PPT對照

2)重復形成統(tǒng)一

案例:重復應用前后PPT對照

3)對齊突顯整潔

案例:對齊應用前后PPT對照

4)親密構建關系

案例:親密應用前后PPT對照

二、提升PPT素材搜集與應用能力

1. 文字素材風格與應用

2. 圖形素材搜集與應用

——圖片、圖標、圖示、圖表素材

3. PPT色彩運用與配色

4. PPT動畫與多媒體技巧

三、善用PPT美化輔助工具

1. 高質量模板網(wǎng)站

2. 美化大師插件

3. islide插件

4. 口袋動畫

5. Inpaint去水印工具

6. Zoomit演示插件

實戰(zhàn)輔導迭代:課件制作美化及各類工具應用

 

模塊五:善調動——課堂掌控互動能力

一、激發(fā):提問引發(fā)實時互動

1. 提問必須有的放矢

——檢驗、強化、引導

2. 提問的五種方式

1)整體式提問

2)特定式提問

3)開放式提問

4)封閉式提問

5)修飾式提問

二、應對:現(xiàn)場提問應答有度

1. 應答的五種方式

1)認同式應答

2)重復式應答

3)反問式應答

4)提煉式應答

5)描述式應答

2. 現(xiàn)場應答的五項原則

原則一:充分準備

原則二:實話實說

原則三:適當婉拒

原則四:避免對抗

原則五:稍作停頓

三、掌控:課堂互動四項要領

1. 帶動——在學員之前

2. 鼓動——在學員之后

3. 諧動——在學員之內

4. 調動——在學員之外

四、應變:突發(fā)狀況六項對策

1. 內容錯漏:鎮(zhèn)定自若;巧妙糾正

2. 氣氛沉悶:提問研討;插入活動

3. 現(xiàn)場混亂:找出根源、以靜制動

4. 聽眾質疑:預先框定、主動引導

5. 惡意挑釁:從容對應,積極調整

6. 高手出場:真誠請教,教學互動

案例分析:失控的現(xiàn)場

 

模塊六:樂成長——自我修煉學習能力

一、培訓師三個角色扮演

角色一:演員

角色二:導演

角色三:編劇

二、培養(yǎng)精英培訓師六項特質

1. 勇于改變的挑戰(zhàn)力

2. 后發(fā)制人的學習力

3. 巧妙錯位的創(chuàng)造力

4. 關注全場的洞察力

5. 流暢自然的表達力

6. 洞悉人心的感召力

演練輔導:培訓師創(chuàng)造力訓練

三、提升自我職業(yè)魅力

1. 言而有信不輕易許諾

2. 尊重學員不貶低他人

3. 早來晚走遵守時間約定

4. 高明視角不陷無謂爭執(zhí)

5. 提升情商切忌自我陶醉

6. 誠實自信正視知識盲點

7. 職業(yè)自律不涉敏感問題

結尾:綜合實戰(zhàn)演練環(huán)節(jié)


 
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