| 主講老師： | 張進(jìn) |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學(xué)習(xí)費用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | HR，即人力資源，是企業(yè)管理中不可或缺的一環(huán)。它涉及員工招聘、培訓(xùn)、績效管理、薪酬福利等多個方面，旨在優(yōu)化人力資源配置，提升員工滿意度和忠誠度，進(jìn)而推動企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。優(yōu)秀的HR團隊能夠為企業(yè)吸引和留住人才，通過科學(xué)的績效管理和激勵機制，激發(fā)員工的潛能和創(chuàng)造力。同時，HR還承擔(dān)著維護(hù)員工關(guān)系、構(gòu)建和諧企業(yè)文化的重要職責(zé)。因此，重視HR工作，不斷提升HR管理的專業(yè)化水平，對于企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展具有重要意義。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-03-07 12:08 |
學(xué)員 總裁/副總裁/CEO/總經(jīng)理/總監(jiān)/經(jīng)理/HRD/HRM/HRBP/OD /培訓(xùn)總監(jiān)/經(jīng)理/COE專家
培訓(xùn)方式 案例、討論、示范、練習(xí)、角色扮演、視頻、測評、浸入式體驗、心理學(xué)技術(shù)
課程目標(biāo)與收獲
? 學(xué)習(xí)8+案例，獲得對人才盤點和梯隊建設(shè)的啟發(fā)
? 獲得識別高潛力人才的2個測評工具
? 記住繼任者名單和核心名單的簡易梳理法
? 獲得將人才梯隊建設(shè)化繁為簡的方法
? 獲得人才發(fā)展的4個工具（績效面談表、職業(yè)訪談話術(shù)、個人發(fā)展計劃表、個人發(fā)展自我教練）
? 對用人、發(fā)展人、激勵人和保留人才提供啟發(fā)
課程大綱
一．組織盤點與發(fā)展計劃—觀察+調(diào)研+分析法
1.組織績效公式
2.盤點組織能力的三種方法
3.DISC
1).非測評法DISC
2).練習(xí)：識別DISC
3).案例
4).練習(xí)：組織發(fā)展和風(fēng)控計劃
4.貝爾賓
1).貝爾賓梳理組織能力優(yōu)劣勢
2).練習(xí)：組織發(fā)展與風(fēng)控計劃
5.盤點組織健康度和風(fēng)險
1).體驗：組織診斷工具
2).練習(xí)：組織發(fā)展和健康計劃
二．團隊盤點與發(fā)展計劃—數(shù)據(jù)+觀察+自我教練法
1.團隊績效透視圖+績效輔導(dǎo)表
2.團隊平衡輪+自我教練18問
3.四個問題梳理繼任者
4.團隊盤點27項+行動計劃（自我教練）
三. 人才盤點—測評+訪談法
1.案例1和2：失敗的繼任者盤點與發(fā)展
2.不同企業(yè)周期對應(yīng)的人才盤點工作重點
3.人才盤點流程四字訣
4.人才評估九種方法與人才盤點六個工具
5.不同盤點目的對應(yīng)的不同測評工具指引
6.三個月內(nèi)高管團隊和HRD可以完成的有價值盤點工作
1).CEO和HRD應(yīng)掌握的七個名單
2).案例3：有狀況人員盤點名單
案例4：六位高管優(yōu)劣勢和離職預(yù)警盤點
3).盤點工具：職業(yè)訪談(話術(shù)+角色扮演+示范+表格+注意事項)
四．高潛力人才盤點—測評+要素計算法
1.失敗的高管選拔項目
2.識別高潛
1).高潛力人才定義
2).識別高潛
I.測評法
a.體驗—工具1：個人量表
b.體驗—工具2：職業(yè)價值觀
c.練習(xí)：根據(jù)給定信息完成九宮格
II.要素計算法
a.體驗：要素計算法1
b.體驗：要素計算法2
III.體驗：現(xiàn)場人才盤點
3).案例練習(xí)：九宮格
五. 人才梯隊建設(shè)—簡易操作五步法
1. 人才梯隊建設(shè)目的
2. 人才梯隊建設(shè)系統(tǒng)操作—八大系統(tǒng)40項工作
3. 人才梯隊建設(shè)簡易操作—五步法
1).HR部門盤點
2).要素計算法：招聘專員21項勝任素質(zhì)
3）.招聘專員12項工作職責(zé)
4).示范: 5分鐘找到內(nèi)部合適的招聘專員
5).招聘專員和管理者KPI
六．人才梯隊建設(shè)—副手或繼任者計劃
1.七個案例：如何做副手或繼任者計劃
2.高管重視繼任者計劃的表現(xiàn)
3.繼任管理成熟度模型
4.繼任者項目操作流程十步法
5.選拔副手或繼任者
1).選拔繼任者流程圖
2).案例：選拔中的注意事項
七．人才梯隊建設(shè)—人才培養(yǎng)與發(fā)展
能力培養(yǎng)
1).能力培養(yǎng)四步法
2).崗位建模簡易操作法—環(huán)戰(zhàn)部照職客挑技任通態(tài)性+表格
3).能力評估
a.觀察法：視頻+示范+分析練習(xí)
b.體驗：中高層管理干部能力地圖法
c.測評法：優(yōu)勢與短板測評、樣本與現(xiàn)場盤點（根據(jù)時間）
4).能力培養(yǎng)
a.能力反饋：教練技術(shù)
b.培養(yǎng)能力：管理者快速培養(yǎng)下屬的12種方法
2. 人才發(fā)展
1).人才發(fā)展失敗與成功案例
2).KPI和績效面談表中個人發(fā)展項的具體設(shè)置
3).梳理優(yōu)劣勢
4).個人發(fā)展計劃表
5).角色扮演：自我教練—個人發(fā)展項
八．人才盤點會與校準(zhǔn)
1.人才盤點會的準(zhǔn)備
2.練習(xí)：結(jié)論和事實的區(qū)別
3.人才校準(zhǔn)
九．復(fù)習(xí)與答疑
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