| 主講老師： | 范聞 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 心理學(xué)是一門(mén)研究人類思維、情感、行為和個(gè)性等心理現(xiàn)象的科學(xué)。它致力于理解個(gè)體和群體如何感知、思考、感受、學(xué)習(xí)和互動(dòng)，并探討這些心理過(guò)程如何影響人們的生活。心理學(xué)通過(guò)實(shí)證研究和科學(xué)方法，揭示人類行為的內(nèi)在動(dòng)機(jī)和規(guī)律，為解決實(shí)際問(wèn)題提供心理學(xué)視角和策略。無(wú)論是在教育、職場(chǎng)、人際關(guān)系還是心理健康領(lǐng)域，心理學(xué)都發(fā)揮著重要作用，幫助人們更好地認(rèn)識(shí)自己、理解他人，并創(chuàng)造更加和諧、積極的社會(huì)環(huán)境。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-02-18 13:51 |
課程目標(biāo)：幫助企業(yè)員工看見(jiàn)自己的壓力，并找到方法放松減壓，增強(qiáng)心理彈性
形式：歐卡互動(dòng)體驗(yàn)
時(shí)長(zhǎng)：2小時(shí)
對(duì)象：各級(jí)員工
規(guī)模：20-30人
場(chǎng)地及設(shè)施要求：
1.封閉式場(chǎng)地（不要太擁擠即可）；
2.每組4-8人（不要超過(guò)8人即可，桌子不要太大）；
3.每組一副歐卡牌（講師自備）；
4.每組一張深色桌布（講師自備）；
5.投影（如沒(méi)有可用白板替代）、麥克風(fēng)。
課程大綱：
主題 | 內(nèi)容 |
第一單元
| 你好啊 這是一個(gè)自我介紹的環(huán)節(jié)，我們用歐卡開(kāi)場(chǎng)，通過(guò)我是誰(shuí)、我現(xiàn)在的心情、我的期待、卡牌與我的聯(lián)結(jié)四個(gè)步驟，讓學(xué)員迅速熱身，并了解歐卡。 |
第二單元
| 復(fù)原力加油站 讓每個(gè)人看見(jiàn)自己的壓力并為伙伴找到解決方案，彼此加油和賦能 流程： 1.每個(gè)人選出2張最能代表你的壓力的牌； 3.擺在桌面中間。 4.每人抽3張動(dòng)物卡，解決3位伙伴的壓力； 5.總結(jié)，讓每人做一小步的行動(dòng)方案。 |
第三單元
| 掌握潛意識(shí)的力量，預(yù)防壞情緒 1.冰山理論看見(jiàn)情緒的背后； 2.吸引力法則學(xué)會(huì)正面對(duì)待。 |
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