主講老師: | 劉軍杰 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 領(lǐng)導力是指在特定情境下,影響和指引個體或團隊達到共同目標的能力。領(lǐng)導力不僅僅是指揮和管理,更重要的是激發(fā)團隊成員的潛力,創(chuàng)造一個共同的目標和愿景,并鼓勵他們?yōu)閷崿F(xiàn)這一目標而努力。一個優(yōu)秀的領(lǐng)導者需要具備多種能力,如決策力、溝通力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新力和人際交往能力等。同時,領(lǐng)導者還需要具備誠信、責任心和包容心等品質(zhì),以贏得團隊的信任和支持。領(lǐng)導力是現(xiàn)代社會中非常重要的能力,不僅在企業(yè)管理中發(fā)揮著重要作用,在政治、教育和社會組織等領(lǐng)域也具有廣泛的應用價值。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-01-31 16:11 |
01課程背景
【銀行管理層痛點】
一、營銷指標總是完不成,團隊的執(zhí)行力差,不敢擔責
2 怕承擔責任,總是找客觀理由;怕困難,更不敢挑戰(zhàn)高目標
二、基層營銷積極性差
2 對總行安排的工作消極應付,缺乏主動性;整體士氣低落,缺乏奮斗的激情和活力
三、團隊思想不統(tǒng)一,缺乏向心力
2 不能領(lǐng)會上層的戰(zhàn)略思想,也不理解領(lǐng)導的壓力和難處,管理層和執(zhí)行層沖突
四、團隊缺乏凝聚力,內(nèi)耗嚴重,戰(zhàn)斗力低下
2 只關(guān)注個人利益,缺乏凝聚力,消耗戰(zhàn)斗力;抱怨嚴重,負能量太多
【銀行基層員工消極心理】
2 工作差不多就行了,那么拼命干什么?
2 領(lǐng)導都是在瞎指揮,勞民傷財,這樣干不行(角色錯位)!
2 當領(lǐng)導多輕松,動動嘴皮子就行了,辛苦活兒還不都是我們干
2 給我開多少錢我就干多少活兒,反正我也就這樣啦,其他活兒(加班)我都不管!
2 領(lǐng)導這樣不公平!憑什么給我定這么多任務?好事(升職、加薪、福利、獎金)都輪不到我?
2 每天工作“好煩啊”、“好累啊”、“好辛苦啊”、“我不想上班”
2 ......
02課程詳情
【培訓對象】
企業(yè)領(lǐng)導層、管理層、基層全員
【授課形式】
課堂講解+案例教學+視頻分享+情景模擬
【課程時間】
1天
【課程建議】
1、思想教育是一把手工程,領(lǐng)導一定要重視,建議董事長、行長親自帶隊參加
2、建議全員輪訓,從而能統(tǒng)一思想,形成“個個奮勇,人人爭先”的大好局面
03課程收益
提升反省力:使企業(yè)員工清晰自身定位與優(yōu)劣勢,提升自我認識
提升向心力:促進領(lǐng)導層與基層員工思想一致,向上靠攏,統(tǒng)一戰(zhàn)斗思想
提升凝聚力:心往一處想,勁往一處使,激發(fā)團隊凝聚力,
提升責任力:消除員工畏難情緒,勇于承擔責任,強化團隊支撐作用
提升領(lǐng)導力:學習科學管理方法與技巧,提升管理效能與綜合領(lǐng)導力
提升執(zhí)行力:促進員工主動性和積極性,堅實目標達成決心,實現(xiàn)高效執(zhí)行
提升戰(zhàn)斗力:提升團隊整體競爭力,實現(xiàn)目標達成與業(yè)績快速提升
提升感恩力:加強員工對團隊的認可,形成優(yōu)質(zhì)的團隊文化影響力,心懷感恩
課程大綱詳情
01第一模塊
課程導入
第一節(jié):發(fā)展大方向在哪里
一、要么在大勢所趨中自強不息
二、要么在大勢已去中黯然退場
案例:從蘋果手機看職場人生
第二節(jié):沒有危機才是最大的危機
一、任正非:華為在踐行什么樣的價值觀
二、比爾蓋茨:我們需要銀行業(yè),但我們將不再需要銀行了
02第二模塊
做一個有用的人
第一節(jié):有用的核心
一、毛澤東的價值體現(xiàn)
二、喬布斯的價值體現(xiàn)
三、鄧小平的價值體現(xiàn)
第二節(jié):有用的兩大具體體現(xiàn)
一、需要
1、 反思:你如何才能在銀行發(fā)展得更好?
2、 發(fā)展機會:銀行需要你的時候
3、 成就自己:沒有人能成就你, 只有你做的事能成就你
4、 重視工作:把你自己的工作當回事 別人才會把你當回事
二、結(jié)果
1、 結(jié)果的重要性:做工作就是做結(jié)果
2、 職場功勞:職場上只認功勞,不認疲勞
3、 任務與結(jié)果的區(qū)別:打仗是任務,打贏是結(jié)果; 工作是任務,目標達成是結(jié)果
03第三模塊
做一個有擔當?shù)娜?/span>
第一節(jié):擔當責任的兩大關(guān)鍵利益點
案例:向華為人學擔當
第二節(jié):擔當?shù)娜髥栴}思考
第三節(jié):擔當責任的三大表現(xiàn)
一、敢于面對困難
1、 死都不怕,何況困難
2、 邁開腿,張開嘴,突破自己
二、敢于挑戰(zhàn)更高目標
1、 打破習慣的束縛
2、 要么不做,要么就要做到最好
案例:
2 向麥當勞總裁和胖東來學習
2 堅決不做差不多先生
三、敢于積極主動
1、 100%投入,跟你的工作談戀愛
2、 敬業(yè)——主動就是幸福,被動就是負擔
04第四模塊
做一個有立場的人
第一節(jié):立場大于能力
一、能力好不是唯一被重用的理由
案例:做關(guān)公還是學呂布?
第二節(jié):跟誰一個立場
一、宏觀:跟黨和國家保持一個立場
二、微觀:跟銀行和領(lǐng)導班子保持一個立場
第三節(jié):有立場的兩大表現(xiàn)
一、用對心
1、 意愿比方法重要
案例:從不耍心眼、不玩貓膩、不辜負領(lǐng)導期望做起
2、 一條心比親情還重要
案例:超越期望,總是多做一點點
二、定好位
1、 對上服從,對下服務
案例:蒙牛的牛根生
2、 本色做人,角色做事
案例:我黨的圣人周恩來總理
3、 做事到位,但不越位
案例:一介莽人周亞夫
05第五模塊
做一個有團隊精神的人
第一節(jié):互動-透過西游記看團隊
第二節(jié):買賣思維與合作思維的區(qū)別
第三節(jié):團隊精神的兩大表現(xiàn)
一、團結(jié)
案例:向偉大領(lǐng)袖毛主席學團結(jié)
1、事發(fā)生完,焦點放到解決上,而非情緒上
二、不抱怨
1、 我是一切原因
案例:人生中遇到的一切人,發(fā)生的一切事都是我招來的
2、 要讓事情變好,先讓自己變好
06第六模塊
做一個有心的人
第一節(jié):堅定不移的恒心
案例:只有心定下來才有未來
第二節(jié):奮斗不止的信心
案例:任正非,馬云,李嘉誠, 比爾蓋茨,巴菲特
一、幸福是奮斗出來的——習近平
第三節(jié):不斷成長的學習之心
第四節(jié):時刻不忘的感恩之心
07第七模塊
總結(jié)--經(jīng)典語錄解析
1、 凡事積極主動
2、 凡事高標準,嚴要求
3、 凡事沒有理由與借口
4、 凡事不抱怨,一切從自身找原因
5、 做工作就是做結(jié)果,沒有結(jié)果的酬勞是恥辱
6、 沒有人能成就我,只有我做的事能成就我
7、 永遠跟單位一個立場,跟領(lǐng)導班子一條心
8、 當我不舒服時,就是我成長時
9、 按本身做人,按角色做事
10、使我痛苦者,必使我強大
11、幸福都是奮斗出來的
12、對上服從,對下服務
13、凡事要心懷感恩
14、感恩不如報恩
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