主講老師: | 馬曉青 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 互聯(lián)網(wǎng)是一種全球性的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),由許多個(gè)網(wǎng)絡(luò)組成,連接著各種設(shè)備,包括計(jì)算機(jī)、手機(jī)、平板電腦等?;ヂ?lián)網(wǎng)使用各種協(xié)議和技術(shù),如TCP/IP、HTTP、SMTP、FTP等,使得各種設(shè)備和應(yīng)用程序可以進(jìn)行通信和交換數(shù)據(jù)。互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分,它極大地改變了人們的生活和工作方式。通過互聯(lián)網(wǎng),人們可以輕松地獲取和分享信息,進(jìn)行社交互動,購買商品和服務(wù),以及遠(yuǎn)程工作和在線學(xué)習(xí)等?;ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展促進(jìn)了全球范圍內(nèi)的交流和合作,推動了經(jīng)濟(jì)的增長和創(chuàng)新。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-01-22 12:49 |
一、普惠金融與小貸業(yè)務(wù)的關(guān)系
1、中國金融市場的結(jié)構(gòu)性問題
(1)中國金融市場的三個(gè)隱患
(2)小額信貸與民間融資難題
2、普惠金融的含義與特征
(1)普惠金融的主要特征
(2)中國發(fā)展普惠金融的重要性
(3)我國小額信貸業(yè)務(wù)發(fā)展前景
二、互聯(lián)網(wǎng)背景下小額信貸業(yè)務(wù)的模式
1、國際小貸業(yè)務(wù)的典型模式
(1)IPC模式
(2)富國銀行模式
2、我國銀行小貸業(yè)務(wù)的主要模式
(1)小額貸款公司
(2)阿里金融
(3)P2P網(wǎng)貸平臺
3、未來發(fā)展普惠金融的瓶頸
(1)個(gè)人征信體系
(2)信用評分模式
4、普惠金融與銀行小貸業(yè)務(wù)的競爭關(guān)系
三、銀行小貸業(yè)務(wù)的發(fā)展與創(chuàng)新方向
1、銀行小貸業(yè)務(wù)的市場定位
(1)民營企業(yè)
(2)小微企業(yè)
(3)實(shí)體經(jīng)濟(jì)
(4)服務(wù)三農(nóng)
2、銀行小貸業(yè)務(wù)的模式選擇
(1)銀行小貸業(yè)務(wù)的渠道創(chuàng)新:線上與線下結(jié)合
(2)銀行小貸業(yè)務(wù)的技術(shù)創(chuàng)新:平臺處理
(3)銀行小貸業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)控制:數(shù)據(jù)與征信
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