| 主講老師： | 授權(quán) | |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 互聯(lián)網(wǎng),互聯(lián)網(wǎng)(英語(yǔ):internet),又稱(chēng)網(wǎng)際網(wǎng)路或音譯因特網(wǎng)、英特網(wǎng),是網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)之間所串連成的龐大網(wǎng)絡(luò),這些網(wǎng)絡(luò)以一組通用的協(xié)定相連,形成邏輯上的單一巨大國(guó)際網(wǎng)絡(luò)。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi)： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-01-05 15:10 |
一、正確認(rèn)識(shí)新媒體
1、國(guó)內(nèi)外電網(wǎng)事故分析？
2、何謂新媒體？
3、如何面對(duì)新媒體？
4、何謂新媒體傳播模式？
二、危機(jī)和危機(jī)管理
1、何謂危機(jī)？
2、何謂危機(jī)管理？
3、何謂互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的危機(jī)管理？
三、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的五大特征
1、政治特征有三性
2、經(jīng)濟(jì)特征有三性
3、社會(huì)特征有三性
4、文化特征有三性
5、技術(shù)特征有三性
四、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的危機(jī)表現(xiàn)
1、傳統(tǒng)危機(jī)的類(lèi)型
2、危機(jī)發(fā)生與發(fā)展的相關(guān)效應(yīng)
3、 “黑天鵝”事件與“灰犀牛”事件
4、 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的危機(jī)演變
五、危機(jī)管理體系
1、意識(shí)體系
2、 計(jì)劃體系
3、組織體系
4、預(yù)警體系
5、指揮體系
6、分析和評(píng)估體系
六、危機(jī)公關(guān)的5s原則與3T原則
1、速度第一原則（SPEED）
2、系統(tǒng)運(yùn)行原則（SYSTEM）
3、承擔(dān)責(zé)任原則（SHOULDER）
4、真誠(chéng)溝通原則（SINCERITY）
5、權(quán)威證實(shí)原則（STANDAR
6、3T原則
7、危機(jī)處理四項(xiàng)基本原則
七、危機(jī)公關(guān)的要點(diǎn)及經(jīng)典案例點(diǎn)評(píng)（略）
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