主講老師: | 朱躍進(jìn) | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 創(chuàng)造性解決問題方法(TRIZ)(萃智)是前蘇聯(lián)偉大的發(fā)明家根里奇.阿奇舒勒先生總結(jié)創(chuàng)造的一套完整的發(fā)明創(chuàng)新理論與方法集成。是到目前為止世界上最先進(jìn)而實用的發(fā)明創(chuàng)新的方法學(xué),被譽(yù)為解決發(fā)明問題的神奇的點金術(shù)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-11-15 15:56 |
這是一門神奇的課程
前蘇聯(lián)國家機(jī)密
三星公司成功的基石
中國眾多公司的競爭利器
三天
你的公司就會改變
你的人生就會改變
一、【課程背景】
北京時間12月4日晚間消息,湯森路透4日評選出2012年全球創(chuàng)新力企業(yè)(機(jī)構(gòu))百強(qiáng),共47家美國企業(yè)、32家亞洲企業(yè)、21家歐洲企業(yè)上榜。雖然中國專利申請數(shù)量領(lǐng)先全球,但由于專利質(zhì)量及影響力不足,中國公司無一上榜。
創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)增長和成功的基石,專利數(shù)量是衡量創(chuàng)新力的重要指標(biāo)。
全球創(chuàng)新力百強(qiáng)企業(yè)在2011年的市值加權(quán)營收平均增長15%,表現(xiàn)普遍優(yōu)于標(biāo)普500指數(shù),財務(wù)健全方面也處于明顯優(yōu)勢。
創(chuàng)新有自己獨特的規(guī)律和方法,這就是前蘇聯(lián)國家機(jī)密——TRIZ,這項技術(shù)會幫助中國的企業(yè)快速找到創(chuàng)新的方法,增加專利申請的數(shù)量和質(zhì)量,早日進(jìn)入全球創(chuàng)新力排行榜。
在美日被稱為超級發(fā)明術(shù);TRIZ(萃智)是從全世界200多萬件高水平的發(fā)明專利中總結(jié)提煉的一整套解決發(fā)明難題的分析方法、分析工具、發(fā)明原理、解題模型、標(biāo)準(zhǔn)解法等系統(tǒng)工具與方法,完全改變了過去研發(fā)工作中靠千百次的反復(fù)試驗,或靠專家的靈感突發(fā)而解決問題的方式。TRIZ(萃智)提供給發(fā)明者一個清晰的發(fā)明創(chuàng)新路線圖。根據(jù)國內(nèi)外大量的企業(yè)學(xué)習(xí)應(yīng)用TRIZ(萃智)的實踐結(jié)果,一個掌握TRIZ(萃智)理論的科技人員與不掌握TRIZ(萃智)的科技人員比較其發(fā)明創(chuàng)新能力提高6至10倍。科技人員、企業(yè)工程技術(shù)人員通過學(xué)習(xí)TRIZ(萃智)理論,可以由普通的專業(yè)人員突變成為一個新型的創(chuàng)新發(fā)明技術(shù)精英,大大提升人的價值,可為企業(yè)創(chuàng)造極大的經(jīng)濟(jì)效益。
目前眾多世界知名企業(yè)都已經(jīng)在研發(fā)設(shè)計流程中實施TRIZ,使用TRIZ解決每天遭遇的實際問題,幫助他們提高產(chǎn)品研發(fā)效率,降低研發(fā)成本,提高企業(yè)整體創(chuàng)新能力甚至用來建構(gòu)未來科技的發(fā)展策略。TRIZ目前正由福特、摩托羅拉、三星、3M、飛利浦、LG、Bosch、西門子、中興通訊、華為、美的、南車集團(tuán)等企業(yè)廣泛推行。
應(yīng)用TRIZ的行業(yè):成套設(shè)備制造、采掘技術(shù)、動力技術(shù)、家用電器、儀器儀表、航空航天工業(yè)、自動、機(jī)械制造、化學(xué)工業(yè)、醫(yī)療技術(shù)、電氣技術(shù)、食品工業(yè)、電子技術(shù)、制藥工業(yè)、汽車工業(yè)、包裝技術(shù)、精密機(jī)械等,軍工企業(yè)應(yīng)用最為顯著。
“你可以等待 100 年獲得頓悟,也可以利用這些原理用 15 分鐘解決問題?!?/span>
------前蘇聯(lián)發(fā)明家阿奇舒勒
"創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。"
------江澤民
二、【課程目標(biāo)】
1、了解TRIZ 的基本概念,創(chuàng)造力相關(guān)基本概念;
2、定義技術(shù)矛盾,利用矛盾矩陣解決問題;
3、利用物場分析和標(biāo)準(zhǔn)解系統(tǒng)解決問題;
4、了解 ARIZ 的結(jié)構(gòu),掌握定義宏觀和微觀級別物理矛盾的方法;
5、綜合利用 TRIZ 工具求解技術(shù)問題。
三、【課程特色】
矛盾、發(fā)散、創(chuàng)新、驚奇、全局、流程、和實務(wù)技巧交融進(jìn)行,精彩演繹
四、【課程對象】
技術(shù)副總裁、總監(jiān)、經(jīng)理、產(chǎn)品流程工程總監(jiān)、經(jīng)理、工程師、研發(fā)總監(jiān)、經(jīng)理、工程師、六西格瑪領(lǐng)航員/黑帶大師/黑帶
五、【課程大綱】
前言:創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力
1、原始的創(chuàng)新方法----試錯法
2、人們對待新發(fā)明的態(tài)度
3、“你可以等待100 年獲得頓悟,也可以利用這些原理用15 分鐘解決問題。”
第一部份:TRIZ 基本概念
1、產(chǎn)品設(shè)計和開發(fā)
2、什么是TRIZ
3、TRIZ 的起源與發(fā)展
4、TRIZ 的核心思想
5、TRIZ 體系構(gòu)成
第二部份:技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則
一、技術(shù)系統(tǒng)和系統(tǒng)進(jìn)化定律
1、什么是技術(shù)系統(tǒng)?
2、技術(shù)系統(tǒng)的生命周期和S 曲線
3、系統(tǒng)進(jìn)化定律
討論:你的行業(yè)進(jìn)化規(guī)律
二、技術(shù)系統(tǒng)八大法則
1、完備性法則 2、能量傳遞法則
3、動態(tài)性進(jìn)化法則 4、提高理想度法則
5、子系統(tǒng)不均衡進(jìn)化法則 6、向超系統(tǒng)進(jìn)化法
7、向微型進(jìn)化法則 8、法則協(xié)調(diào)性法則
第三部分:創(chuàng)新原理40 條
1 分割 | 11 事先防范 | 21 減少有害作用時間 | 31 多孔材料 |
2 抽取 | 12 等勢 | 22 變害為利 | 32 改變顏色、擬態(tài) |
3 局部質(zhì)量 | 13 反向作用 | 23 反饋 | 33 同質(zhì)性 |
4 增加不對稱性 | 14 曲率增加 | 24 借助中介物 | 34 拋棄或再生 |
5 組合、合并 | 15 動態(tài)特性 | 25 自服務(wù) | 35 物理或化學(xué)參數(shù)變化 |
6 多用性 | 16 未達(dá)到或過度的作用 | 26 復(fù)制 | 36 相變 |
7 嵌套 | 17 一維變多維 | 27 廉價替代品 | 37 熱膨脹 |
8 重量補(bǔ)償 | 18 機(jī)械振動 | 28 機(jī)械系統(tǒng)替代 | 38 加速氧化 |
9 預(yù)先反作用 | 19 周期性動作 | 29 氣壓或液壓結(jié)構(gòu) | 39 惰性環(huán)境 |
10 預(yù)先作用 | 20 有效作用的連續(xù)性 | 30 柔性殼體或薄膜 | 40 復(fù)合材料 |
討論:運(yùn)用所學(xué)40 創(chuàng)新原理探索您的產(chǎn)品技術(shù)求解。
第四部份:技術(shù)矛盾和物理矛盾
一、技術(shù)矛盾的概念
二、矛盾矩陣介紹,如何使用48 個矛盾矩陣
三、應(yīng)用阿奇舒勒矛盾矩陣的步驟
四、引導(dǎo)表格和矩陣應(yīng)用案
案例分析和討論。
第五部份、物場分析方法
一、物場模型
1 物場模型導(dǎo)入
2 物場模型的結(jié)構(gòu)和含義
二、發(fā)明家的“游戲規(guī)則”:物場分析與綜合
1、補(bǔ)充物引入到物質(zhì)里,形成復(fù)合物場
2、引入外部環(huán)境中現(xiàn)有的物質(zhì),同時在外部環(huán)境中形成物場來解決問題
3、通過外部環(huán)境的置換分解或引入補(bǔ)充物而獲得
4、那就采用大的作用狀態(tài),再把多余的部分帶走
5、把最大的作用狀態(tài)作用于與之有關(guān)聯(lián)的另-個物質(zhì)。
三、消除有害作用的物場
1、規(guī)則1
2、規(guī)則2
3、規(guī)則3
4、規(guī)則4
四、物場系統(tǒng)的進(jìn)化
1、進(jìn)化趨勢-----從簡單到復(fù)雜
2、變成可控場
3、建立雙場
五、物場系統(tǒng)訓(xùn)練題
第六部份:解決創(chuàng)新發(fā)明程序
一、選擇課題
二、建立課題模型
三、分析課題模式
四、消除物理矛盾
五、初步評價所得解訣方案
六、發(fā)展所得答案
七、分析解決進(jìn)程
附錄1 解決發(fā)明課題時某些物理效應(yīng)與現(xiàn)象的應(yīng)用表
附錄2 案例分享
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