國學(xué)智慧與企業(yè)管理應(yīng)用

課程對象：中高層管理人員

課程時(shí)間：1-2天

課程背景：

儒家、道家、墨家、法家、兵家、縱橫家……

這些中國古代傳統(tǒng)的經(jīng)典，包含著哪些卓越的智慧？

這些盛傳數(shù)千年的人生智慧，有著怎樣突出的當(dāng)代價(jià)值？

現(xiàn)代人尤其是現(xiàn)代管理者，如何使國學(xué)智慧與現(xiàn)代管理完美結(jié)合？

如何用國學(xué)智慧開創(chuàng)現(xiàn)代管理新局面？

管理中的決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制，以及溝通、協(xié)調(diào)、用人、團(tuán)隊(duì)建設(shè)……

一個(gè)企業(yè)在發(fā)展中會遇到很多問題。比如在彰顯企業(yè)文化很強(qiáng)的品牌意識、產(chǎn)品創(chuàng)新的問題上如果沒有深厚的文化底蘊(yùn)，只是以當(dāng)前的企業(yè)文化枯燥的管理概念為指導(dǎo)，用于企業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的各種龐雜問題，某一些問題可能很好解決，但是新出現(xiàn)的和深層次的問題就難以取得良好效果。

一旦遇到這種現(xiàn)象又沒有更好的應(yīng)對措施，而老是依賴精明的決策者來解決，沒有更加適合的運(yùn)用企業(yè)文化執(zhí)行力，沒有一個(gè)成規(guī)模、效率高的文化應(yīng)對體制，更沒有更和諧、更明智的文化核心思想來指導(dǎo)方向和定位，那么企業(yè)的發(fā)展遲早會陷入瓶頸。

每個(gè)企業(yè)本身生來就不是具有完美的執(zhí)行力以及發(fā)展力，而如果沒有一種適合的文化體制來規(guī)范和引導(dǎo)企業(yè)發(fā)展的話，那么，企業(yè)就將淪為一個(gè)沒有生機(jī)和活力的落后作坊了。

國學(xué)的經(jīng)世致用，從先秦諸子百家、漢唐道統(tǒng)、宋元理學(xué)、明清賢達(dá)，到毛澤東思想、鄧小平理論、乃至構(gòu)建和諧社會理想都有所體現(xiàn) ，所謂“半部論語治天下”并不是狂言。

在企業(yè)建設(shè)中，我們應(yīng)以中國先哲們睿智的思辯傳統(tǒng)，深邃的人生哲理，思考和解決在事業(yè)、命運(yùn)和企業(yè)管理實(shí)踐當(dāng)中遇到的諸多困惑和矛盾，提高哲學(xué)思維能力，倡導(dǎo)和諧管理，創(chuàng)新思維，理智、科學(xué)和勇敢地面對挑戰(zhàn)。

如何與中國傳統(tǒng)文化精髓完美結(jié)合，《國學(xué)企業(yè)管理應(yīng)用培訓(xùn)》課程，把中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代企業(yè)管理相結(jié)合，共同尋求企業(yè)經(jīng)營管理智慧。

第一講：見賢思齊

1. 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說悅乎

2. 有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎

3. 獨(dú)樂樂，眾樂樂

4. 四海之內(nèi)皆兄弟

案例：北京2008奧運(yùn)會開幕式

第二講：立德修身

1. 人與人之間的關(guān)系

2. 人與自然之間的關(guān)系

3. 人與道之間的關(guān)系

案例：

1. 現(xiàn)行車輛，換來數(shù)日藍(lán)天

2. 快樂資產(chǎn)負(fù)債表

第三講：忠孝天下

1. 為人謀而不忠乎！與朋友交而不信乎

2. 忠告而善道之，不可則止，毋自辱焉

3. 小孝治家，中孝治企，大孝治國

案例：

1. 經(jīng)濟(jì)崛起文化繁榮，“漢語熱”席卷全球

2. 孝敬父母要趁早

第四講：處世之道

1. 君子務(wù)本，本立而道生.孝弟（悌）之道，其為仁之本與（歟）

2. 子曰:色難！至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎

3. 求百世功 求千秋利用 求萬代名

案例：

1. 感恩要常懷于心

2. 蒙牛文化

第五講：溝通智慧

1. 精乃生命之力；氣乃生命之能；神乃生命之光

2. 喜悅心--是最好的人格狀態(tài)

第六講：人脈建設(shè)

1. 喜悅心--是最好的人格狀態(tài)

2. 人脈建立

案例：火車站接人

第七講：團(tuán)隊(duì)精神

1. 有教無類，道不同不相為謀

2. 財(cái)聚則民散，財(cái)散則民聚

3. 利者義之合也

案例：

1. 捐出全部資產(chǎn)580億美元的比爾蓋茨

2. 將源兵魂（亮劍）

第八講：團(tuán)隊(duì)打造

1. 精乃生命之力；氣乃生命之能；神乃生命之光

2. 領(lǐng)導(dǎo)人：生命取向要高！生命體驗(yàn)要深！生命能量要強(qiáng)

3. 修之于身，其德乃真

4. 知治身，則能治國，內(nèi)圣外王，其理一貫

案例：

1. 里根拜老子為師

2. 生活本身就是財(cái)富