| 主講老師： | 隋繼周 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 本課程主要站在甲方角度幫助學(xué)員掌握甲方項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃編制的方法，甲方進(jìn)度計(jì)劃管理的重點(diǎn)是以產(chǎn)品結(jié)果為導(dǎo)向的，關(guān)注對(duì)產(chǎn)品時(shí)間節(jié)點(diǎn)和質(zhì)量控制。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-09-21 14:14 |
本課程主要站在甲方角度幫助學(xué)員掌握甲方項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃編制的方法，甲方進(jìn)度計(jì)劃管理的重點(diǎn)是以產(chǎn)品結(jié)果為導(dǎo)向的，關(guān)注對(duì)產(chǎn)品時(shí)間節(jié)點(diǎn)和質(zhì)量控制。甲方計(jì)劃編制方法論主要包括六個(gè)部分，第一個(gè)部分是項(xiàng)目產(chǎn)品分解結(jié)構(gòu)，第二個(gè)部分是項(xiàng)目產(chǎn)品質(zhì)量定義，第三個(gè)部分是項(xiàng)目產(chǎn)品角色職責(zé)矩陣，第四個(gè)部分是項(xiàng)目產(chǎn)品時(shí)間估算，第五個(gè)部分是項(xiàng)目產(chǎn)品流程圖繪制，第六個(gè)部分是項(xiàng)目進(jìn)度表編制。講師在講解這六個(gè)部分的時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)教練學(xué)員完成企業(yè)典型項(xiàng)目的進(jìn)度計(jì)劃編制。
通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠明確甲方進(jìn)度計(jì)劃編制的方法論，并掌握統(tǒng)一的甲方項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃編制方法，可以使用統(tǒng)一的EXCEL計(jì)劃編制工具提高計(jì)劃編制的效率，建立統(tǒng)一的溝通語(yǔ)言，便于公司統(tǒng)一管理。
1天。（6小時(shí)）
上課準(zhǔn)備：學(xué)員分組，每組學(xué)員提前準(zhǔn)備一個(gè)典型的企業(yè)項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃，上課學(xué)員行動(dòng)學(xué)習(xí)基于準(zhǔn)備的進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行優(yōu)化。
1、項(xiàng)目產(chǎn)品定義（1小時(shí)）
產(chǎn)品分解結(jié)構(gòu)技術(shù)
案例展示：項(xiàng)目產(chǎn)品分解結(jié)構(gòu)舉例
學(xué)員行動(dòng)學(xué)習(xí)：EXCEL進(jìn)行項(xiàng)目產(chǎn)品分解結(jié)構(gòu)（老師給模板）
老師點(diǎn)評(píng)、教練糾正
2、項(xiàng)目產(chǎn)品質(zhì)量定義（1小時(shí)）
產(chǎn)品質(zhì)量定義技術(shù)
案例展示：項(xiàng)目產(chǎn)品質(zhì)量定義舉例
學(xué)員行動(dòng)學(xué)習(xí)：EXCEL進(jìn)行項(xiàng)目產(chǎn)品質(zhì)量定義（老師給模板）
老師點(diǎn)評(píng)、教練糾正
3、項(xiàng)目產(chǎn)品角色職責(zé)定義（1小時(shí)）
產(chǎn)品角色職責(zé)定義
案例展示：項(xiàng)目產(chǎn)品角色職責(zé)定義舉例
學(xué)員行動(dòng)學(xué)習(xí)：EXCEL進(jìn)行項(xiàng)目產(chǎn)品角色職責(zé)定義（老師給模板）
老師點(diǎn)評(píng)、教練糾正
4、項(xiàng)目產(chǎn)品時(shí)間估算（1小時(shí)）
項(xiàng)目產(chǎn)品時(shí)間估算技術(shù)
約束與假設(shè)分析
案例展示：項(xiàng)目產(chǎn)品時(shí)間估算舉例
學(xué)員行動(dòng)學(xué)習(xí)：EXCEL進(jìn)行項(xiàng)目產(chǎn)品時(shí)間估算（老師給模板）
老師點(diǎn)評(píng)、教練糾正
5、項(xiàng)目產(chǎn)品流程圖繪制（1小時(shí)）
項(xiàng)目產(chǎn)品流程圖繪制技術(shù)
案例展示：項(xiàng)目產(chǎn)品流程圖舉例
學(xué)員行動(dòng)學(xué)習(xí)：A3紙進(jìn)行項(xiàng)目產(chǎn)品流程圖繪制（老師給模板）
老師點(diǎn)評(píng)、教練糾正
6、項(xiàng)目產(chǎn)品進(jìn)度表編制（1小時(shí)）
項(xiàng)目產(chǎn)品進(jìn)度整合與編制技術(shù)
案例展示：項(xiàng)目產(chǎn)品進(jìn)度表舉例
學(xué)員行動(dòng)學(xué)習(xí)：EXCEL進(jìn)行項(xiàng)目產(chǎn)品進(jìn)度表編制（老師給模板）
老師點(diǎn)評(píng)、教練糾正
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