主講老師: | 馬菁菁 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 隨著科技的發(fā)展,重復(fù)性、程式化的工作越來越多地被智能設(shè)備所替代,人員工作內(nèi)容上面臨著極大的調(diào)整。例如銀行業(yè),柜員、客戶經(jīng)理等條線的邊界也隨之逐漸模糊,更多的柜臺人員走向前端,參與到大堂經(jīng)理和客戶經(jīng)理的工作當(dāng)中去,將原有程序性操作留給設(shè)備終端,將多變的服務(wù)工作帶到廳堂當(dāng)中。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-09-15 16:07 |
課程背景:
隨著科技的發(fā)展,重復(fù)性、程式化的工作越來越多地被智能設(shè)備所替代,人員工作內(nèi)容上面臨著極大的調(diào)整。例如銀行業(yè),柜員、客戶經(jīng)理等條線的邊界也隨之逐漸模糊,更多的柜臺人員走向前端,參與到大堂經(jīng)理和客戶經(jīng)理的工作當(dāng)中去,將原有程序性操作留給設(shè)備終端,將多變的服務(wù)工作帶到廳堂當(dāng)中。這個過程,不僅僅是從玻璃里面走到玻璃外面,而更多的是將被動服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃臃?wù),是從心理到行為與原有工作習(xí)慣的一個極大轉(zhuǎn)變,很多人員在這樣的變動之下,都呈現(xiàn)出迷茫的心理狀態(tài),和無助、無知、執(zhí)行力不足等行為狀態(tài)。App的開發(fā)、小程序的應(yīng)用、數(shù)字化設(shè)備的配套,在一定條件下,銀行與銀行之間在硬件設(shè)施上已不相上下,產(chǎn)品類型相似度也非常高,但銀行銷售人員、操作人員、服務(wù)人員的水平參差不齊,加之廳堂改革,人員的意識、行為轉(zhuǎn)變更不上,導(dǎo)致各個銀行在人員服務(wù)環(huán)節(jié),拉開了很大的差距。
該課程及輔導(dǎo),將從心理方面幫助員工調(diào)整崗位角色的轉(zhuǎn)變;從明確工作區(qū)域、工作內(nèi)容等方面,在固定區(qū)域采取固定的操作提高工作效率,加強固化效果;從禮儀、服務(wù)意識、行動邏輯等方面,有針對性地進(jìn)行糾偏和指導(dǎo)。
學(xué)員獲益:
● 加強服務(wù)及營銷意識,強化服務(wù)技術(shù)、活動策劃能力、活動運營能力。
● 玩轉(zhuǎn)空中新型營銷工具,盤活存量客戶,開拓新客戶,獲客更便捷、更高效。
● 學(xué)會如何有效與不同類型的人溝通的策略。
● 學(xué)會如何通過各種有效的方法和技巧來達(dá)成產(chǎn)品銷售。
授課形式:理論講授+案例分析+頭腦風(fēng)暴+分組練習(xí)+現(xiàn)場輔導(dǎo)
教授風(fēng)格:邏輯清晰、案例分析、風(fēng)趣幽默、淺顯易懂。在課程內(nèi)容中會結(jié)合生涯規(guī)劃內(nèi)容,為員工帶來自身角色有效轉(zhuǎn)型方法,在營銷內(nèi)容中將帶領(lǐng)員工開發(fā)線上思路,緊跟時代需求。
培訓(xùn)對象:客戶經(jīng)理、銷售人員、銀行大堂經(jīng)理、柜臺人員、理財經(jīng)理、網(wǎng)點主任等。
課程大綱:
一、玻璃內(nèi)外有哪些不同?從臺后到臺前的轉(zhuǎn)變需要做怎樣的準(zhǔn)備?
1、從心理上的角色轉(zhuǎn)變
1.1時代的要求我能不能逆轉(zhuǎn)?顛覆是我的使命嗎?
1.2對于同一個客戶,在玻璃內(nèi)外的服務(wù)有何不同?
2、從行為上的角色轉(zhuǎn)變
2.1區(qū)域該如何劃分?
2.2不同區(qū)域的動作操作流程
3、柜面直接操作工作與間接服務(wù)工作的流程區(qū)別
1.1是否還有專屬的時間完成一項工作?
1.2工作內(nèi)容可否分段為單元工作?
4、什么時間屬于我?什么內(nèi)容屬于當(dāng)下?
5、發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié),更好地銜接不同區(qū)域、不同條線、不同時段的工作
二、建立與界定客戶關(guān)系的基礎(chǔ)是客戶需求
1、客戶需求一直在變化的原因是什么?
1.1社會經(jīng)濟的發(fā)展
1.2客戶自身經(jīng)濟狀況的變化
1.3個人的偏好發(fā)生的變化
2、個人客戶的理財需求發(fā)生了什么變化?
2.1近30年經(jīng)濟變化對個人思想、經(jīng)濟變化的影響
2.2個人對生存、生活的需求變化
2.3居民個人對理財、投資的需求變化
三、趣味性法則是線上營銷、空中營銷的關(guān)鍵
1、有趣的話題來自有趣的“靈魂”
1.1有趣的靈魂什么樣子?
1.2有趣的靈魂如何練就?
2、人類都熱衷于窺探他人隱私嗎?
2.1哪些“隱私”是可以被窺探的
2.2如何挖掘“隱私”的共鳴,與他人分享獲得關(guān)注
3、什么才是趣味性的營銷,通用法則有哪些?
3.1對賭與挑戰(zhàn)賽
3.2對比與共生共存
四、個人IP的打造,找到自己的high點,開拓屬于自己的客戶
1、我的能力在哪里,我的客戶就在哪里
1.1顏值第一,恒古不變
1.2一起尋找個人能力與業(yè)務(wù)能力著力點在哪里?
1.3我可以準(zhǔn)備些什么技能為自己所用?
1.4如何選擇客戶?建立我們之間的信任
2、個人IP的打砸盤
1.1專業(yè)方向的設(shè)計
1.2專業(yè)方向與哪些大平臺匹配?
(抖音、快手、小紅書、今日頭條、西瓜視頻、嗶哩嗶哩)
1.3梳理出讓人過目不忘的專業(yè)內(nèi)容
3、團隊分工合作,建立社群管理(第三方)
五、線下活動策劃及運營
1、收集客戶信息,分析客戶類型
1.1性別、年齡
1.2地域、工作性質(zhì)
1.3客戶價值觀分析
2、策劃活動內(nèi)容,做好營銷準(zhǔn)備
1.1活動類型的甄選
1.2游戲的魅力
1.3策劃在互動中建立良好的談話底稿
3、運營活動內(nèi)容,做到細(xì)致體貼
1.1客戶人身安全、財產(chǎn)安全、信息安全
1.2玩起來到玩盡興
1.3爆米花技術(shù),打開客戶心門
1.4團隊合作游戲增加客戶粘性
4、團隊分工合作
互動:營銷活動策劃,現(xiàn)場實戰(zhàn)練習(xí)、分組討論
1、廳堂獲客類活動策劃
2、廳堂吸金類活動策劃
3、節(jié)慶日活動策劃
4、設(shè)點類活動策劃
5、優(yōu)惠購活動策劃
6、客戶權(quán)益日活動策劃
7、外拓活動策劃
8、公益形象塑造活動策劃
六、與客戶搭建長期信任關(guān)系的方法
1、服務(wù)、營銷的步驟第一藥:解決與“我”何干
2、真聽真看真感受,避免總是帶著回答問題的心
3、使客戶享受自豪感和被關(guān)注
4、避免糾紛和爭執(zhí)
4.1心態(tài)調(diào)整
4.2技術(shù)應(yīng)用
5、服飾妝容調(diào)整、禮貌禮儀細(xì)節(jié)糾偏
6、用語言及感受調(diào)整、服務(wù)肢體語言調(diào)整
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