主講老師: | 張鵬浩 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 幫助企業(yè)員工更加科學(xué)的掌握邏輯思維與匯報(bào)呈現(xiàn)工具,從而為企業(yè)帶來業(yè)績增效。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-08-10 09:51 |
企業(yè)收益:幫助企業(yè)員工更加科學(xué)的掌握邏輯思維與匯報(bào)呈現(xiàn)工具,從而為企業(yè)帶來業(yè)績增效
管理收益:掌握科學(xué)的邏輯思維與說服技巧,有效引導(dǎo)員工思維模式,達(dá)到管理目的
員工收益:學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)思維與匯報(bào)工具方法,讓呈現(xiàn)表達(dá)更有效,讓工作效率更高效
課程收益
基于著名的英國的學(xué)者托尼.巴贊(Tony Buzan)《全腦優(yōu)勢》及芭芭拉明托《金字塔思考法》闡述了全新的大腦思考的模式“全腦技術(shù)”從而解決企業(yè)發(fā)展及管理者的思維瓶頸,提升工作匯報(bào)效率,讓表達(dá)更有效,并且具備解決問題的能力,從而提高工作績效
課程大綱:
1、領(lǐng)導(dǎo)期望業(yè)務(wù)收益與解決方案設(shè)計(jì)
2、工作匯報(bào)“開進(jìn)關(guān)”三部曲設(shè)計(jì)
3、如何打動(dòng)匯報(bào)對(duì)象的“左右腦”
4、工作匯報(bào)的具體流程與實(shí)際操作點(diǎn)
1、 科學(xué)邏輯思維分類:線形邏輯思維與橫向邏輯思維
2、 線形邏輯思維工具:PMI的應(yīng)用(案例可植入)
3、 本杰明·布羅姆ASK模型的設(shè)計(jì)
4、工作匯報(bào)開場技術(shù)——萬能公式應(yīng)用
5、邏輯思維匯報(bào)工具:金字塔—黃金三點(diǎn)論
6、工作匯報(bào)過程技術(shù)——黃金三點(diǎn)論實(shí)際應(yīng)用
7、概括詞三點(diǎn)論表達(dá)結(jié)構(gòu)與實(shí)踐
匯報(bào)練習(xí):《可針對(duì)性命題》
1、呈現(xiàn)匯報(bào)工具:ERP的應(yīng)用(案例可植入)
2、E+P邏輯構(gòu)建,R+P邏輯構(gòu)建,E+R+P邏輯構(gòu)建
3、橫向邏輯思維的與線形邏輯思維的區(qū)別
4、橫向邏輯思維呈現(xiàn)表達(dá)工具應(yīng)用
5、橫向思維表達(dá)工具:關(guān)鍵詞技術(shù)
匯報(bào)練習(xí):《可針對(duì)性命題》
1、說服表達(dá)工具:說服五步法
2、說服結(jié)構(gòu)思考:問題分析與解決底層邏輯
3、說服五步法的具體練習(xí)
匯報(bào)練習(xí):《可針對(duì)性命題》
1、呈現(xiàn)表達(dá)工具:區(qū)分技巧
2、如何讓自己言之有理的2分法
3、呈現(xiàn)中深度與哲理的運(yùn)用
4、區(qū)分技術(shù)的具體練習(xí)
匯報(bào)練習(xí):《可針對(duì)性命題》
1、“鉤子+西瓜+刀叉”法
2、案例描述畫面感技術(shù)應(yīng)用
3、提問的結(jié)構(gòu)技巧:蘇格拉底法
4、以上結(jié)構(gòu)思維演講練習(xí)
匯報(bào)練習(xí):《可針對(duì)性命題》
1、面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)緊張恐懼的3大原因
2、克服一對(duì)多的工作匯報(bào)緊張的2種方法
3、獲得自信的3種方法
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