主講老師: | 許晉 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 中層管理者的困惑原因解析; 中層管理者怎么定位; | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-07-25 12:38 |
課程概況:
1.課程時(shí)數(shù):2天
2.課程對(duì)象:中層管理干部
3.主講老師:許晉
4.培訓(xùn)方式:講授、案例分析、小組練習(xí)、互動(dòng)問(wèn)答、講師啟發(fā)、現(xiàn)場(chǎng)演練
課程提綱:
第一單元 管理者的角色認(rèn)知與上下溝通
前言:學(xué)習(xí)是不被時(shí)代淘汰的唯一方法,在學(xué)習(xí)中請(qǐng)記住四個(gè)字
2 中層管理者的困惑原因解析
2 中層管理者怎么定位
2 王者之道之承上
v 重點(diǎn)學(xué)習(xí):如何跟領(lǐng)導(dǎo)溝通及解決問(wèn)題
2 王者之道之啟下
v 重點(diǎn)學(xué)習(xí):領(lǐng)導(dǎo)者怎樣提升個(gè)人影響力
2 王者之道之變通
第二單元 跨部門(mén)溝通中的方法與潛意識(shí)應(yīng)用
2 溝通的基礎(chǔ)--中國(guó)人是怎樣的溝通思維?
2 溝通的對(duì)象-- 部門(mén)中應(yīng)用的非權(quán)利影響力
2 溝通的應(yīng)用—在管理過(guò)程中有哪些溝通
2 跨部門(mén)溝通中的十二條原則
v 人性行銷(xiāo)公式
2 溝通背后的邏輯—從心理學(xué)角度深度解讀人性
v 投射與認(rèn)同
v 意識(shí)與潛意識(shí)
2 與不同性格的人如何溝通
2 溝通中的四種心態(tài)修煉
第三單元 跨部門(mén)溝通中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)
2 PDCA管理循環(huán)是指什么?
2 目標(biāo)管理的邏輯關(guān)系
2 有效分解目標(biāo),提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效
2 時(shí)間管理具體怎么做
第四單元 跨部門(mén)溝通中的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)
2 什么是團(tuán)隊(duì)?
2 推倒部門(mén)墻--文化氛圍建設(shè)
2 推倒部門(mén)墻—團(tuán)隊(duì)建設(shè)中識(shí)人用人模型
v 對(duì)不同類(lèi)型的員工的指揮、激勵(lì)、授權(quán)和督導(dǎo)技巧
2 管理的核心是什么?
v 激勵(lì)實(shí)戰(zhàn)--PMPMP激勵(lì)技巧
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