領導力——管人的藝術

課程簡介：人的重要性不言而喻，一個優(yōu)秀的管理者應該把大部分時間放在人的管理上面。究竟需要什么樣的人？怎樣招到合適的人？怎樣才能讓人充分發(fā)揮潛能？怎么幫助人適應組織的需要而快速成長？怎么才能留住人？都是管理者必須回答的實際問題。管理意味著責任，領導意味著服務，只有抱著“成就下屬”的心態(tài)，做好人的選育留用，才能真正激發(fā)人的工作熱情和創(chuàng)造力，從而推動組織不停進步。

課程對象：各類管理人員 

課程時長：1天

課程大綱：

1、 從專業(yè)走向管理

ü 擺脫“彼得法則”

ü 管理者的“華麗轉(zhuǎn)身”

ü 從“報時人”轉(zhuǎn)向造“鐘人”

ü 不要打造“金手銬”

專題：新任經(jīng)理的困境、誤區(qū)與應對

2、 提升影響力

ü 不要過于依賴權位

ü 領導力的四個來源

ü 權力與魅力的結(jié)合

案例：喬布斯和斯卡利的沖突

ü 和員工建立互信的途徑

討論：和下屬保持怎樣的距離合適？

3、基于人性的領導和管理

ü 重新審視人性

討論：人是理性的嗎？

      人善還是人惡？能信任員工嗎？怎么辦？

      為什么“大老粗”比“MBA”更擅長管理？

ü 把下屬當作“成人”來對待

ü 抑惡揚善

ü 正確有效的激勵

討論：“獎勤罰懶”究竟有沒有效果？

ü “共情”管理

專題：領導要學會講故事

ü 關注、反饋和贊揚

ü 通過情緒、意義和價值來管理

討論：為什么光靠制度管不好企業(yè)？

4、成就下屬

ü 找到合適的人

討論：你喜歡什么樣的人？怎么判斷？

    互聯(lián)網(wǎng)時代招人渠道規(guī)劃

ü 有效用人，避免兩個極端

討論：怎么有效授權？

上級什么時候出現(xiàn)在下屬面前？

ü 在工作中培養(yǎng)訓練人

ü 目標和績效管理

討論：怎么準確地傳達目標和期望？

ü 留住有價值的人

討論：優(yōu)秀的人為什么會離開？

ü “左腦”加“右腦”淘汰人

5、 總結(jié)：領導的身份