主講老師: | 李青剛 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 針對(duì)實(shí)踐管理中存在的問題展開剖析式講授,將案例融入企業(yè)實(shí)踐,加強(qiáng)場(chǎng)景化技能實(shí)操訓(xùn)練、小組討論與行動(dòng)學(xué)習(xí)式分享相結(jié)合,體驗(yàn)式執(zhí)行,以實(shí)效落實(shí)為主。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-06-05 13:58 |
【授課方式】:
幽默風(fēng)趣、邏輯清晰、案例解析、診斷研討、互動(dòng)分享、精彩點(diǎn)評(píng),針對(duì)實(shí)踐管理中存在的問題展開剖析式講授,將案例融入企業(yè)實(shí)踐,加強(qiáng)場(chǎng)景化技能實(shí)操訓(xùn)練、小組討論與行動(dòng)學(xué)習(xí)式分享相結(jié)合,體驗(yàn)式執(zhí)行,以實(shí)效落實(shí)為主。
【課程對(duì)象】:
中共黨員、黨務(wù)工作者、入黨積極分子、黨員培養(yǎng)對(duì)象等
【授課時(shí)長(zhǎng)】:
1天(6-7小時(shí))或0.5天(3小時(shí))
【課程綱要】:
1. 新時(shí)代的黨員,為什么要讀書?
因?yàn)椋簩W(xué)而不習(xí),習(xí)而不學(xué)
所以:為生而學(xué),為學(xué)而生
2. 今天,你讀書了嗎?(第十七次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查)
3. 黨員干部讀書學(xué)習(xí):
筑牢“三個(gè)理念”,走向 “三高”人生
4. 黨員干部讀書學(xué)習(xí)的重要性
(1)讀書學(xué)習(xí)是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念的重要途徑
(2)讀書學(xué)習(xí)是勝任關(guān)鍵工作、提升精神境界的必然要求
(3)讀書學(xué)習(xí)是推動(dòng)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的需要
(4)黨和國(guó)家的事業(yè)發(fā)展沒有止境,讀書學(xué)習(xí)就沒有止境
5. 黨員干部為誰讀書學(xué)習(xí)?
(1)黨員干部適應(yīng)新時(shí)代事業(yè)發(fā)展的需要
(2)黨員干部是學(xué)習(xí)型政黨的積極倡導(dǎo)者
(3)黨員干部是學(xué)習(xí)型社會(huì)的精心組織者
(4)黨員干部是學(xué)習(xí)型黨組織大力推動(dòng)者
(5)黨員干部自身素質(zhì)和崗位職責(zé)的需要
6. 黨員干部讀書學(xué)習(xí)學(xué)什么?
(1)學(xué)習(xí)馬克思主義理論 (2)學(xué)習(xí)黨的路線方針政策
(3)學(xué)習(xí)國(guó)家和地方法律法規(guī) (4)學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史、世界史
(5)學(xué)習(xí)文學(xué)和哲學(xué)知識(shí) (6)學(xué)習(xí)科學(xué)和技術(shù)知識(shí)
(7)學(xué)習(xí)思維知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)
7. 黨員干部讀書學(xué)習(xí)怎么學(xué)?
(1)把握正確的學(xué)習(xí)方向(聚焦事業(yè)GPS,提升能力DNA)
(2)抓好三個(gè)方面的學(xué)習(xí)(向書本、實(shí)踐、群眾學(xué)習(xí))
(3)終生學(xué)習(xí)的三三原則(三種境界三種人生三種理想)
(4)要堅(jiān)持閱讀與思考的統(tǒng)一(學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆)
(5)要堅(jiān)持讀書與運(yùn)用相結(jié)合(耳聞之不如目見之,目見之不如足踐之)
(6)要鍥而不舍、持之以恒(不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海)
(7)興趣是激勵(lì)學(xué)習(xí)的最好老師(知之者不如好之者,好之者不如樂之者)
(8)建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨提供有力保證(非學(xué)無以廣才,非學(xué)無以明志)
(9)中國(guó)要永遠(yuǎn)做一個(gè)學(xué)習(xí)大國(guó) (學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐)
8. 打造學(xué)習(xí)型基層黨組織的六大機(jī)制
(1)必須在組織內(nèi)部營(yíng)造人人向?qū)W的讀書學(xué)習(xí)氛圍。
(2)在組織內(nèi)部樹立建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織新理念。
(3)組織內(nèi)部貫宣學(xué)習(xí)力與競(jìng)爭(zhēng)力的相互價(jià)值作用。
(4)強(qiáng)化制度建設(shè),讓重視學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)形成機(jī)制。
(5)結(jié)合基層黨組織實(shí)際情況,精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)載體。
9. 推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的“五個(gè)注重”
(1)注重示范引領(lǐng),不斷提高學(xué)習(xí)推動(dòng)力自覺力。
(2)注重平臺(tái)建設(shè),不斷提高學(xué)習(xí)吸引力感召力。
(3)注重豐富載體,讓黨員干部樂于學(xué)學(xué)工同步。
(4)注重常態(tài)機(jī)制,推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)常態(tài)化。
(5)注重學(xué)習(xí)效果,在推動(dòng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化上下功夫。
10. 新時(shí)代學(xué)習(xí)型黨組織的十二條學(xué)習(xí)路徑
(1)各級(jí)黨校研修學(xué)習(xí)(2)內(nèi)部黨組生活學(xué)習(xí)(3)黨建專家專題學(xué)習(xí)
(4)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)閱讀學(xué)習(xí)(5)網(wǎng)上黨校云端學(xué)習(xí)(6)網(wǎng)上支部討論學(xué)習(xí)
(7)掌上課堂碎片學(xué)習(xí)(8)黨建讀書分享學(xué)習(xí)(9)先進(jìn)事跡報(bào)告學(xué)習(xí)
(10)行業(yè)發(fā)展前瞻學(xué)習(xí)(11)示范窗口觀摩學(xué)習(xí)(12)實(shí)地參訪交流學(xué)習(xí)
11. 健全黨員讀書學(xué)習(xí)和教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)檔案
(1)一人一檔案 (2)一支部一卡
(3)半年一匯總 (4)一年一報(bào)告
12. 當(dāng)前學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的問題
(1)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高 (2) 學(xué)習(xí)形式不新
(3)學(xué)習(xí)投入不夠 (4) 學(xué)習(xí)機(jī)制不全
13. 黨建悅讀:創(chuàng)建新時(shí)代學(xué)習(xí)型黨組織
一是與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)新思想觀念
二是圍繞目標(biāo),建立考核體系
三是服務(wù)職工,強(qiáng)化人才建設(shè)
四是特色學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)以學(xué)促建
14. 黨建悅讀(讀書會(huì)):學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建路徑
(1)選取經(jīng)典讀本,閱后寫下自己的深切感受交流;
(2)舉辦專家講座,結(jié)合讀本邀請(qǐng)專家或領(lǐng)導(dǎo)解讀;
(3)組織趣味活動(dòng),比如黨建知識(shí)搶答和有獎(jiǎng)競(jìng)猜;
(4)帶著書本實(shí)踐,重走紅色文化路線及革命遺址;
(5)舉辦展覽活動(dòng),將黨建主題圖書展示免費(fèi)閱讀;
(6)舉辦易書活動(dòng),建立微型易書圖書館分享書籍。
15. 經(jīng)典黨建讀物推薦悅讀(推薦解析,書單略)
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