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職場人的利器-結(jié)構(gòu)性思維

主講老師: 曾貝貝 曾貝貝

主講師資:曾貝貝

課時安排: 1天,6小時/天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: ■ 熟悉結(jié)構(gòu)性思維的4個基本特點; ■ 學會結(jié)構(gòu)性思維接收信息的步驟; ■ 透過學習結(jié)構(gòu)化思維,提升思考與表達呈現(xiàn)技巧; ■ 能運用結(jié)構(gòu)性思維編寫內(nèi)容; ■ 掌握用結(jié)構(gòu)性思維工具,有效提升工作效率;
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-05-29 15:59

職場人的利器——結(jié)構(gòu)性思維

課程背景:

沒有要點、雜亂無章的口頭表達和文字表達往往都缺乏對對方的說服力、甚至降低整個組織的工作效率。究其原因是他們在傳遞信息時沒有構(gòu)建一個有效的邏輯結(jié)構(gòu)。“結(jié)構(gòu)性思維”可以幫助我們在表達核心觀點的基礎上,有理有據(jù)、條理分明地證明這個觀點,使我們能夠做到清晰思考和準確表達,如果全員普及更可以通過構(gòu)建統(tǒng)一的思維和語言標準提升整個組織的工作效率。

邏輯思維是我們在溝通交流中需要運用的最基本的思維方式之一,它可以用在我們與他人溝通交流、思考問題以及解決問題的方方面面。

什么是邏輯思維?

邏輯思維是一種重點突出、邏輯清晰、主次分明的邏輯思路、表達方式和規(guī)范動作。

邏輯思維能幫助你解決哪些問題?

掌握如何用邏輯思維思考、溝通、表達和解決問題;提高邏輯性、條理性;掌握表達的標準結(jié)構(gòu)、規(guī)范動作;溝通準確高效。

課程收益:

熟悉結(jié)構(gòu)性思維的4個基本特點;

學會結(jié)構(gòu)性思維接收信息的步驟;

透過學習結(jié)構(gòu)化思維,提升思考與表達呈現(xiàn)技巧;

能運用結(jié)構(gòu)性思維編寫內(nèi)容;

掌握用結(jié)構(gòu)性思維工具,有效提升工作效率;

課程模型:

課程時間:1天,6小時/

課程對象:企業(yè)基層員工

課程方式:

● 交互教學:講師講授、案例分享、視頻多媒體相結(jié)合,老師生動幽默演繹,課堂氛圍好

● 互動演練:現(xiàn)場練習、小組討論、情境演練,即時練習,落地效果好

● 行動學習:翻轉(zhuǎn)課堂、使學員沉浸其中相互激發(fā)成就,體驗評價好

課程大綱

導入:結(jié)構(gòu)性思維三要素

1. 思想

2. 結(jié)構(gòu)

3. 修辭

案例:圣人們的魅力,書屋短片

第一講:構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維

一、結(jié)構(gòu)性思維的四個基本特點

特征一:結(jié)論先行

特征二:上下對應

特征三:分類清楚

特征四:排序邏輯

二、結(jié)構(gòu)性思維接收信息4步曲

第一步:識別

第二步:對應

第三步:結(jié)構(gòu)

第四步:表達

案例:《金字塔原理》文字片段

討論:什么時候開會適合?

練習:員工加班危害大如天,80后的同事們該買房子了,畫出視頻案例中的結(jié)構(gòu)圖

第二講:縱向結(jié)構(gòu)

導入:結(jié)構(gòu)性思維的三種子結(jié)構(gòu)

子結(jié)構(gòu)一:主題和子主題之間的縱向關(guān)系

子結(jié)構(gòu)二:主題之間的橫向關(guān)系

子結(jié)構(gòu)三:序言的講故事結(jié)構(gòu)

一、自上而下的疑問/回答式

步驟一:設定場景

步驟二:確定主題

步驟三:設想問題

步驟四:回答問題

二、自下而上的概括總結(jié)式

1. 確保嚴格的上下對應

2. 關(guān)注文字的含義

3. 不同的語言產(chǎn)生不同的情緒效果

案例:暴亂新聞文字案例,房價上漲新聞文字案例,美女和盲人短片,

練習:

1)“地震造成的破壞”,如何對此主題提問?

2. “結(jié)構(gòu)性思維作用大,應用廣”,如何對此主題提問?

第三講:橫向結(jié)構(gòu)

一、演繹論證結(jié)構(gòu)

含義:從理論到實踐

標準式:大前提-小前提-結(jié)論

常見式:現(xiàn)象-原因-解決方案

二、歸納論證結(jié)構(gòu)

含義:從實踐到理論

1. 三種分類方式

1)按時間順序分類

2)按結(jié)構(gòu)順序分類

3)按重要性順序分類

2. 分類標準MECE原則

原則一:相互獨立

原則二:完全窮盡

案例:諾基亞廣告

案例:歐萊雅廣告案例

小組討論:“我們結(jié)婚吧!”畫出說服女孩答應的結(jié)構(gòu)圖。

第四講:序言結(jié)構(gòu)

一、序言結(jié)構(gòu)的基本要素

1. Situation 情境

2. Complication 沖突

3. Question 疑問

4. Answer 回答

二、常見的序言模式及變化

1. 標準式:SCQA

2. 開門見山式:ASC

3. 突出憂慮式:CSQA

4. 突出信心式:QSCA

案例:老齡化的新聞案例,真功夫案例

練習:閱讀短文找出SCQA內(nèi)容,并進行變形改寫

 
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