主講老師: | 蔣華軍 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 課程模擬過(guò)程中,學(xué)員需要通過(guò)合理使用初始資金、分析判斷各種突發(fā)狀況、在挑戰(zhàn)和壓力情況下進(jìn)行理性分析決策、通過(guò)與隊(duì)員的有效溝通和協(xié)作來(lái)達(dá)成攀登任務(wù)。通過(guò)復(fù)雜環(huán)境下的任務(wù)挑戰(zhàn)來(lái)提升學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力、決策力、溝通力、協(xié)作力和執(zhí)行力。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-05-09 15:12 |
一、課程背景:
《勇攀高峰》是一門(mén)管理類情景模擬沙盤(pán)課程,課程將學(xué)員置身于攀登珠穆朗瑪峰的情景中,他們必須在十月的31天時(shí)間內(nèi),通過(guò)合理的資源配置和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成登頂任務(wù)并成功返回大本營(yíng)。
課程模擬過(guò)程中,學(xué)員需要通過(guò)合理使用初始資金、分析判斷各種突發(fā)狀況、在挑戰(zhàn)和壓力情況下進(jìn)行理性分析決策、通過(guò)與隊(duì)員的有效溝通和協(xié)作來(lái)達(dá)成攀登任務(wù)。通過(guò)復(fù)雜環(huán)境下的任務(wù)挑戰(zhàn)來(lái)提升學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力、決策力、溝通力、協(xié)作力和執(zhí)行力。
二、課程收益:
1、確保管理者在組織中做出最佳管理決策。
2、提升目標(biāo)設(shè)定與計(jì)劃執(zhí)行能力。
3、激發(fā)學(xué)員挑戰(zhàn)高績(jī)效目標(biāo)的信心和能力。
4、使管理者能更高效合理利用管理資源。
5、提升學(xué)員有效溝通和高效協(xié)作能力。
6、管理事:學(xué)習(xí)以最佳方式?jīng)Q策和高效執(zhí)行。
7、管理人:懂得發(fā)揮團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的作用。
8、管理物:合理運(yùn)用組織管理資源達(dá)成目標(biāo)。
三、課程情況:
1、培訓(xùn)學(xué)員:管理人員、后備干部、骨干員工等。
2、培訓(xùn)人數(shù):50人以內(nèi)
3、培訓(xùn)地點(diǎn):室內(nèi)(分組)
4、課程時(shí)間:1天(6小時(shí)左右)
5、授課方式:沙盤(pán)體驗(yàn)、案例分析、小組討論、
講師授課點(diǎn)評(píng)等。
四、課程大綱:
(一)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的理解
1、什么是團(tuán)隊(duì)?課程思考:綠皮車(chē)VS動(dòng)車(chē)組
2、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征分析。游戲體驗(yàn):團(tuán)隊(duì)報(bào)數(shù)挑戰(zhàn)。
3、導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)執(zhí)行績(jī)效低下的原因分析。
4、績(jī)效執(zhí)行低下真正的敵人——日常事務(wù)的干擾。
5、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升的四大關(guān)鍵因素:專注、引領(lǐng)、激情、責(zé)任。
(二)情景模擬沙盤(pán)體驗(yàn)
國(guó)際版權(quán)認(rèn)證情景模擬沙盤(pán)體驗(yàn):《勇攀高峰》。
(三)聚焦最重要的目標(biāo)
1、為什么“少則得,多則惑”?目標(biāo)多少與結(jié)果達(dá)成的關(guān)系。
2、如何選擇最重要目標(biāo)?◆日常事務(wù)之內(nèi)的改善?!羧粘J聞?wù)之外的創(chuàng)新。
3、如何聚焦最重要目標(biāo)?
⑴考慮各種可能性。集思廣益,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
⑵按影響力排序。選擇比較靠譜的幾個(gè)備選目標(biāo)。
⑶明確定義最重要目標(biāo),轉(zhuǎn)化成滯后性(結(jié)果性)指標(biāo)。
(四)設(shè)定引領(lǐng)性指標(biāo)
1、什么是引領(lǐng)性(支撐性)指標(biāo)。案例分析:購(gòu)物廣場(chǎng)的挑戰(zhàn)。
2、引領(lǐng)性指標(biāo)的兩大特征:預(yù)見(jiàn)性、可控性。
3、引領(lǐng)性指標(biāo)分類:階段成果指標(biāo)、重要行為指標(biāo)。
4、如何設(shè)定引領(lǐng)性指標(biāo)?案例分析:奧克蘭運(yùn)動(dòng)家隊(duì)的成功。
⑴考慮各種可能。“加減乘除”四步法。
⑵尋找和確定杠桿性指標(biāo)。正向偏差法。
⑶定義引領(lǐng)性指標(biāo),確定數(shù)據(jù)跟蹤方式。
(五)建立激勵(lì)性記分表
1、什么是激勵(lì)性記分表?為什么需要激勵(lì)性記分表?案例:沒(méi)有記分牌的比賽。
2、激勵(lì)性記分表的設(shè)立辦法:
⑴選定主題:趨勢(shì)線、柱狀圖、現(xiàn)場(chǎng)圖、個(gè)性化等。
⑵記分表的設(shè)定要求。
⑶建立記分表表的方式方法。
(六)堅(jiān)持問(wèn)責(zé)輔導(dǎo)制度
1、為什么需要問(wèn)責(zé)輔導(dǎo)?行為習(xí)慣的改變不是一蹴而就。案例:兩次攀登珠峰。
2、最重要目標(biāo)會(huì)議的流程:
⑴回報(bào)上周完成情況。
⑵回顧記分表,尋找成績(jī)和不足。
⑶做出新的行動(dòng)計(jì)劃。(必須具備一個(gè)特定結(jié)果;計(jì)劃必須能影響引領(lǐng)性指標(biāo))
主講課程:
課程類型 | 課程主題 | 課程關(guān)鍵詞 | 課程時(shí)長(zhǎng) |
企業(yè)經(jīng)營(yíng) 沙盤(pán)模擬 | 《上兵伐謀》 | 中高層、戰(zhàn)略管理、經(jīng)營(yíng)決策 | 2天 |
《穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)》 | 非財(cái)務(wù)人員財(cái)務(wù)管理、經(jīng)營(yíng)分析改善 | 2天 | |
《企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理》 | 管理人員、經(jīng)營(yíng)能力提升 | 2天 | |
《紫海戰(zhàn)略》 | 戰(zhàn)略管理、經(jīng)營(yíng)決策、全面經(jīng)營(yíng) | 2天 | |
高級(jí)情景 模擬沙盤(pán) | 《勇攀高峰》 | 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造 | 1天 |
《丟失的金礦》 | 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)等 | 1天 | |
《奪寶奇兵》 | 跨部門(mén)溝通、績(jī)效提升等 | 1天 | |
《加勒比海盜》 | 領(lǐng)導(dǎo)力提升、團(tuán)隊(duì)合作等 | 1天 | |
經(jīng)典情景 模擬沙盤(pán) | 《沙漠掘金》 | 目標(biāo)管理、領(lǐng)導(dǎo)力提升等 | 1天 |
《吉塔行星》 | 決策與執(zhí)行、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等 | 1天 | |
《西洋艦隊(duì)》 | 顧問(wèn)式銷售、雙贏談判等 | 1天 | |
《模擬聯(lián)合國(guó)》 | 跨部門(mén)溝通與協(xié)作 | 1天 | |
行業(yè)定制 沙盤(pán)模擬 | 銀行業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤(pán) | 銀行業(yè)定制版《全面經(jīng)營(yíng)管理》 | 1.5天 |
電力行業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤(pán) | 電力行業(yè)定制版《全面經(jīng)營(yíng)管理》 | 1.5天 | |
其他行業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤(pán) | 建筑、制造等行業(yè)定制 | 待定 | |
個(gè)人版權(quán) 沙盤(pán)課程 | 《高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》 | 團(tuán)隊(duì)打造、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力提升 | 1天 |
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