主講老師: | 陳龍 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 為什么制定好的計劃總是難以執(zhí)行下去?為什么總是有很多人有了一點成績就停滯不前?為什么總是有人整天顯得無所事事?為什么有人總是想通過換工作來達到自己的目的……因為執(zhí)行力不夠,員工中找借口的人太多,找方法的人太少。 方法和借口一樣,“就像海綿里的水”,只要去找,總是會有的,只要我們抱著第一時間行動的態(tài)度,用積極的思維方式思考,勇于承擔責任,不斷地自我提升,保持良好的工作習慣,就能高效地、創(chuàng)新地解決問題。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-04-04 16:10 |
(一)課程收益
為什么制定好的計劃總是難以執(zhí)行下去?為什么總是有很多人有了一點成績就停滯不前?為什么總是有人整天顯得無所事事?為什么有人總是想通過換工作來達到自己的目的……因為執(zhí)行力不夠,員工中找借口的人太多,找方法的人太少。 方法和借口一樣,“就像海綿里的水”,只要去找,總是會有的,只要我們抱著第一時間行動的態(tài)度,用積極的思維方式思考,勇于承擔責任,不斷地自我提升,保持良好的工作習慣,就能高效地、創(chuàng)新地解決問題。
(二)課程目標
? 認識什么是執(zhí)行力的本質及其對個人的重要性;
? 學習掌握提高個人執(zhí)行力的方法和技巧;
? 提高學員自身執(zhí)行力,加強結果導向意識;
(三)課程大綱
一、什么是“執(zhí)行力”
1. 到底什么是執(zhí)行力
2. 個人執(zhí)行力的三因素模型
3. 個人缺乏執(zhí)行力的深刻根源——責任心的缺失
4. 個人執(zhí)行力缺失的兩大關鍵——執(zhí)行意識與執(zhí)行能力
5. 執(zhí)行出結果的核心思維——做上司的左右手而不是問題來源
二、打造個人執(zhí)行意識
1. 關于《把信送給加西亞》的思考
2. 個人執(zhí)行意識的八項修煉
(1)沒有任何借口
(2)結果導向——沒有如果、只有如何
(3)立足當下、快速反應、杜絕拖沓
(4)主動思考、善于反思
(5)多走一步、追求卓越
(6)嚴格要求、克服馬虎、一次就將事做好
(7)勇于創(chuàng)新、總結方法、事半功倍
(8)杜絕抱怨、創(chuàng)造機會
三、打造個人高效執(zhí)行能力
1、精細化目標管理
(1)目標的兩大核心內涵
(2)有效的目標制定與目標分解
(3)制定基于實現的階段性目標
2、基于結果的執(zhí)行計劃
(1)計劃的目的在于實現目標
(2)計劃的核心作用在于指導工作行為
(3)如何在工作中實現結果
(4)訂立可執(zhí)行計劃的基本四步
(5)基于結果的執(zhí)行計劃工具
3、有效時間管理實現效率提升
(1)時間管理的核心在于提升效率
(2)時間管理的基本內容
(3)提高效率的十個方法
(4)動態(tài)時間管理——工作地圖法
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