主講老師: | 祖武 | |
課時(shí)安排: | 2天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 本課程從銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理的實(shí)戰(zhàn)出發(fā),結(jié)合老師在多年銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和心理學(xué)、團(tuán)隊(duì)管理、溝通技巧、激勵(lì)技巧等相關(guān)系統(tǒng)統(tǒng)理論。系統(tǒng)全面的將帶團(tuán)隊(duì)的方法和理論傳授給學(xué)員。并幫助學(xué)員掌握一套專(zhuān)業(yè)、系統(tǒng)、前瞻、實(shí)用的團(tuán)隊(duì)管理方法,使學(xué)員在團(tuán)隊(duì)管理和激勵(lì)技巧上獲得很大的提升。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-12-31 11:17 |
【課程背景】
企業(yè)的發(fā)展,離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)人員能力的提升。特別是對(duì)于銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)而言,能力強(qiáng)的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)可以達(dá)到事半功倍的效果。而企業(yè)的中層管理者的輔導(dǎo)能力,直接決定團(tuán)隊(duì)的作戰(zhàn)能力,很多時(shí)候,在企業(yè)里,總能聽(tīng)到這樣的抱怨:
中層管理者抱怨說(shuō):
1、小劉太笨了,跟我后面學(xué)了3次了,還不知道怎么跟客戶(hù)介紹產(chǎn)品?
2、小張不行,好像總是慢半拍,講的東西都不在點(diǎn)子上?
3、小李在公司里產(chǎn)品培訓(xùn)的測(cè)試還行,一到客戶(hù)那里就抓瞎?
……
銷(xiāo)售人員抱怨說(shuō):
1、我老板帶著我跑了幾次客戶(hù),就讓我單飛了,感覺(jué)啥也沒(méi)學(xué)到?
2、我跟著經(jīng)理學(xué)不到東西,他也不知道怎么教我,就讓我看資料?
如上的種種原因,都是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有正確的方法對(duì)下屬進(jìn)行輔導(dǎo)導(dǎo)致的結(jié)果。為了解決如上的問(wèn)題,編寫(xiě)了本課程,旨在提升中層管理人員的輔導(dǎo)能力,從而提升團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力,提升企業(yè)整體戰(zhàn)斗力。
【課程收益】
? 了解銷(xiāo)售能力技能樹(shù)
? 掌握銷(xiāo)售溝通技巧
? 學(xué)會(huì)如何觀察下屬的工作表現(xiàn)
? 知道如何對(duì)下屬進(jìn)行輔導(dǎo),以提升下屬工作能力
? 從容應(yīng)對(duì)管理和輔導(dǎo)過(guò)程中出現(xiàn)各種突發(fā)狀況
【課程特色】
本課程從銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理的實(shí)戰(zhàn)出發(fā),結(jié)合老師在多年銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和心理學(xué)、團(tuán)隊(duì)管理、溝通技巧、激勵(lì)技巧等相關(guān)系統(tǒng)統(tǒng)理論。系統(tǒng)全面的將帶團(tuán)隊(duì)的方法和理論傳授給學(xué)員。并幫助學(xué)員掌握一套專(zhuān)業(yè)、系統(tǒng)、前瞻、實(shí)用的團(tuán)隊(duì)管理方法,使學(xué)員在團(tuán)隊(duì)管理和激勵(lì)技巧上獲得很大的提升。
【課程對(duì)象】銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人
【課程時(shí)間】 2天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
1、前言部分
對(duì)高效銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的理解和目前在團(tuán)隊(duì)管理中遇到的問(wèn)題
2、如何才是一位好的輔導(dǎo)者
銷(xiāo)售管理者的角色
為什么要做好輔導(dǎo)者?1+1>2
討論:好的銷(xiāo)售輔導(dǎo)者應(yīng)具備的行為特質(zhì)
輔導(dǎo)內(nèi)容(銷(xiāo)售人員技能樹(shù))
產(chǎn)品知識(shí)
特征和利益
知識(shí)應(yīng)用
現(xiàn)有資源情況
競(jìng)品信息
銷(xiāo)售拜訪(fǎng)技巧及銷(xiāo)售流程回顧
訪(fǎng)前
訪(fǎng)前準(zhǔn)備
訪(fǎng)中
營(yíng)造氛圍
了解需求
解疑答惑
達(dá)成協(xié)議
訪(fǎng)后
后續(xù)執(zhí)行
實(shí)戰(zhàn)演練:銷(xiāo)售技巧實(shí)戰(zhàn)演練
客戶(hù)知識(shí)
行業(yè)知識(shí)
客戶(hù)管理結(jié)構(gòu)
客戶(hù)部門(mén)
客戶(hù)職位信息
3、如何了解被輔導(dǎo)人員拜訪(fǎng)表現(xiàn)
業(yè)務(wù)拜訪(fǎng)種類(lèi)
聯(lián)合拜訪(fǎng)
輔導(dǎo)拜訪(fǎng)
協(xié)助拜訪(fǎng)的方法
觀察式拜訪(fǎng)
支援式拜訪(fǎng)
示范式拜訪(fǎng)
拜訪(fǎng)輔導(dǎo)三要素
輔導(dǎo)內(nèi)容
細(xì)節(jié)觀察
銷(xiāo)售問(wèn)什么
客戶(hù)說(shuō)什么
銷(xiāo)售怎么回答
輔導(dǎo)準(zhǔn)備
話(huà)題討論:銷(xiāo)售人員在哪些方面可能需要輔導(dǎo)?
4、輔導(dǎo)對(duì)話(huà)三部曲
輔導(dǎo)前準(zhǔn)備
溝通主題
溝通的兩個(gè)方面
銷(xiāo)售繼續(xù)保持的方面(3點(diǎn)優(yōu)點(diǎn))
銷(xiāo)售需要改進(jìn)的方面(2點(diǎn)缺點(diǎn))
改善方案
輔導(dǎo)診斷
銷(xiāo)售過(guò)程診斷
說(shuō)明討論主題
回顧拜訪(fǎng)過(guò)程
引導(dǎo)銷(xiāo)售找到自己的改善點(diǎn)
過(guò)程診斷方法:尋問(wèn)
問(wèn)的類(lèi)型
開(kāi)放式尋問(wèn)
封閉式尋問(wèn)
問(wèn)的目的
了解被輔導(dǎo)者者觀點(diǎn)
引發(fā)被輔導(dǎo)者思考
鎖定改善點(diǎn)
黃金三問(wèn)
表達(dá)自己觀點(diǎn)
何時(shí)表達(dá)
如何表達(dá)
均衡表達(dá)
制定后續(xù)改進(jìn)計(jì)劃
制定計(jì)劃的原因
利益
行動(dòng)計(jì)劃細(xì)節(jié)
WHAT(具體作什么)
WHO(誰(shuí)做)
WHEN(何時(shí)做)
RESOURCES(所需資源)
實(shí)戰(zhàn)演練:如何與銷(xiāo)售人員做輔導(dǎo)溝通
5、輔導(dǎo)對(duì)象的分析
四象限法則
不同類(lèi)型被輔導(dǎo)這應(yīng)該如何輔導(dǎo)
缺乏積極性
獨(dú)行俠式
牢騷滿(mǎn)腹
驕傲自滿(mǎn)
有心理壓力的
6、課后行動(dòng)
梳理專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售人員能力樹(shù)
制定團(tuán)隊(duì)成員輔導(dǎo)計(jì)劃表
制動(dòng)符合SMART原則輔導(dǎo)計(jì)劃
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