主講老師: | 趙駒 | ![]() |
課時安排: | 1天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 請看詳細課程介紹 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-11-13 09:47 |
【課程背景】
團隊建設(shè)是企事業(yè)單位管理中的永恒話題之一。所謂管理,就是動員和協(xié)調(diào)團隊成員,形成凝聚力和戰(zhàn)斗力,一起達成目標的過程。在這一過程中,管理者不但要善于制定目標,還要學會利用目標來動員團隊、激勵成員共同實現(xiàn)目標。因此,團隊的工作狀態(tài)如何,績效是否能夠達到理想的狀況,是值得研究和分析的。一旦掌握建設(shè)高績效團隊的方法,則能夠讓單位的目標實現(xiàn)得更加到位,質(zhì)量更加有保障。
【課程收益】
★ 系統(tǒng)化地了解高績效團隊建設(shè)的內(nèi)容。
★ 掌握建設(shè)高績效團隊的方法。
【課程時間】 一天
【課程對象】 企事業(yè)單位中高層管理干部
【課程形式】 行業(yè)內(nèi)訓
【課程大綱】
一、領(lǐng)導力提升:做合格的團隊主管
(一)做受員工追隨的領(lǐng)導者
(二)了解自己的職責
(三)團隊領(lǐng)導者的六種類型
(四)團隊帶不好的原因分析
二、知人善任:讓員工人盡其才
(一)從源頭把握人才質(zhì)量
(二)了解自己的員工
(三)如何用好人
(四)怎樣才能留下能干的人
三、培養(yǎng)員工:把他們培養(yǎng)成高手
(一)新人入職后的培養(yǎng)進化
(二)讓老員工有進步的空間
(三)選好自己的助手
四、安排工作:讓一切都有條不紊
(一)設(shè)置有效的目標和計劃
(二)布置工作的合理步驟
(三)提高工作匯報的效率
五、有效溝通:保證團隊高效運轉(zhuǎn)
(一)有效溝通的原則
(二)用好批評的方法
(三)學會傾聽
(四)放低姿態(tài),學會引導
六、高效開會:提升效率的利器
(一)開會的價值
(二)怎樣開會更有效
(三)如何通過會議解決分歧
七、學會授權(quán):讓自己掌控大局
(一)授權(quán)的范圍
(二)疑人用還是不用
(三)既授權(quán),又控制
八、團隊協(xié)作:集體永遠強于個人
(一)成為引導者而非命令者
(二)用好“團隊角色理論”
(三)增強團隊成員的參與感
(四)提升團隊的執(zhí)行力
九、團隊激勵:比漲工資“更多”
(一)用好贊美
(二)鼓勵落后員工
(三)用好小福利
(四)時刻都有精神激勵
十、錘煉團隊:營造競爭的氛圍
(一)團隊永遠在成長
(二)制造競爭的方法
十一、規(guī)則至上:團隊建設(shè)不能陷于人情
(一)“人管人”的弊端
(二)以制度克服人情
(三)工作流程很重要
(四)考核到位是規(guī)則落地的基礎(chǔ)
十二、共同愿景:文化建設(shè)的魅力
(一)構(gòu)建和諧的團隊氛圍
(二)提煉相同的愿景、使命、價值觀
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