主講老師: | 李福東 | |
課時(shí)安排: | 1天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 請(qǐng)看詳細(xì)課程介紹 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-08 08:47 |
【課程背景】
近年來(lái),越來(lái)越多的企業(yè)出現(xiàn)了增長(zhǎng)空間越來(lái)越小、增長(zhǎng)緩慢、利潤(rùn)不斷下滑、業(yè)務(wù)協(xié)同效率低、經(jīng)營(yíng)決策能力差等突出問(wèn)題。因此,迫切需要找到一種實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新突圍、持續(xù)增長(zhǎng)的新思路、新方法、新手段。
以云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能為代表的新一代信息技術(shù),已經(jīng)成為驅(qū)動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心動(dòng)力,為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供了新思路、新方法、新手段,數(shù)字化轉(zhuǎn)型已經(jīng)成為組織的一種必然選擇。
然而,要想成功實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,管理者首先要能夠深刻認(rèn)識(shí)數(shù)字化內(nèi)在規(guī)律,沿著數(shù)字化進(jìn)化路徑循序漸進(jìn),才能取得預(yù)期的效果。
本課程通過(guò)對(duì)數(shù)字化領(lǐng)域多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),去蕪存菁,將數(shù)字能力劃分為5個(gè)相互獨(dú)立,又緊密聯(lián)系的發(fā)展階段,讓學(xué)員能夠清晰地看到和深刻理解數(shù)字能力從標(biāo)準(zhǔn)化到個(gè)性化逐步進(jìn)階的全過(guò)程,為數(shù)字化企業(yè)能力提升奠定基礎(chǔ)。
【課程收益】
? 掌握數(shù)字能力進(jìn)階的內(nèi)在規(guī)律;
? 掌握數(shù)字能力進(jìn)階的發(fā)展路徑;
? 掌握數(shù)字能力在不同階段的特點(diǎn);
? 具備數(shù)字能力進(jìn)階路線圖設(shè)計(jì)能力。
【課程特色】邏輯清晰,從低階到高階,循序漸進(jìn);案例與場(chǎng)景式教學(xué)
【課程對(duì)象】企業(yè)家、中高層管理人員、數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)者/推動(dòng)者
【課程時(shí)間】1天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
一、數(shù)字化與數(shù)字化轉(zhuǎn)型
1、 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)和內(nèi)涵
? 從數(shù)字化能力視角認(rèn)識(shí)數(shù)字化
? 從數(shù)字化相關(guān)概念理解數(shù)字化
2、 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的價(jià)值和作用
? 數(shù)字化對(duì)高中基人員的價(jià)值
? 數(shù)字化對(duì)不同崗位人員的價(jià)值
案例:中國(guó)聯(lián)通
二、數(shù)字能力修煉第1步:標(biāo)準(zhǔn)化
1、 標(biāo)準(zhǔn)化的價(jià)值和作用
? 標(biāo)準(zhǔn)化與數(shù)字化轉(zhuǎn)型
? 標(biāo)準(zhǔn)化與企業(yè)管理
2、 業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化與企業(yè)架構(gòu)
? 價(jià)值鏈與分層分域管理
? 業(yè)務(wù)架構(gòu)助力規(guī)范化管理
案例:ODF(開(kāi)放數(shù)字架構(gòu))
三、數(shù)字能力修煉第2步:信息化
1、 信息化的價(jià)值和作用
? 信息化與數(shù)字化轉(zhuǎn)型
? 信息化與企業(yè)管理
2、 信息系統(tǒng)提升組織管理能力
? 網(wǎng)絡(luò)化與一體化助力數(shù)字化轉(zhuǎn)型
? 從業(yè)務(wù)架構(gòu)到數(shù)字化應(yīng)用
案例:某生物制藥集團(tuán)、TOGAF(通用架構(gòu)框架)
四、數(shù)字能力修煉第3步:數(shù)據(jù)化
1、 數(shù)據(jù)的價(jià)值和作用
2、 從數(shù)據(jù)到信息、知識(shí)、智慧
3、 統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)方法及應(yīng)用
4、 機(jī)器學(xué)習(xí)與深度學(xué)習(xí)方法及應(yīng)用
案例:鳶尾花分類(lèi)、房?jī)r(jià)評(píng)估、網(wǎng)建決策等
五、數(shù)字能力修煉第1步:智能化
1、 數(shù)字化流程3觀體系
2、 數(shù)字化流程4化路徑
3、 數(shù)字化管理3可目標(biāo)
案例:中國(guó)聯(lián)通
六、數(shù)字能力修煉第1步:個(gè)性化
1、 數(shù)字化流程3觀體系
2、 數(shù)字化流程4化路徑
3、 數(shù)字化管理3可目標(biāo)
案例:迪士尼、樂(lè)高、亞馬遜、如家等
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