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產(chǎn)品創(chuàng)新方法訓(xùn)練與實戰(zhàn)大賽評審

主講老師: 李沛賢 李沛賢

主講師資:李沛賢

課時安排: 2天
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 若不能妥善處理以上問題,產(chǎn)品團隊不僅會失去創(chuàng)新活力,更嚴(yán)重的是,助長了消極被動的不良氛圍,本課程從產(chǎn)品創(chuàng)新實戰(zhàn)方法入手,全面系統(tǒng)的引領(lǐng)學(xué)員開拓思路,尋找突破口,通過對產(chǎn)品創(chuàng)新的全方位解析,使學(xué)員走上創(chuàng)新制勝之路。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-11-28 19:56

【課程背景

產(chǎn)品,是銀行開展業(yè)務(wù)、服務(wù)經(jīng)濟社會、服務(wù)廣大民眾最基礎(chǔ)、最有效的手段,也是銀行同業(yè)競爭的主要工具和武器,同業(yè)競爭日愈加劇的時代,銀行業(yè)有效的產(chǎn)品創(chuàng)新,能極大地提升銀行自身市場競爭能力,幫助銀行形成自己獨有的競爭優(yōu)勢,能極大地提升銀行的業(yè)務(wù)運作效率,推進銀行業(yè)務(wù)的快速增長和有效發(fā)展。

現(xiàn)代企業(yè)的競爭,實質(zhì)上就是企業(yè)創(chuàng)新能力的競爭,一個企業(yè)要想在市場中占有一席之地,就必須使得技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品研發(fā)、管理能力等方面在同行業(yè)中處于領(lǐng)先地位,而創(chuàng)新是達成這一目標(biāo)的重要手段,并且技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新是研發(fā)型企業(yè)的最為重要的創(chuàng)新途徑。

然而,在組織當(dāng)中,經(jīng)常發(fā)生以下現(xiàn)象,它們阻礙著產(chǎn)品團隊發(fā)揮創(chuàng)新活力,從而大大降低了組織識別并快速響應(yīng)變化的能力:

產(chǎn)品團隊內(nèi)及團隊間缺乏對各類變化信息的共享,無法明確創(chuàng)新的方向

面對商業(yè)變化,產(chǎn)品團隊傾向于固守傳統(tǒng)經(jīng)驗和思維

產(chǎn)品團隊缺乏有效的創(chuàng)新工具,使得創(chuàng)新成果不佳

若不能妥善處理以上問題,產(chǎn)品團隊不僅會失去創(chuàng)新活力,更嚴(yán)重的是,助長了消極被動的不良氛圍,本課程從產(chǎn)品創(chuàng)新實戰(zhàn)方法入手,全面系統(tǒng)的引領(lǐng)學(xué)員開拓思路,尋找突破口,通過對產(chǎn)品創(chuàng)新的全方位解析,使學(xué)員走上創(chuàng)新制勝之路。


【課程收益】

l  掌握產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計研發(fā)方法與技巧;

l  通過在比賽中與專家一起交流產(chǎn)品創(chuàng)新的感悟,解決產(chǎn)品創(chuàng)新過程中的困惑;

l  學(xué)會創(chuàng)新思維解決問題的分析與解決,建立高效率與高價值的創(chuàng)新能力;

l  通過豐富的案例討論和演練,啟發(fā)學(xué)員思路、開拓管理視野。


【課程特色】

l  系統(tǒng)與科學(xué)性。課程內(nèi)容采用國際先進的創(chuàng)新設(shè)計方法論(源自于美國硅谷的Design Thinking、源自前蘇聯(lián)的TRIZ)和產(chǎn)品研發(fā)創(chuàng)新管理體系(IPD 等),結(jié)合國際先進企業(yè)的最佳實踐,分享世界級大師的產(chǎn)品創(chuàng)新思維。

l  互動與趣味性。課程采用互動與案例教學(xué),對各種技術(shù)及產(chǎn)品創(chuàng)新案例、問題進行分析和解答,開拓學(xué)員的思路,避免枯燥的理論宣講,增加趣味性和參與性,從而加深學(xué)員對所學(xué)內(nèi)容的理解和實際轉(zhuǎn)化能力。

l  專業(yè)與針對性。講師畢業(yè)于中科院研發(fā)與創(chuàng)新管理專業(yè),世界五百強研發(fā)與創(chuàng)新項目管理資深專家,IPMA/PMI會員,多年產(chǎn)品創(chuàng)新咨詢及培訓(xùn)經(jīng)驗,在產(chǎn)品及研發(fā)創(chuàng)新管理、技術(shù)創(chuàng)新等方面都有深刻體會和獨到見解,課程具有非常強的針對性。

 

【課程對象】企業(yè)創(chuàng)新項目、試驗項目的研發(fā)技術(shù)骨干,需要轉(zhuǎn)型或持續(xù)開發(fā)/升級產(chǎn)品的產(chǎn)品經(jīng)理/項目經(jīng)理


【課程時間】12小時,6小時/


【課程大綱】

一、什么是產(chǎn)品創(chuàng)新

1.     產(chǎn)品創(chuàng)新的概述

?  為什么要進行產(chǎn)品創(chuàng)新?

?  企業(yè)壽命的差異帶來的啟示

?  是什么打造了企業(yè)的核心競爭力?

?  產(chǎn)品創(chuàng)新帶來了什么?

?  普通企業(yè)與優(yōu)秀企業(yè)有什么不同?

?  產(chǎn)品創(chuàng)新在企業(yè)創(chuàng)新中的地位

2.     產(chǎn)品創(chuàng)新的五個核心定義:

?  解決問題:案例,滴滴打車

?  提升效率:案例,百度搜索

?  商業(yè)變現(xiàn):案例,共享單車

?  打動人心:案例,會員服務(wù)

?  社會價值:案例,亞馬遜的商業(yè)哲學(xué)

 

二、產(chǎn)品創(chuàng)新的核心方法工具有哪些?

1.     移情

?  以用戶移情圖洞察用戶需求

?  建立用戶畫像,收集用戶行為

?  以用戶旅程圖識別用戶痛點和創(chuàng)新機會

2.     定義

?  排序決策用戶核心痛點

?  構(gòu)建用戶故事,定義解決用戶真問題

?  盤點資源,將問題轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品設(shè)計目標(biāo)

3.      暢想

?  頭腦風(fēng)暴、瘋狂8分鐘和yes and激發(fā)創(chuàng)意

?  SCAMPER法和九屏幕法找到更多設(shè)計方向

?  現(xiàn)實家/批評家/夢想家的工具篩選創(chuàng)意

4.     原型

?  精益畫布設(shè)計產(chǎn)品的商業(yè)模式

?  故事板搭建產(chǎn)品原型應(yīng)用場景

?  RWW檢驗法測試產(chǎn)品原型新穎性、價值性和可行性

5.     迭代

?  設(shè)定原型(MVP)的敏捷迭代指標(biāo)與時間表

?  清晰定義產(chǎn)品開發(fā)計劃,確保功能與目標(biāo)實現(xiàn)

?  快速批判、專家點評、迭代進化

6.     成果

?  全腦呈現(xiàn)、數(shù)據(jù)加持、引發(fā)共鳴

?  成果故事、結(jié)構(gòu)清晰、鏈接共情

?  總結(jié)經(jīng)驗、復(fù)制推廣、萃取價值

 

三、產(chǎn)品創(chuàng)新大賽評審維度(供參考)

備注

需求真實

方案新穎性

產(chǎn)品可行性

成果價值

每項指標(biāo)1-10分

用戶需求深刻

用戶痛點急迫

用戶畫像生動

方案機會探索新穎
  思考問題
維度多樣
 
方案設(shè)計角度獨特

產(chǎn)品投資回報率高
 
產(chǎn)品商業(yè)模式可行

產(chǎn)品可復(fù)制與普及

方案呈現(xiàn)形式豐富
 
路演時間安排合理
  表達
邏輯清晰流暢

第一組:





第二組:





第三組:





第四組:






 
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