主講老師: | 竇毅 | |
課時(shí)安排: | 2天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 華為公司,在將近二十萬(wàn)人的規(guī)模下,依然可以做到對(duì)市場(chǎng)的靈活反應(yīng)和對(duì)員工管理的戰(zhàn)略指導(dǎo)性和規(guī)范性。這其中,績(jī)效管理就是貫通從戰(zhàn)略到執(zhí)行的指揮棒。那么,華為公司的績(jī)效管理有哪些特點(diǎn)和獨(dú)到之處?如何通過(guò)績(jī)效管理將戰(zhàn)略落實(shí)到員工行為?如何通過(guò)績(jī)效激勵(lì)保持組織活力和員工戰(zhàn)斗力?這便是本次課程的內(nèi)容。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-23 15:15 |
【課程背景】
所有管理,都是人力資源管理;所有人力資源管理,都是績(jī)效管理。由此可見(jiàn),績(jī)效管理的重要性??墒?,一說(shuō)到績(jī)效管理,很多人卻不以為然或者想當(dāng)然??墒牵阏娴牧私饪?jī)效管理嗎?首先,什么是績(jī)效?是代表公司利潤(rùn)的數(shù)字嗎?還是代表銷售額的數(shù)字?如果是這樣,為什么互聯(lián)網(wǎng)公司要用補(bǔ)貼的方式去發(fā)展用戶?怎么進(jìn)行員工的績(jī)效評(píng)價(jià)?只是看員工的工作結(jié)果嗎?如果是這樣,沒(méi)有人愿意去啃硬骨頭!如何評(píng)價(jià)一名員工才能做到盡量客觀公正?如何設(shè)計(jì)績(jī)效管理才能支撐企業(yè)的戰(zhàn)略執(zhí)行?如何通過(guò)績(jī)效管理的手段統(tǒng)一指揮企業(yè)員工的奮斗?華為公司,在將近二十萬(wàn)人的規(guī)模下,依然可以做到對(duì)市場(chǎng)的靈活反應(yīng)和對(duì)員工管理的戰(zhàn)略指導(dǎo)性和規(guī)范性。這其中,績(jī)效管理就是貫通從戰(zhàn)略到執(zhí)行的指揮棒。那么,華為公司的績(jī)效管理有哪些特點(diǎn)和獨(dú)到之處?如何通過(guò)績(jī)效管理將戰(zhàn)略落實(shí)到員工行為?如何通過(guò)績(jī)效激勵(lì)保持組織活力和員工戰(zhàn)斗力?這便是本次課程的內(nèi)容。
【課程收益】
1、學(xué)習(xí)績(jī)效管理理念與管理體系
2、學(xué)習(xí)績(jī)效管理方法與適用場(chǎng)景
3、學(xué)習(xí)績(jī)效管理的指標(biāo)分解技巧
4、提高績(jī)效管理與績(jī)效輔導(dǎo)能力
5、提高組織管理能力與績(jī)效水平
【授課時(shí)長(zhǎng)】兩天
【授課對(duì)象】人力資源體系管理者、公司經(jīng)營(yíng)管理者
【課程特色】理論與實(shí)踐相結(jié)合;講解與研討相結(jié)合;啟發(fā)式教學(xué)、互動(dòng)式研討
【課程大綱】
一、績(jī)效管理內(nèi)涵與管理體系
1、績(jī)效與績(jī)效管理的內(nèi)涵
? 績(jī)效的概念與內(nèi)涵
? 績(jī)效管理的概念與價(jià)值
? 績(jī)效管理的四個(gè)階段與任務(wù)
? 績(jī)效管理的特別要義
2、華為績(jī)效評(píng)價(jià)體系
? 績(jī)效評(píng)價(jià)體系
? 績(jī)效評(píng)價(jià)與價(jià)值導(dǎo)向
? 華為人力資源管理原則
? 華為績(jī)效評(píng)價(jià)原則
? 中高層績(jī)效考核方式
? 中基層績(jī)效考核方式
? 華為績(jī)效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
? 績(jī)效結(jié)果應(yīng)用與管理
? 華為績(jī)效管理特色
3、華為績(jī)效管理體系
? 績(jī)效管理責(zé)任體系
? 績(jī)效管理體系框架
? 績(jī)效管理組織架構(gòu)
4、績(jī)效管理的認(rèn)識(shí)誤區(qū)
二、績(jī)效管理方式與適用場(chǎng)景
1、KPI績(jī)效管理與局限性
? KPI績(jī)效管理的概念
? 績(jī)效指標(biāo)篩選技巧
? 研討:KPI的價(jià)值與局限
2、BSC的理念與設(shè)計(jì)
? 平衡記分卡的概念
? 平衡記分卡的四個(gè)維度
3、OKR的精神與價(jià)值
? OKR績(jī)效管理與原則
? OKR的實(shí)施流程
? OKR的特點(diǎn)與關(guān)鍵點(diǎn)
4、其他績(jī)效管理方法
? EVA價(jià)值增值法
? 標(biāo)桿基準(zhǔn)法
? 流程績(jī)效管理
? 360度評(píng)估考核
? 關(guān)鍵事件評(píng)價(jià)法
? 行為錨定評(píng)價(jià)法
5、績(jī)效評(píng)價(jià)方法與分類
? 排序比較法
? 配對(duì)比較法
? 強(qiáng)制分布法
6、研討:不同績(jī)效管理方法的適用性
三、績(jī)效考核指標(biāo)與管理方案
1、戰(zhàn)略解碼與績(jī)效指標(biāo)分解
? 從戰(zhàn)略到績(jī)效體系
? 績(jī)效指標(biāo)體系的產(chǎn)生
? 經(jīng)營(yíng)要素與績(jī)效指標(biāo)
2、績(jī)效指標(biāo)透視與分解
? 戰(zhàn)略解碼的核心流程
? 確定部門(mén)責(zé)任中心與定位
? 確定戰(zhàn)略牽引目標(biāo)
? 四維度的戰(zhàn)略澄清
n 財(cái)務(wù)層面澄清
n 客戶層面澄清
n 內(nèi)部流程層面澄清
n 學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)層面澄清
? 審視戰(zhàn)略澄清圖
? 確定部門(mén)重點(diǎn)工作與衡量指標(biāo)
? 研討:部門(mén)重點(diǎn)工作與衡量指標(biāo)
? 部門(mén)責(zé)任分解
3、績(jī)效指標(biāo)分解原則
4、研討:績(jī)效管理方案設(shè)計(jì)
四、績(jī)效管理實(shí)施與華為經(jīng)驗(yàn)
1、績(jī)效管理的微觀循環(huán)
2、績(jī)效計(jì)劃與目標(biāo)產(chǎn)生
? 績(jī)效目標(biāo)產(chǎn)生邏輯
? 目標(biāo)設(shè)定SMART原則
? 個(gè)人績(jī)效目標(biāo)承諾
3、績(jī)效實(shí)施與績(jī)效輔導(dǎo)
? 績(jī)效輔導(dǎo)的內(nèi)涵
? 績(jī)效診斷的四個(gè)維度
? 績(jī)效輔導(dǎo)與GROW模型
? 練習(xí):GROW與教練式輔導(dǎo)
4、績(jī)效評(píng)價(jià)與反饋
? 績(jī)效評(píng)價(jià)的內(nèi)涵與反饋
? 關(guān)于績(jī)效評(píng)價(jià)的思考
? 績(jī)效反饋的內(nèi)涵與溝通
? 華為的績(jī)效考核流程
5、華為價(jià)值評(píng)價(jià)體系
? 人力資源管理框架
? 價(jià)值評(píng)價(jià)管理
? 華為價(jià)值評(píng)價(jià)體系
? 華為的價(jià)值分配管理
? 華為的人力資源大廈
6、績(jī)效管理操作的誤區(qū)
五、回顧與總結(jié):華為績(jī)效管理的兩個(gè)循環(huán)
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