主講老師: | 駱?lè)?/font> | 課時(shí)安排: | 1-2天,6小時(shí)/天 |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | ||
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | ||
課程簡(jiǎn)介: | 該課程以大量的生活實(shí)踐和企業(yè)案例為基礎(chǔ),將“思維”與“方法論”結(jié)合起來(lái),啟發(fā)并訓(xùn)練學(xué)員的戰(zhàn)略思維,既有理論的高度,又有落地的實(shí)操,實(shí)現(xiàn)了“教”與“學(xué)”的完美結(jié)合。學(xué)完本課程之后,學(xué)員能夠深入理解公司戰(zhàn)略,并根據(jù)實(shí)際情況對(duì)戰(zhàn)略內(nèi)容進(jìn)行因地制宜的補(bǔ)充和修正,從而為企業(yè)戰(zhàn)略落地創(chuàng)造條件并提升企業(yè)的整體戰(zhàn)略管理水平。 | ||
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | ||
更新時(shí)間: | 2022-11-21 15:51 |
【課程背景】
“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”。
——毛澤東
戰(zhàn)略是關(guān)于再視野和大炮射程以外進(jìn)行軍事活動(dòng)的科學(xué)。戰(zhàn)術(shù)是關(guān)于上述范圍內(nèi)進(jìn)行軍事行動(dòng)的科學(xué)。
——海因里希.比洛
戰(zhàn)略不是預(yù)測(cè)未來(lái),而是決定我們今天做什么,才能擁有未來(lái)。
——德魯克
戰(zhàn)略規(guī)劃的本質(zhì)是借假修真,阿里巴巴靠它打通了任督二脈。什么是假?工作中所說(shuō)的結(jié)果、過(guò)程指標(biāo),這些數(shù)據(jù)在某種程度上來(lái)說(shuō)都是假的。什么是真?人才和組織的發(fā)展提升,才是真。
——馬云
【課程特色】
關(guān)于公司戰(zhàn)略分析與規(guī)劃,有很多似是而非的看法,比如:
? 有人說(shuō),如果規(guī)劃方向錯(cuò)了,越執(zhí)行越南轅北轍;也有人說(shuō),一分規(guī)劃九分執(zhí)行,尤其在VUCA的時(shí)代,看準(zhǔn)方向是不可能的,關(guān)鍵靠執(zhí)行。單獨(dú)看這兩句話都對(duì),放在一起,你想明白選擇哪個(gè)了嗎?
? 有人說(shuō)戰(zhàn)略就是個(gè)智商稅,誰(shuí)敢說(shuō)戰(zhàn)略不重要顯得自己太LOW;但即使是華為、新東方這樣有高超戰(zhàn)略能力的明星公司,也沒有預(yù)料到公司會(huì)出這么大的外部沖擊,所以很多人編出順口溜“規(guī)劃規(guī)劃,滿篇鬼話”,那么戰(zhàn)略分析和規(guī)劃是不是紙上談兵?
面對(duì)這么復(fù)雜的問(wèn)題,快刀斬亂麻的方法,就是從“戰(zhàn)略管理是一個(gè)科學(xué)流程”入手,堅(jiān)決避免把成功企業(yè)短期經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成戰(zhàn)略、堅(jiān)決避免把那些表達(dá)能力比較強(qiáng)的人曇花一現(xiàn)的靈感火花當(dāng)成戰(zhàn)略。否則學(xué)戰(zhàn)略只會(huì)誤入泥潭,越陷越深,結(jié)局自然是落荒而逃,談戰(zhàn)略色變。
該課程以大量的生活實(shí)踐和企業(yè)案例為基礎(chǔ),將“思維”與“方法論”結(jié)合起來(lái),啟發(fā)并訓(xùn)練學(xué)員的戰(zhàn)略思維,既有理論的高度,又有落地的實(shí)操,實(shí)現(xiàn)了“教”與“學(xué)”的完美結(jié)合。學(xué)完本課程之后,學(xué)員能夠深入理解公司戰(zhàn)略,并根據(jù)實(shí)際情況對(duì)戰(zhàn)略內(nèi)容進(jìn)行因地制宜的補(bǔ)充和修正,從而為企業(yè)戰(zhàn)略落地創(chuàng)造條件并提升企業(yè)的整體戰(zhàn)略管理水平。
【課程對(duì)象】企業(yè)中高層管理者、戰(zhàn)略管理人員
【課程時(shí)間】1-2天
【課程目標(biāo)】
ˉ 理解戰(zhàn)略管理的五個(gè)部分及各自范圍
ˉ 掌握戰(zhàn)略分析和規(guī)劃的方法論、邏輯性、指導(dǎo)思想
ˉ 掌握戰(zhàn)略分析與規(guī)劃的二級(jí)流程及每個(gè)流程的輸出關(guān)系,將復(fù)雜工作標(biāo)準(zhǔn)化
ˉ 最終能夠在公司中高層形成統(tǒng)一的語(yǔ)言,有效培養(yǎng)干部,促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展。
【授課方式】專題講授、案例講解、游戲互動(dòng)、小組研討等,并通過(guò)大量情景案例和視頻案例的分析講解使教學(xué)過(guò)程寓教于樂(lè)、深入淺出、貼近實(shí)際。
【課程提綱】
一、 課程導(dǎo)入
1. 絕味鴨脖為什么可以從倍感壓力的行業(yè)第三逆襲為行業(yè)第一?
2. 完美日記為什么可以創(chuàng)業(yè)四年成為市值千億的化妝品公司?
3. 毛主席教育干部的完整方法論
二、關(guān)于戰(zhàn)略的整體結(jié)構(gòu)
1、戰(zhàn)略的四大本質(zhì)
2、整體戰(zhàn)略的七個(gè)部分
3、戰(zhàn)略管理的五個(gè)環(huán)節(jié)
4、戰(zhàn)略分析與規(guī)劃的模型
5、把握戰(zhàn)略分析與規(guī)劃模型的四個(gè)基本原則
三、市場(chǎng)洞察(戰(zhàn)略分析)為先
1、市場(chǎng)洞察的目標(biāo):環(huán)境分析與價(jià)值選擇
? 了解市場(chǎng)變化
? 分析變化對(duì)公司影響
? 發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)略性機(jī)會(huì)
2、市場(chǎng)洞察五個(gè)方面輸入
? 看宏觀
? 看客戶
? 看合作伙伴
? 看競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
? 看自己
3、市場(chǎng)洞察輸出
? 屬于本公司的若干戰(zhàn)略機(jī)會(huì)窗口
4、案例學(xué)習(xí)與鞏固
? 絕味食品從行業(yè)第三逆襲為行業(yè)第一,是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了什么機(jī)會(huì)窗口?
? 吉峰科技為什么是該行業(yè)至今唯一的一個(gè)上市公司?
5、總結(jié):
? 洞察未來(lái)趨勢(shì)的三個(gè)方法
四、戰(zhàn)略規(guī)劃為要
1、戰(zhàn)略規(guī)劃的三個(gè)方面
? 定目標(biāo)
? 定策略
? 定控制點(diǎn)
2、戰(zhàn)略目標(biāo)
? 341模型
? 極簡(jiǎn)的定目標(biāo)方法
? 制定戰(zhàn)略目標(biāo)的原則
n 一年可預(yù)期
n 三年可展望
n 十年可想象
3、定策略
? 聚焦創(chuàng)新
? 聚焦重點(diǎn)任務(wù)
? 完成業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)
n 借助商業(yè)畫布的2-5-9模型
4、定控制點(diǎn)
? 爭(zhēng)?。撼晒Φ膽?zhàn)略控制點(diǎn)
? 規(guī)避:導(dǎo)致失敗的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)
案例:復(fù)習(xí)商業(yè)畫布
四、溝通與答疑
(注:以上課程大綱為初步大綱,僅列明了課堂關(guān)鍵內(nèi)容和思想脈絡(luò),在使用時(shí)具體內(nèi)容會(huì)根據(jù)參訓(xùn)者情況有所調(diào)整。)
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