主講老師: | 韓曉賓 | |
課時(shí)安排: | 2天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 兩種執(zhí)行力的不同之處 關(guān)于執(zhí)行力的錯(cuò)誤認(rèn)知 組織執(zhí)行力與目標(biāo)達(dá)成 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-21 13:12 |
【課程背景】目標(biāo)總是打折扣,計(jì)劃總是完不成,結(jié)果總是不滿意;積極的員工不會(huì)干,會(huì)干的員工不積極。
【課程收益】掌握組織執(zhí)行力模型建設(shè)方法,提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力和目標(biāo)達(dá)成率。
【課程對(duì)象】企業(yè)中高層管理者
【培訓(xùn)形式】講授+討論+演練。
【課程時(shí)長(zhǎng)】2天標(biāo)準(zhǔn)課時(shí),12小時(shí)。
【課程大綱】
第一單元:執(zhí)行力是什么?不是什么?
2 兩種執(zhí)行力的不同之處
2 關(guān)于執(zhí)行力的錯(cuò)誤認(rèn)知
2 組織執(zhí)行力與目標(biāo)達(dá)成
第二單元:組織執(zhí)行力提升要領(lǐng)
ü 組織執(zhí)行力的四相匹配
ü 組織執(zhí)行力的作用原理
ü 組織執(zhí)行力的起點(diǎn)終點(diǎn)
ü 組織執(zhí)行力的基因要素
ü 組織執(zhí)行力提升的方法
第三單元:組織執(zhí)行力的動(dòng)能體系
? 合格員工是執(zhí)行力的原點(diǎn)
? 建立合格員工的衡量標(biāo)準(zhǔn)
? 合格員工的能力評(píng)價(jià)體系
? 合格員工的意愿評(píng)價(jià)體系
? 合格員工的評(píng)價(jià)方法工具
第四單元:合格員工培養(yǎng)之—能力篇
v 合格員工的能力培養(yǎng)
v 合格員工的潛能開發(fā)
v 合格員工的管訓(xùn)一體
v 合格員工的教練培訓(xùn)
第五單元:合格員工培養(yǎng)之—意愿篇
u 員工的需求和目標(biāo)結(jié)合
u 工作的價(jià)值與榮譽(yù)結(jié)合
u 價(jià)值觀前提與教化同步
u 教化同步方案策劃設(shè)計(jì)
第六單元:流程管理與組織執(zhí)行力
n 流程管理中的執(zhí)行力缺失
n 業(yè)務(wù)流程中的執(zhí)行力要素
n 保障流程高效運(yùn)作的關(guān)鍵
n 檢查、輔導(dǎo)與糾正的方法
第七單元:組織執(zhí)行力的其他因素
l 戰(zhàn)略與細(xì)節(jié)
l 目標(biāo)與計(jì)劃
l 團(tuán)隊(duì)與個(gè)體
l 領(lǐng)導(dǎo)力水平
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