高維激勵(lì)：把發(fā)動(dòng)機(jī)裝在員工心里

【課程背景】員工隊(duì)伍士氣低落，工作積極性不高，知識(shí)型員工、90后員工難以管理，員工不聽(tīng)話、工作沒(méi)動(dòng)力。管理層管理方法簡(jiǎn)單原始，不符合現(xiàn)代員工特點(diǎn)。

【課程收益】掌握有效激勵(lì)的技術(shù)，激發(fā)員工內(nèi)在工作動(dòng)力，發(fā)揮員工自身潛能，提升各級(jí)管理者的管理水平，提高工作效率和工作績(jī)效。

【課程對(duì)象】企業(yè)中高層管理干部、各級(jí)一把手

【培訓(xùn)形式】講授+練習(xí)+案例分析

【課程時(shí)長(zhǎng)】2天標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)，12小時(shí)

【課程大綱】

第一單元：激勵(lì)的原理

ü  激勵(lì)的定義

ü  為什么激勵(lì)

ü  激勵(lì)的理論

ü  激勵(lì)的性質(zhì)

第二單元：激勵(lì)的誤區(qū)

?  激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)分不清

?  錯(cuò)把制度當(dāng)激勵(lì)

?  激勵(lì)就是發(fā)獎(jiǎng)金

?  弄巧成拙變博弈

?  重業(yè)務(wù)不重激勵(lì)

?  一廂情愿搞激勵(lì)

第三單元：激勵(lì)的原則

v  需求是激勵(lì)的種子

v  公平是激勵(lì)的土壤

v  賞識(shí)是激勵(lì)的養(yǎng)分

v  需求不同內(nèi)容不同

v  變化菜譜保持常新

v  正反結(jié)合建立平衡

v  欲要?jiǎng)?lì)人先要?jiǎng)?lì)己

第四單元：激勵(lì)的方法

u  如何找到下屬真正的需求

u  如何設(shè)計(jì)有效的激勵(lì)菜譜

u  激勵(lì)要找準(zhǔn)時(shí)機(jī)掌控頻率

u  形成人人熟悉的激勵(lì)規(guī)律

u  常用激勵(lì)技巧和案例解析

第五單元：激勵(lì)的風(fēng)險(xiǎn)

n  建立激勵(lì)預(yù)警機(jī)制

n  激勵(lì)過(guò)程把握掌控

n  激勵(lì)效果及時(shí)評(píng)價(jià)

n  樹(shù)立企業(yè)激勵(lì)文化

n  激勵(lì)風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)救措施

第六單元：激勵(lì)的改進(jìn)

l  因時(shí)而進(jìn)的激勵(lì)改進(jìn)

l  因人而易的激勵(lì)改進(jìn)

l  因地制宜的激勵(lì)改進(jìn)

l  因事而變的激勵(lì)改進(jìn)