推廣 熱搜: 2022  財(cái)務(wù)  微信  法律    網(wǎng)格化  管理  營(yíng)銷  總裁班  安全 

高效溝通的“望聞問(wèn)達(dá)”

主講老師: 王群祥 王群祥

主講師資:王群祥

課時(shí)安排: 1天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 人無(wú)論是在家庭、企業(yè)、社會(huì)都離不開(kāi)溝通。人際關(guān)系的成功是因?yàn)闇贤ǎ穗H關(guān)系的失敗也是因?yàn)闇贤?;團(tuán)隊(duì)績(jī)效的優(yōu)異離不開(kāi)溝通,團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不足也可歸咎于溝通。 溝通能力是經(jīng)理人成功的必要條件,溝通力是員工勝任力的必要條件,良好溝通是團(tuán)隊(duì)凝聚力的前提,溝通意識(shí)也是企業(yè)文化的核心之一。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-11-19 12:40

【課程講師】:王群祥 中層管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力、有效溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)師

【課程背景】:

l  人無(wú)論是在家庭、企業(yè)、社會(huì)都離不開(kāi)溝通。人際關(guān)系的成功是因?yàn)闇贤?,人際關(guān)系的失敗也是因?yàn)闇贤?;團(tuán)隊(duì)績(jī)效的優(yōu)異離不開(kāi)溝通,團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不足也可歸咎于溝通。

l  溝通能力是經(jīng)理人成功的必要條件,溝通力是員工勝任力的必要條件,良好溝通是團(tuán)隊(duì)凝聚力的前提,溝通意識(shí)也是企業(yè)文化的核心之一。

l  生活和工作中往往存在一些溝通困惑:

?  孩子與同學(xué)聊個(gè)沒(méi)完,跟父母卻沒(méi)話說(shuō)

?  父母總嘮叨個(gè)沒(méi)完,他們的關(guān)心讓我很累

?  我沒(méi)得罪朋友,他們?cè)趺赐蝗桓沂柽h(yuǎn)了

?  為什么我見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)總感覺(jué)害怕

?  與同事協(xié)調(diào)工作為什么這么費(fèi)勁

?  現(xiàn)在的員工真說(shuō)不得,不說(shuō)就不干了

?  ……

【課程收益】?

2  讓學(xué)員了解溝通的本質(zhì)和溝通不暢的根本原因

2  讓學(xué)員學(xué)會(huì)挖掘他人需求的方法

2  讓學(xué)員掌握在組織中上下左右溝通的技巧

2  讓學(xué)員從看、聽(tīng)、問(wèn)、說(shuō)四個(gè)維度掌握高效溝通技巧

【培訓(xùn)對(duì)象】: 中、基層員工

【課程時(shí)長(zhǎng)】:1

【課程大綱】

一、溝通決定成敗

1、 什么是溝通

2、 溝通對(duì)人際影響

3、 人生四象限

二、溝通不暢的表現(xiàn)與原因

1、 溝通不暢的表現(xiàn)

小組討論:總結(jié)匯總工作中溝通不暢不表現(xiàn),進(jìn)行歸類并思考原因。

2、 溝通不暢的根本原因

(1) 信息不同頻

2  缺乏意識(shí):這事兒需要溝通嗎?

2  自以為是:我們已經(jīng)溝通過(guò)了。

2  知識(shí)詛咒:他應(yīng)該已經(jīng)聽(tīng)懂了。

溝通視窗與隱私象限

(2) 有恐懼心理

2  恐懼的由來(lái):生存、安全、利益、尊重

2  富足心態(tài)與匱乏心態(tài)

三、溝通的基本原理

1、 溝通的邏輯因素

2  品德第一,你個(gè)人的可信度

2  感情第二,理解他人的情感

2  理性第三,表達(dá)自己的想法

2、 高效溝通的兩個(gè)基礎(chǔ)

尊重+情商

2  如何贏得尊重

2  高情商人士的五個(gè)能力

四、改善溝通的四個(gè)維度

1、 望——情緒識(shí)別與控制

(1)溝通的三個(gè)平衡

2 情緒與信息的平衡

2 知彼與解己的平衡

2 尊重與合作的平衡

(2) 如何識(shí)別情緒

2 互動(dòng):情緒體驗(yàn)分析

(3) 情緒的確認(rèn)與控制

2  情緒不明確確時(shí)如何引導(dǎo)確認(rèn)

2  小孩買手機(jī)的真實(shí)需求

2  說(shuō)出“不”背后的“是”

五、聞——移情性傾聽(tīng)

(1) 聆聽(tīng)的五個(gè)層次

2  一是充耳不聞

2  二是裝模作樣

2  三是選擇性接收

2  四是聚精會(huì)神

2  五是移情聆聽(tīng)

互動(dòng):傾聽(tīng)能力自測(cè)與分享

(2) 如何做到移情聆聽(tīng)

2  移情的本質(zhì)

2  移情中的三到:耳到、眼到、心到

2  移情傾聽(tīng)過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)防范

六、問(wèn)——引導(dǎo)性提問(wèn)

(1) 提問(wèn)的作用

2  確認(rèn)需求

2  喚醒對(duì)方

(2) 引導(dǎo)性提問(wèn)的價(jià)值

2  引導(dǎo)性十問(wèn)法

小組練習(xí):如何引導(dǎo)提問(wèn)

(3) 開(kāi)放性提問(wèn)與封閉式提問(wèn)

互動(dòng)游戲:猜數(shù)字

七、說(shuō)——尊重式表達(dá)

(1) 尊重式表達(dá)四步曲

2  觀察、感受、需要、請(qǐng)求

(2) 避免四種自傳式回應(yīng)

2  價(jià)值判斷

2  追根究底

2  好為人師

2  自以為是

(3) 語(yǔ)言的藝術(shù)

視頻:改變你的語(yǔ)言,改變你的世界

練習(xí):說(shuō)服領(lǐng)導(dǎo)換電腦

八、工作中的溝通技巧

1、對(duì)上溝通

1)    對(duì)上溝通的情景

2  案例分析:小唐的困惑

2)    如何克服畏懼心理

2  克服位差效應(yīng)

2  心理圖像演練

3)    向上級(jí)請(qǐng)示匯報(bào)工作的方法

2  說(shuō)結(jié)果

2  領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)

2  一起分析原因

2  一起制定下一步方案

4)    把握與上級(jí)溝通的時(shí)機(jī)

2、對(duì)下溝通

1)    與下屬溝通的幾個(gè)場(chǎng)景和問(wèn)題盤點(diǎn)

小組討論:工作中對(duì)下溝通的問(wèn)題有哪些

2)    如何布置工作

2  溝通對(duì)員工執(zhí)行力的影響

2  單向溝通與雙向溝通

互動(dòng)游戲:撕紙

2  布置工作的3C原則

3)    如何指導(dǎo)工作

2  克服專家思維

2  十問(wèn)法在工作中的應(yīng)用

4)    如何講評(píng)工作

2  一分鐘表?yè)P(yáng)的技巧

2  如何避免暴力溝通

2  批評(píng)的BIC法

5)    如何傳達(dá)思想

2  傳達(dá)的三不原則

不走樣(客觀)、不杜撰(主觀)、不消極(心態(tài))

2  如何營(yíng)造集體傳達(dá)與個(gè)別溝通的氛圍

3、平行溝通

1)    平行溝通中的兩種心態(tài)

2  工作中的匱乏心態(tài)

視頻案例:助攻同樣精彩

2)    平行溝通的三種情況與四種結(jié)果:

2  退縮式(忍讓式)

2  侵略式(霸權(quán)式)

2  積極式(和平式)

3)    贏得同事支持的技巧

2  處理好同事關(guān)系的3C原則

2  溝通的三個(gè)目的與七級(jí)浮屠

2  維護(hù)長(zhǎng)期協(xié)作關(guān)系的五多五少

4、會(huì)議溝通

1)    開(kāi)會(huì)的目的與常見(jiàn)現(xiàn)象

2)    頭腦風(fēng)暴的力量

3)    平行思維法(六頂思考帽)

 
反對(duì) 0舉報(bào) 0 收藏 0
更多>與高效溝通的“望聞問(wèn)達(dá)”相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
房地產(chǎn)跨部門溝通技巧訓(xùn)練 國(guó)有企業(yè)審計(jì)規(guī)范化運(yùn)作與提升 贏在溝通 用好行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)工具——從強(qiáng)壓任務(wù)到自動(dòng)自發(fā) 用設(shè)計(jì)思維做好管理創(chuàng)新 推到部門墻---跨部門溝通與協(xié)作 企業(yè)績(jī)效教練---基于教練技術(shù)的下屬輔導(dǎo) 管理者的管理素養(yǎng)與角色認(rèn)知
王群祥老師介紹>王群祥老師其它課程
【決戰(zhàn)淮?!繂?wèn)題分析與決策沙盤 向下溝通與非物質(zhì)激勵(lì) 目標(biāo)管理與績(jī)效管理 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 自我管理與職業(yè)化提升 中層管理者的承上啟下能力提升 從技術(shù)骨干到優(yōu)秀管理者 從管理到領(lǐng)導(dǎo)的自我修煉
網(wǎng)站首頁(yè)  |  關(guān)于我們  |  聯(lián)系方式  |  誠(chéng)聘英才  |  網(wǎng)站聲明  |  隱私保障及免責(zé)聲明  |  網(wǎng)站地圖  |  排名推廣  |  廣告服務(wù)  |  積分換禮  |  網(wǎng)站留言  |  RSS訂閱  |  違規(guī)舉報(bào)  |  京ICP備11016574號(hào)-25