主講老師: | 齊磊 | |
課時安排: | 2天 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | ? 幫助學(xué)員掌握系統(tǒng)、先進、實用的管理技巧和溝通技能; ? 啟發(fā)學(xué)員觸類旁通,在管理實踐中知行合一,在日常工作中藝術(shù)性應(yīng)用所學(xué)的技能; ? 站在企業(yè)變革必須的角度,幫助參訓(xùn)人員更新營銷理念,轉(zhuǎn)變思維模式,統(tǒng)一思想; | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-11-19 10:54 |
【課程目標】
? 幫助學(xué)員掌握系統(tǒng)、先進、實用的管理技巧和溝通技能;
? 啟發(fā)學(xué)員觸類旁通,在管理實踐中知行合一,在日常工作中藝術(shù)性應(yīng)用所學(xué)的技能;
? 站在企業(yè)變革必須的角度,幫助參訓(xùn)人員更新營銷理念,轉(zhuǎn)變思維模式,統(tǒng)一思想;
【課程運營】
1.分組:課程開始前以分組的形式進行PK,加強團隊的概念,模擬企業(yè)的實際情況進行PK與訓(xùn)練,借此也能發(fā)現(xiàn)每個員工對企業(yè)的貢獻度與心態(tài)。
2.品牌分:設(shè)置品牌積分榜,將品牌分比作企業(yè)的業(yè)績,每個小組通過不斷參與互動,參與訓(xùn)練,參與學(xué)習(xí)與PK來獲取業(yè)績,激發(fā)學(xué)員的積極性與創(chuàng)造力。
3.分享:每半天結(jié)束,所有學(xué)員都會領(lǐng)到分享卡,按照老師對分享內(nèi)容的要求對半天所學(xué)內(nèi)容進行書面分享,由主講老師進行評分、公布并納入品牌積分。每天的早上課前都會對頭一天培訓(xùn)內(nèi)容進行小組內(nèi)的分享會,分享會的維度為5有:有主題,有主持,有嘉賓,有自由,有總結(jié)。
4.互動:課程中有大量的互動,讓學(xué)員參與其中,投入其中,我們認為經(jīng)營的最高境界是讓客戶參與經(jīng)營,管理的最高境界是讓員工參與管理,只有不斷參與,不斷投入學(xué)員學(xué)習(xí)才會高效。
5.紀律:課程前介紹本次課程紀律,并且由講師把關(guān),保證紀律堅定執(zhí)行。
【課程大綱】
課程內(nèi)容:
開營:團隊建設(shè)
一、團隊如何建設(shè)?
團隊是由個體組成,只有互相提供價值,才有合作可能。沒有內(nèi)心的強大的員工,就沒有強大的公司。
二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境
學(xué)習(xí)現(xiàn)場形成一種競爭PK的學(xué)習(xí)方式,用這種方式讓學(xué)員快速進入學(xué)習(xí)和體驗的狀態(tài)。
第一講:定位定責(zé)——內(nèi)部客戶服務(wù)意識
課程內(nèi)容:
一、優(yōu)秀團隊的三個要素:領(lǐng)導(dǎo)、目標、統(tǒng)一;
1. 互動訓(xùn)練:定向四問
2. 視頻案例:士兵突擊
3. 區(qū)分團隊、團體、群體、團隊
二、后勤團隊角色定位——為外勤提供一流保障
三、客戶服務(wù)意識:站在客戶角度,為客戶提供滿意和超值的結(jié)果
1.互動訓(xùn)練:客戶是評價結(jié)果的法官
2.客戶角度是執(zhí)行前提
3.滿意客戶與忠誠客戶的價值區(qū)別
4.可口可樂的案例
四、企業(yè)內(nèi)部客戶價值鏈梳理
1.上下級之間的內(nèi)部客戶關(guān)系
2.部門之間的內(nèi)部客戶關(guān)系
3.梳理自己崗位的內(nèi)部客戶
五、企業(yè)內(nèi)部客戶價值訓(xùn)練
1.標準話術(shù)
2.改進方案
六、優(yōu)秀人才的共同特點:百分百責(zé)任;
1.案例:小女孩過馬路
2.百分百責(zé)任,凡事代價的承擔(dān)者之一,就要為此承擔(dān)百分之百的責(zé)任
3.視頻案例:謝昆山
4.百分百責(zé)任思維操練
第二講:高效溝通——上下同欲 左右逢源
課程內(nèi)容:
一、關(guān)于溝通的概念
1.溝通:溝是動作,通是結(jié)果
2.溝通的三大要素:表達 傾聽 反饋
3.溝通的冰山理論
4.溝通的同理心修煉:價值40萬的測試題
二、溝通的三大修煉之表達修煉
1.互動:語言畫圖
2.視頻:改變語言改變世界
3.表達的結(jié)構(gòu)性思維:結(jié)論 邏輯 排序 分類
三、溝通視頻:緊急報案
1.表達的主要問題有哪些
2.傾聽的主要問題有哪些
3.反饋的主要問題有哪些
四、對上溝通中接受指令
1.明確指令
2.權(quán)衡任務(wù)
3.資源調(diào)配
4.責(zé)任承諾
參考方法:復(fù)述承諾法
五、對上溝通的結(jié)構(gòu)性匯報
1.結(jié)論先行
2.上下對應(yīng)
3.分類清楚
4.排序邏輯
六、對下溝通的指令下達
1.指令下達的目的:對方接受嗎?
2.命令的五種方式:強制VS自主
3.命令的五項注意
4.命令的內(nèi)容5W1H
5.命令的流程:兩講三做
七、對下溝通的工作指導(dǎo)
1.多給方向,少給方法
2.多給原則,少給道理
3.多給引導(dǎo),少給答案
八、跨部門溝通的沖突處理
1.沖突的三種原因:個體差異 信息閉塞 資源有限
2.沖突處理的五種方式:回避 包容 競爭 妥協(xié) 協(xié)同
3.處理沖突的溝通流程:
a) 表達合作誠意
b) 傾聽對方意見
c) 歸納共同點
d) 針對不同點表達意見
e) 達成互惠協(xié)議
第三講:卓越執(zhí)行——迅速行動 只要結(jié)果
課程內(nèi)容:
一、執(zhí)行的誤區(qū);
員工的角度:努力了,領(lǐng)導(dǎo)總是不滿意;
領(lǐng)導(dǎo)的角度:做事無結(jié)果,借口一大堆;
二、中國企業(yè)的執(zhí)行障礙:
1.人治文化:無視規(guī)則滋生權(quán)謀
2.模糊文化:沒有標準滋生偏差
3.圈子文化:沒有原則投機取巧
三、區(qū)分任務(wù)與結(jié)果;
1.案例:種樹與挖井
2.結(jié)果意識訓(xùn)練:生活中的結(jié)果
3.結(jié)果意識訓(xùn)練:工作中的結(jié)果
四、結(jié)果的層級:九段秘書
案例:天津白總的案例
互動:一段貴還是九段貴?
結(jié)論:優(yōu)秀的人才是免費的。
課后作業(yè):梳理本崗位的九段
五、做結(jié)果的三大方法
1. 復(fù)述承諾法:接到指令復(fù)述一遍主動承諾結(jié)果
現(xiàn)場互動訓(xùn)練
2. 分解法:大結(jié)果分解為小結(jié)果,清晰節(jié)點,方便檢查
案例:山田本一
3.重點法:做好重要不緊急的事是根本
六、執(zhí)行的八字方針:認真第一、聰明第二;
中國餐館的案例:聰明的員工倒閉的店
德國士兵的案例:認真創(chuàng)造卓越
七、執(zhí)行的十六字原則:結(jié)果提前、自我退后;鎖定目標、專注重復(fù);
互動訓(xùn)練:看圖讀字
案例:六小齡童訓(xùn)練
八、執(zhí)行的二十四字戰(zhàn)略:決心第一、成敗第二;速度第一、完美第二;結(jié)果第一、理由第二
案例:美國士兵學(xué)德語案例
第四講:時間管理——既定時間 高能結(jié)果
課程內(nèi)容:
一、企業(yè)的管理現(xiàn)象:
1.大家都很忙,績效產(chǎn)出不高!
2.管理者忙的焦頭爛額,下屬無事可做!
3.事情總是一拖再拖,最后成了事故!
4.遺忘了很多重要的事情,導(dǎo)致事情半途而廢!
二、時間管理需要管理的不是時間;
1.案例:農(nóng)夫的故事
2.分析討論,農(nóng)夫可以怎么做。
三、視頻案例:累死的經(jīng)理人;
互動訓(xùn)練:管理者犯了哪些錯誤
四、時間管理的常見誤區(qū):
1. 誤區(qū)一:沒有目標和計劃
2、誤區(qū)二:沒有輕重緩急
3、誤區(qū)三:沒有統(tǒng)籌安排。
4、誤區(qū)四:沒有授權(quán)。
五、時間管理的原則
1.帕累托原則
2.四象限原則
3.ABC原則
管控工具:節(jié)點管控表
六、時間管理的具體方法
1. 時間價值法
2. 生理節(jié)奏法
3. 排除干擾法
4. 改善拖延法
5. 會議管理法
6. 授權(quán)法
7. 二八法
七、時間管理百寶箱:
1.個人戰(zhàn)略工具
2、時間日志OEC
3、便簽應(yīng)用
4、周報周計劃
5.鬧鐘
6.360日歷
7.零星時間梳理
8.時限承諾
9.夢想板
10.smart目標公示
第五講:下屬輔導(dǎo)——教不會徒弟,餓死師傅
一、企業(yè)的管理現(xiàn)象:
1. 不愿教——嫌麻煩,怕被取代
2. 不會教——缺方法,覺得辛苦
二、輔導(dǎo)下屬的意義
1.對工作,更高效
2.對個人,成就感
3.對下屬,成長的快樂
4.對公司,傳承的文化
三、不同下屬,不同輔導(dǎo)
1.新員工,填鴨式
2.老員工,烤鴨式
四、輔導(dǎo)的類型及工具
1.知識類輔導(dǎo)——流程卡,腦圖,辯論賽
2.技能類輔導(dǎo)——演練,角色扮演,案例分析
3.態(tài)度類輔導(dǎo)——活動與分享
五、輔導(dǎo)的流程
1.技能——講解-示范-訓(xùn)練-點評-分享-訓(xùn)練
2.知識——目標-分解-講解-復(fù)述-操作-分享
備注:本次培訓(xùn)以訓(xùn)練為主,訓(xùn)練與講授的比例為1:1
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